Vier zinnen die elke eerste ontmoeting gebruikt
De meeste eerste gesprekken in het Japans verlopen via deze vier regels. Twee zijn begroetingen die openen en sluiten, en twee zijn de vragen die mensen bijna elke keer stellen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| はじめまして。 | Hajimemashite. | Aangenaam kennis te maken. |
| どちらから来たんですか。 | Dochira kara kita n desu ka. | Waar kom je vandaan? |
| 何をされてるんですか。 | Nani o sareteru n desu ka. | Wat doe je? |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Ik hoop op een goede kennismaking. |
よろしくお願いします heeft geen netjes Engels equivalent. Bij een eerste ontmoeting betekent dit grofweg: ik hoop dat we met elkaar overweg kunnen, en het is de natuurlijke manier om een introductie af te sluiten.
Het script: op het huisfeest van Yūta
Alex, een leerling uit Canada, ontmoet Mika op het feestje van een vriend. Ze zijn van dezelfde leeftijd en spreken dus beleefd Japans met informele accenten. Lees het één keer door, lees dan alleen de regels van Mika en antwoord als uzelf.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| こんばんは。はじめまして、みかです。 | Konbanwa. Hajimemashite, Mika desu. | Mika: Goedenavond. Leuk je te ontmoeten, ik ben Mika. |
| はじめまして、アレックスです。 | Hajimemashite, Arekkusu desu. | Jij: Leuk je te ontmoeten, ik ben Alex. |
| ゆうたくんのお友達ですか。 | Yūta kun no otomodachi desu ka. | Mika: Ben je een vriend van Yūta? |
| はい、大学の時の友達なんです。みかさんは？ | Hai, daigaku no toki no tomodachi nan desu. Mika san wa? | Jij: Ja, we waren vrienden op de universiteit. En jij, Mika? |
| 私はゆうたくんと同じ会社で働いてます。 | Watashi wa Yūta kun to onaji kaisha de hataraitemasu. | Mika: Ik werk bij hetzelfde bedrijf als Yūta. |
| アレックスさんは、どちらから来たんですか。 | Arekkusu san wa, dochira kara kita n desu ka. | Mika: Waar kom je vandaan, Alex? |
| カナダから来ました。日本に来て、まだ半年なんです。 | Kanada kara kimashita. Nihon ni kite, mada hantoshi nan desu. | Jij: Ik kom uit Canada. Ik ben pas zes maanden in Japan. |
| えー、日本語上手ですね！ | Ē, nihongo jōzu desu ne! | Mika: Wauw, je Japans is goed! |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, madamada desu. | Jij: Oh nee, ik heb nog een lange weg te gaan. |
| 今は何をされてるんですか。 | Ima wa nani o sareteru n desu ka. | Mika: Wat doe je nu? |
| 英語の先生をしています。週末はよく山に登ってます。 | Eigo no sensei o shite imasu. Shūmatsu wa yoku yama ni nobottemasu. | Jij: Ik geef Engelse les. In het weekend ga ik vaak wandelen in de bergen. |
| へえ、いいですね。私も最近、高尾山に行きました。 | Hē, ii desu ne. Watashi mo saikin, Takaosan ni ikimashita. | Mika: O, leuk. Ik ben onlangs ook naar Mount Takao geweest. |
| 本当ですか。じゃあ今度、一緒に行きましょうよ。 | Hontō desu ka. Jā kondo, issho ni ikimashō yo. | Jij: Echt? Laten we dan een keer samen gaan. |
| ぜひぜひ。あ、LINE交換しませんか。 | Zehi zehi. A, rain kōkan shimasen ka. | Mika: Ik zou graag willen. Oh, zullen we LINE ruilen? |
| はい、ぜひ。よろしくお願いします。 | Hai, zehi. Yoroshiku onegai shimasu. | Jij: Ja, zeker. Leuk je te ontmoeten. |
Waar je op moet letten bij het luisteren
De eerste bijeenkomsten staan bol van de uitleg. Beide sprekers blijven achtergrond toevoegen, en Japanners markeren die achtergrond met んです en なんです. 友達なんです is niet alleen dat we vrienden zijn; het is de verklaring: we zijn vrienden, zie je. Als u ん vóór です hoort, weet u dat de spreker context geeft of erom vraagt.
Bij de vragen worden zachte eerbiedige vormen gebruikt. されてる is de eerbiedige vorm される met het informele einde てる, een veel voorkomende mix in vriendelijke, beleefde toespraken. どちらから is een zachtere どこから. Beiden tonen respect zonder stijfheid.
- Aizuchi draaggevoel: へえ toont interesse, えー toont verrassing, ぜひぜひ toont echt enthousiasme. Een lange, stijgende えー is verrassing, geen aarzeling.
- 働いてます en 登ってます laten い van います vallen. Dit is normaal bij beleefde spraak met de snelheid van een gesprek.
- Naamuitgangen zijn belangrijk: ゆうたくん is vriendelijk en wordt gebruikt voor mannen en jongens die je goed kent; みかさん is de veilige standaardwaarde. Gebruik さん voor iedereen die je zojuist hebt ontmoet.
- 日本に来て、まだ半年 gebruikt de て-vorm om te betekenen sinds ik kwam. Luister naar het tijdwoord erna: 半年, 一年, 三か月.
