L'idée de base : décrire une image de la même manière qu'une caméra zoome
Une image contient beaucoup d’informations à la fois, et le problème le plus courant n’est pas la grammaire mais l’ordre. Les apprenants commencent par ce qui attire leur attention, un chapeau, puis un chien, puis le ciel, et l'auditeur ne peut pas construire la scène. Les auditeurs et examinateurs japonais s'attendent à un zoom : l'ensemble du cadre d'abord, puis les grandes choses et leur emplacement, puis les gens et ce qu'ils font, et enfin ce que ressent la scène.
Chaque étape s'appuie sur un élément de grammaire, donc une fois que vous savez sur quelle étape vous vous trouvez, vous savez quel modèle adopter. Le diagramme montre les quatre étapes avec une phrase modèle pour chacune.
| Étape | En lisant | Question à laquelle il répond | Grammaire |
|---|---|---|---|
| 全体 | zentai | De quoi est-ce une photo ? | non e desu, pas de shashin desu |
| 物と場所 | mono to basho | Où est-il ? | ni... ga arimasu, ni... ga imasu |
| 人と動作 | hito to dōsa | Qui fait quoi et porte quoi ? | te imasu |
| 感想 | kansō | Comment ça se sent ? | sō desu, mitai desu, yō desu |
Première étape : cadrer toute la scène
Votre première phrase nomme l’image. E signifie un dessin ou une illustration et shashin une photo : kōen non e desu, c'est une photo d'un parc. Ajoutez l'heure et la météo si l'image les montre, puis un décompte approximatif des personnes. Deux ou trois phrases suffisent ; l'auditeur dispose désormais d'un cadre sur lequel accrocher tout le reste. Voici la scène décrite dans le reste de cet article.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 公園の絵です。 | Kōen no e desu. | C'est une photo d'un parc. |
| 晴れた日の午後みたいです。 | Hareta hi no gogo mitai desu. | L'après-midi s'annonce ensoleillé. |
| 人が三人と、動物が二匹います。 | Hito ga san-nin to, dōbutsu ga ni-hiki imasu. | Il y a trois personnes et deux animaux. |
| 公園で人がのんびり過ごしています。 | Kōen de hito ga nonbiri sugoshite imasu. | Les gens passent un moment détendu dans le parc. |
Deuxième étape : qu'est-ce qui est où, avec ni arimasu et ni imasu
Placez maintenant les gros objets. Le motif est lieu, ni, chose, ga, puis arimasu ou imasu : ki no shita ni benchi ga arimasu, sous l'arbre il y a un banc. Arimasu désigne les objets et les plantes, imasu les personnes et les animaux, y compris un chat profondément endormi.
Une fois que quelque chose a été introduit avec ga, passez à wa pour en dire plus : benchi ni otoko no hito ga suwatte imasu, puis otoko no hito wa hon o yonde imasu. Ga dit qu'il y a quelque chose de nouveau ; Wa dit maintenant, à ce sujet. L'ouverture avec benchi wa ki no shita ni arimasu sonne comme si l'auditeur connaissait déjà le banc. Dans la scène du parc, de l'arrière vers l'avant :
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 左の奥に大きい木があります。 | Hidari no oku ni ōkii ki ga arimasu. | Au fond à gauche il y a un grand arbre. |
| 木の下にベンチがあります。 | Ki no shita ni benchi ga arimasu. | Il y a un banc sous l'arbre. |
| ベンチの下に猫がいます。 | Benchi no shita ni neko ga imasu. | Il y a un chat sous le banc. |
| 右の奥に池があります。 | Migi no oku ni ike ga arimasu. | Au fond à droite il y a un étang. |
| 木と池の間に女の人がいます。 | Ki to ike no aida ni onna no hito ga imasu. | Il y a une femme entre l'arbre et l'étang. |
| 手前に子どもがいます。 | Temae ni kodomo ga imasu. | Il y a un enfant au premier plan. |
Positionner les mots appartenant aux images : oku, temae et les coins
Ue, shita, mae, ushiro, naka et tonari placent une chose par rapport à une autre, et l'article séparé sur les mots de localisation les couvre. Une image a également besoin de mots pour désigner des endroits dans le cadre lui-même. Oku (奥) est le dos, la partie la plus éloignée du spectateur. Temae (手前) est le devant, littéralement devant votre main, la partie la plus proche de vous. Mannaka (真ん中) est le milieu, littéralement le vrai milieu. Les coins se combinent à gauche ou à droite avec le haut ou le bas.
| Mot | En lisant | Signification | Dans la scène du parc |
|---|---|---|---|
| 奥 | oku | à l'arrière, loin du spectateur | L'arbre et l'étang |
| 手前 | temae | l'avant, le plus proche du spectateur | L'enfant et le ballon |
| 真ん中 | mannaka | le milieu | À peu près là où se trouve la femme |
| 左側 | hidarigawa | le côté gauche | L'arbre, le banc et l'homme |
| 右側 | migigawa | le côté droit | L'étang et le chien |
| 左上 | hidariue | le coin supérieur gauche | Le sommet de l'arbre |
| 右上 | migiue | le coin supérieur droit | L'espace au dessus de l'étang |
| 間 | aida | entre deux choses | La femme, entre l'arbre et l'étang |
Tonari et Yoko sont le couple à surveiller. Les deux signifient à côté, mais tonari désigne deux choses du même genre côte à côte, comme deux personnes ou deux maisons, tandis que yoko travaille pour n'importe quoi à côté de n'importe quoi. Le chien est onna no hito no yoko, pas tonari.
