Pentru ce este fiecare tip
Tipurile diferă mai degrabă prin ceea ce îți oferă decât prin calitate, iar potrivirea tipului la momentul respectiv este mai utilă decât a-l căuta pe cel mai bun.
Viteza și precizia tranzacționează una împotriva celeilalte, care este motivul pentru care mai mult decât unul merită să aibă.
| Tip | Îți dă | Cel mai bun pentru |
|---|---|---|
| Bilingv | Un echivalent, rapid | Lectură, începători |
| Bazat pe exemple | Utilizare în context | Învățarea corectă a unui cuvânt |
| Monolingv | Precizie, nuanță | Intermediar superior în continuare |
| Dicționar kanji | Personaje, lecturi | Căutare după componentă |
| Colocare | Cu ce se potrivește un cuvânt | Productie si scriere |
Ultimul rând este cel mai puțin folosit și cel mai util pentru scris. Cele mai multe erori ale elevilor se referă la cuvintele care merg împreună, mai degrabă decât la semnificații.
De ce echivalentele induc în eroare
Un dicționar bilingv oferă un cuvânt în propria ta limbă care acoperă o parte din gama cuvântului japonez. Acest lucru este util și este o aproximare, iar nepotrivirea este locul unde provin o mare parte a erorilor elevilor.
Simptomul obișnuit este o propoziție corectă din punct de vedere gramatical și care folosește un cuvânt pe care nimeni nu l-ar folosi acolo.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 聞く | kiku | A auzi, a asculta și a întreba |
| 見る | miru | Să vezi, să urmărești și să încerci să faci |
| やる | yaru | A face, a dărui și multe altele |
| かける | kakeru | Zeci de utilizări, o singură intrare |
| つく | tsuku | Atașați, ajungeți, porniți și altele |
| とる | toru | Luați, îndepărtați, rezervați, fotografiați |
Fiecare dintre acestea are o gamă care nu acoperă un singur echivalent. Exemplele arată intervalul; o definiție nu.
Exemple peste definiții
Pentru orice intenționați să utilizați, mai degrabă decât să înțelegeți pur și simplu, exemplele de propoziții valorează mai mult decât o definiție. Ele arată ce particule ia cuvântul, cu ce merge și din ce registru îi aparține.
Acest lucru este valabil mai ales pentru verbe, unde modelul din jurul verbului reprezintă cea mai mare parte a informațiilor.
- Privește trei exemple înainte de a decide că cunoști un cuvânt.
- Observați particulele pe care le ia cuvântul; fac parte din cuvânt.
- Observați dacă exemplele sunt formale sau ocazionale.
- Preferați exemplele din text real decât cele inventate.
- Dacă fiecare exemplu este diferit de utilizarea dorită, probabil că este cuvântul greșit.
Când să devin monolingv
Un dicționar japonez-japonez oferă o precizie pe care nicio traducere nu o poate face și costă timp, așa că merită să faci schimbarea atunci când poți citi o definiție fără o a doua căutare.
Înainte de acest punct, este o taxă bine intenționată pe citirea dvs. După aceasta, îmbunătățește atât vocabularul, cât și lectura simultan.
- Încercați atunci când definițiile sunt în mare parte lizibile dintr-o privire.
- Începeți cu cuvintele pe care deja le cunoașteți pe jumătate, mai degrabă decât cu altele noi.
- Păstrați alături un dicționar bilingv; schimbarea nu este un angajament.
- Folosiți-l pentru nuanțare între cuvinte similare, care este locul în care este cel mai puternic.
- Nu o forțați devreme; încetinește lectura mai mult decât învață.
Citirea rapidă versus învățarea corectă
Acestea sunt activități diferite și doresc instrumente diferite. În timpul citirii, obiectivul este impulsul: căutarea cât mai rapidă posibilă și trecerea mai departe. În timp ce învățați un cuvânt, scopul este profunzimea: exemple, colocații, registru.
Încercarea de a face ambele simultan produce o lectură lentă și o învățare superficială, care este implicit comun.
- În timp ce citești: cel mai rapid instrument, detalii minime, continuă să te miști.
- Rețineți cuvântul în loc să-l studiați în acest moment.
- După aceea: căutați-le pe cele care au recurs, în mod corespunzător.
- Adăugați numai acelea în sistemul dvs. de recenzii.
- Cele mai multe cuvinte căutate nu merită o felicitare.
O configurație funcțională
Pentru majoritatea cursanților, două instrumente acoperă totul: o căutare rapidă pentru citire și ceva cu exemple pentru a studia cuvintele ulterior. Merită să aveți o căutare kanji după componentă pentru caracterele pe care nu le puteți introduce.
Configurația contează mai puțin decât separarea dintre citit și studiu, care este ceea ce continuă să citească suficient de repede pentru a merita făcut.
Dacă citirea dvs. este distrusă de căutări, problema este de obicei fluxul de lucru și nu dicționarul. Notă și continuă, apoi studiază după aceea.