- Merk op dat mensen zelden あなた zeggen. Ze gebruiken de naam van de persoon plus さん, zoals in アレックスさんは.
Veelgemaakte fouten bij een eerste ontmoeting
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| ありがとうございます。頑張っています。 | Arigatō gozaimasu. Ganbatte imasu. | Jij: Dank je. Ik werk eraan. |
| みかさんは、どちらにお住まいですか。 | Mika san wa, dochira ni osumai desu ka. | Jij: Waar woon je, Mika? (beleefd) |
| 日本は何がきっかけで？ | Nihon wa nani ga kikkake de? | Mika: Waarom raakte je geïnteresseerd in Japan? |
- Jezelf さん: アレックスさんです noemen klinkt vreemd. Voeg nooit さん toe aan je eigen naam.
- あなた gebruiken om iemand aan te spreken. Het kan afstandelijk of zelfs koud klinken; gebruik in plaats daarvan de naam met さん.
- Een compliment accepteren met een flat はい. Het kan klinken alsof je het ermee eens bent dat je geweldig bent. Ga met いえいえ of een bedankje plus 頑張っています.
- Alleen antwoorden met feiten. Eén feit plus één korte vraag terug, zoals みかさんは？, houdt het gesprek in evenwicht.
- Te snel overgaan tot terloopse uitspraken. Volg de ander: als hij/zij overstapt op informeel Japans, kun jij ook overstappen.
Een luisterroutine in drie rondes
- Ronde 1, het profiel: luister zonder de tekst en vul voor elke persoon een profielkaart in: naam, link naar de gastheer, thuis, werk, hobby.
- Ronde 2, de aizuchi: luister opnieuw en noteer elk reactiewoord (えー, へえ, ぜひぜひ) en wat de aanleiding was.
- Ronde 3, de uitlegvormen: lees mee en onderstreep elke んです en なんです. Vraag jezelf af welke achtergrond ieder toevoegt.
- Luister de volgende dag alleen naar de regels van Mika en antwoord met uw eigen echte gegevens, niet die van Alex.
Elke natuurlijke opname werkt voor deze routine. Als een Japanssprekende vriend het deel van Mika kan lezen, vraag hem dan om zijn eigen deel aizuchi toe te voegen; echte sprekers lezen regels zelden precies zoals geschreven, en dat is een goede gewoonte.
Een andere nuttige variatie is luisteren met een specifiek doel voor elke spreker: volg in de ene passage alleen Mika, in de volgende alleen Alex. Eén stem tegelijk volgen, zo luister je in een luidruchtige kamer, waar je alleen de persoon voor je kunt opvangen.
Het ritme van een gesprek nazeggen (shadowing)
Schaduw eerst je eigen regels, vooral het antwoord- en vraagterugpatroon: 大学の時の友達なんです。みかさんは？ Het tweede deel stijgt en is kort. Oefen het totdat de overgang van antwoord naar vraag natuurlijk aanvoelt.
Schaduw vervolgens de reacties van Mika. えー en へえ zijn gemakkelijk uit te spreken, maar moeilijk op natuurlijke wijze te zeggen; kopieer hun lengte en toonhoogte. Een flat へえ kan verveeld klinken, terwijl een warme, stijgende interesse toont.
Schaduw ten slotte de complimentenuitwisseling als een paar: えー、日本語上手ですね！ onmiddellijk gevolgd door いえいえ、まだまだです. Het antwoord moet snel en luchtig komen, met een kleine glimlach in de stem; een lange pauze voordat het klinkt alsof je het compliment te serieus neemt. Herhaal het paar totdat het antwoord automatisch aanvoelt, omdat je dit compliment waarschijnlijk op bijna elk feestje zult horen.
Varianten: formeler, informeler
Op een werkevenement of met iemand die duidelijk ouder is, wordt hetzelfde gesprek formeler. Met andere studenten of jongeren wordt het vaak binnen een paar minuten informeel.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| はじめまして。カナダから参りました、アレックスと申します。 | Hajimemashite. Kanada kara mairimashita, Arekkusu to mōshimasu. | Jij: Hoe gaat het met jou. Ik ben Alex, uit Canada. (formeel, bescheiden) |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Jij: Ik kijk ernaar uit om met je samen te werken. (formeel) |
| ゆうたの友達？ | Yūta no tomodachi? | Leerling: Jij bent de vriend van Yūta? (informeel) |
| うん、大学の時の。よろしくね。 | Un, daigaku no toki no. Yoroshiku ne. | Jij: Ja, van de universiteit. Aangenaam. (informeel) |
Oefen je kennismaking met een partner
Schrijf uw eigen vijftienregelige versie van dit gezelschapsgesprek en geef deze samen met /correct aan Mocchi. Mocchi corrigeert het, legt uit waarom een zin stijf of te nonchalant klinkt, en onthoudt je details, zoals waar je woont en wat je doet, zodat de latere oefening daarop voortbouwt.
Probeer het dan eens met een live stem: vraag in AI Sensei aan Yamada-sensei om een gast te spelen op een huisfeestje, die vervolgvragen stelt en je Japans complimenteert, zodat je ook de bescheiden antwoorden oefent.