Troisième étape : ce que font et portent les gens, avec te imasu
Une image se fige un instant, donc presque tous les verbes concernant les gens se terminent par te imasu. Cela couvre deux choses. Une action en cours : chérie, imasu, il lit un livre. Et un état laissé par une action : suwatte imasu, il s'est assis et est donc assis ; bōshi o kabutte imasu, elle a mis un chapeau et en porte donc un. Le guide du formulaire te iru couvre toutes les utilisations ; pour les photos, ces deux-là sont tout ce dont vous avez besoin.
Le port des verbes dépend de la partie du corps : kiru pour le haut ou l'ensemble du corps, haku pour tout ce dans quoi vous entrez, comme les pantalons, les jupes et les chaussures, kaburu pour les chapeaux et kakeru pour les lunettes. Voici la scène personne par personne, puis un ami en photo sur votre téléphone.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 男の人はベンチに座って、本を読んでいます。 | Otoko no hito wa benchi ni suwatte, hon o yonde imasu. | L'homme est assis sur le banc et lit un livre. |
| 女の人は帽子をかぶって、ワンピースを着ています。 | Onna no hito wa bōshi o kabutte, wanpīsu o kite imasu. | La femme porte un chapeau et une robe. |
| 犬と散歩しています。 | Inu to sanpo shite imasu. | Elle promène son chien. |
| 子どもはボールで遊んでいます。 | Kodomo wa bōru de asonde imasu. | L'enfant joue avec un ballon. |
| 友達は眼鏡をかけて、スニーカーを履いています。 | Tomodachi wa megane o kakete, sunīkā o haite imasu. | Mon ami porte des lunettes et des baskets. |
Au-delà des bases : impressions avec sō, mitai et yō
La dernière étape donne à une description le son d'une personne qui parle plutôt que d'un inventaire. Sō desu après un adjectif ou un radical de verbe donne votre jugement d'après l'apparence : tanoshisō, ça a l'air amusant ; oishisō, ça a l'air délicieux. Ii devient yosasō, et kawaii est un piège : kawaisō signifie pauvre chose, donc pour avoir l'air mignon, dites simplement kawaii desu ne.
Mitai desu suit des noms et des phrases entières : oyako mitai desu, ils semblent être parent et enfant. Yō desu, avec no après un nom, comme dans oyako no yō desu, signifie la même chose dans un registre plus formel et convient à un test. Regardez une paire. Ame ga furisō desu, du radical du verbe, est ce que vous voyez : on dirait de la pluie. Ame ga furu sō desu, du dictionnaire, est ce que vous avez entendu : apparemment, il va pleuvoir. Pour le parc, et pour un ciel gris sur une autre photo :
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| みんな楽しそうです。 | Minna tanoshisō desu. | Tout le monde a l'air heureux. |
| 男の人は気持ちよさそうです。 | Otoko no hito wa kimochi yosasō desu. | L'homme a l'air à l'aise. |
| 猫は寝ているみたいです。 | Neko wa nete iru mitai desu. | Le chat semble dormir. |
| 女の人と子どもは親子かもしれません。 | Onna no hito to kodomo wa oyako kamo shiremasen. | La femme et l'enfant pourraient être la mère et l'enfant. |
| 雨が降りそうです。 | Ame ga furisō desu. | On dirait qu'il va pleuvoir. |
Comment ça sonne dans un test et dans une conversation
Lors d’un test d’expression orale, l’examinateur souhaite des phrases courtes et correctes dans un ordre raisonnable, et non des phrases longues. Ouvrez avec le cadre, utilisez ēto ou sō desu ne pour acheter une seconde de temps de réflexion, et liez les phrases avec soshite, et, et sore kara, et puis. Les formes polies desu et masu constituent le niveau de sécurité.
Lorsque vous montrez une photo à un ami, le style devient simple et l'ordre se relâche. Vous pointez du doigt, et kore, koko et kono hito font le travail de mots de position. Les trois premières lignes ci-dessous proviennent d'un test ; les deux derniers sont à un ami.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| えーと、これは駅前の写真です。 | Ēto, kore wa ekimae no shashin desu. | Euh, c'est une photo de la zone devant une gare. |
| そして、右側に店がたくさんあります。 | Soshite, migigawa ni mise ga takusan arimasu. | Et sur la droite il y a plein de magasins. |
| それから、真ん中に大きい時計があります。 | Sore kara, mannaka ni ōkii tokei ga arimasu. | Et au milieu il y a une grande horloge. |
| これ、去年の夏。左にいるのが妹。 | Kore, kyonen no natsu. Hidari ni iru no ga imōto. | C'était l'été dernier. Celle de gauche est ma petite sœur. |
| この人、誰だと思う？ | Kono hito, dare da to omou? | À votre avis, qui est-ce ? |
Erreurs courantes lors de la description d'une image
Utilisation d'Arimasu pour les animaux : neko ga arimasu. La cause est que le chat ne bouge pas sur la photo. Imasu dépend de ce qu'est quelque chose, pas de ce qu'il fait, donc neko ga imasu.
Commençant par wa : benchi wa ki no shita ni arimasu comme première mention du banc. La cause est de traiter wa comme marqueur de sujet par défaut. De nouvelles choses entrent avec ga ; wa vient après.
Utiliser le kiru pour tout : bōshi o kite imasu, kutsu o kite imasu. La cause est l’usure anglaise, un verbe pour tous les vêtements. Les chapeaux prennent du kaburu, des chaussures et des pantalons haku, des lunettes kakeru.
Mettre sō après un nom : gakusei sō desu. La cause est de traiter sō comme un général. Après un nom, utilisez mitai desu : gakusei mitai desu.
Détails de la liste au hasard. La cause commence par tout ce qui attire l’attention. Cadrez d'abord, puis zoomez.