Demo aan het begin van een zin: maar toch
De demo die je als eerste tegenkomt, staat aan het begin van een zin en duwt terug tegen de zin ervoor. Kono mise wa oishii desu. Demo, takai desu. Het eten is hier goed. Maar het is duur. Het begon zijn leven als sore de mo, letterlijk: zelfs terwijl dat zo was, en die oorsprong verklaart zijn gedrag. Het accepteert de vorige verklaring en voegt er vervolgens aan toe dat er nog iets anders geldt.
Het verklaart ook de belangrijkste beperking. Omdat demo terugverwijst naar een volledige verklaring, moet er een punt voor staan. Het kan niet twee clausules in één zin samenvoegen zoals het Engels, maar dat doet het wel; die baan is van kedo en ga. Scène: twee vrienden kiezen een restaurant op hun telefoon.

| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| この店はおいしいよ。でも、ちょっと高い。 | Kono mise wa oishii yo. Demo, chotto takai. | Deze plek is goed. Maar het is een beetje prijzig. |
| でも、駅から近いよ。 | Demo, eki kara chikai yo. | Maar het is dicht bij het station. |
| 行きたいです。でも、時間がありません。 | Ikitai desu. Demo, jikan ga arimasen. | Ik wil gaan. Maar ik heb geen tijd. |
| 行きたいけど、時間がない。 | Ikitai kedo, jikan ga nai. | Ik wil gaan, maar ik heb geen tijd. |
Zelfstandig naamwoord plus demo: zelfs een kind, kodomo demo wakaru
Na een zelfstandig naamwoord kiest demo een extreem voorbeeld om iets duidelijk te maken over alles wat minder extreem is. Kodomo demo wakaru, zelfs een kind begrijpt het letterlijk: of het nu een kind is, zij begrijpen het. Het is het minst waarschijnlijk dat een kind het begrijpt, dus als de uitspraak daar geldt, geldt deze voor iedereen. Het genoemde item is één punt op de plank; de handbeweging bedekt de rest.
Het voorbeeld kan in beide richtingen extreem zijn. Sensei demo machigaeru, zelfs leraren maken fouten, kiest de persoon die het minst waarschijnlijk zal falen. Ima demo oboete imasu, ik herinner het me nu nog, kiest het moment waarop vergeten het meest natuurlijk zou zijn. Scène: een winkelbediende stelt een klant gerust die zenuwachtig is voor een nieuwe rijstkoker.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 子供でも使えますよ。 | Kodomo demo tsukaemasu yo. | Zelfs een kind kan het gebruiken. |
| 初めての方でも大丈夫です。 | Hajimete no kata demo daijōbu desu. | Zelfs beginnende gebruikers zullen prima zijn. |
| 先生でも間違えることがあります。 | Sensei demo machigaeru koto ga arimasu. | Zelfs leraren maken soms fouten. |
| 今でもよく覚えています。 | Ima demo yoku oboete imasu. | Ik herinner het mij zelfs nu nog goed. |
| 日曜日でも開いています。 | Nichiyōbi demo aite imasu. | Het is zelfs op zondag geopend. |
Hoe demo wordt gebouwd
Demo hecht zich aan zelfstandige naamwoorden, aan zelfstandige naamwoorden die al een partikel dragen, en aan vraagwoorden. Het hecht zich niet aan werkwoorden of i-bijvoeglijke naamwoorden. De reden is de samenstelling ervan: de de in demo is de te-vorm van da, de gewone vorm van desu, en da volgt alleen op zelfstandige naamwoorden en na-bijvoeglijke naamwoorden. Werkwoorden en i-bijvoeglijke naamwoorden hebben hun eigen te-vormen, zodat ze dezelfde betekenis opbouwen als te mo.
Wanneer demo op een zelfstandig naamwoord terechtkomt dat ga of o zou hebben genomen, verdwijnen die twee partikels: ocha o nomu wordt ocha demo nomu. Andere partikels blijven en de demo volgt hen: durf te demonstreren, met wie dan ook; dat wil zeggen kara-demo, zelfs vanuit huis.
| Patroon | Lezing | Gebouwd van | Betekenis |
|---|---|---|---|
| 子供でも | kodomo demo | Zelfstandig naamwoord + demo | Zelfs een kind |
| お茶でも | ocha demo | Zelfstandig naamwoord + demo, o verwijderd | Thee of zoiets |
| 家からでも | ie kara demo | Zelfstandig naamwoord + partikel + demo | Zelfs vanuit huis |
| 誰とでも | dare to demo | Vraagwoord + partikel + demo | Met wie dan ook |
| 何でも | nan demo | Vraagwoord + demo | Iets |
| 静かでも | shizuka de mo | Na-bijvoeglijk naamwoord + de mo | Zelfs als het stil is |
| 高くても | takakute mo | I-bijvoeglijk naamwoord te vorm + mo | Zelfs als het duur is |
| 行っても | itte mo | Werkwoord te vorm + mo | Zelfs als ik ga |
Een zachte suggestie: ocha demo nomimasen ka
In uitnodigingen en suggesties noemt demo één optie zonder zich daaraan te binden. Ocha demo nomimasen ka, letterlijk: drink jij bijvoorbeeld geen thee? Het echte voorstel van de spreker is om samen een pauze te nemen, en thee is het voorbeeld. Dit is de reden waarom de luisteraar kōhī ga ii desu ne kan antwoorden zonder iets te hebben geweigerd.
Dezelfde demo verzacht plannen en ijdele wensen: eiga demo miyō ka na, misschien kijk ik wel een film of zoiets. Er moet een suggestie, een verzoek of een intentie achter zitten. Het werkt niet voor het melden van feiten: kinō ocha demo nomimashita is vreemd, omdat een feit over gisteren geen andere opties open laat. Scène: het einde van de werkdag en een collega stopt bij uw bureau.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| お茶でも飲みませんか。 | Ocha demo nomimasen ka. | Zullen we thee drinken of zo? |
| 帰りにご飯でも食べに行きませんか。 | Kaeri ni gohan demo tabe ni ikimasen ka. | Zullen we onderweg naar huis iets gaan eten of zo? |
| 週末、映画でも見ようかな。 | Shūmatsu, eiga demo miyō ka na. | Misschien kijk ik dit weekend wel een film of zo. |
| 暇なら、散歩でもしたら? | Hima nara, sanpo demo shitara? | Als je vrij bent, waarom ga je dan niet wandelen of zoiets? |
| 雑誌でも読んで待っていてください。 | Zasshi demo yonde matte ite kudasai. | Lees een tijdschrift of iets dergelijks terwijl u wacht. |
Minimale paren: wat één demo verandert
Elk paar hieronder verschilt alleen in het partikel na het zelfstandig naamwoord.
| Zin | Lezing | Wat het zegt |
|---|---|---|
| お茶を飲みませんか。 | Ocha o nomimasen ka. | Thee specifiek: een directe uitnodiging |
| お茶でも飲みませんか。 | Ocha demo nomimasen ka. | Thee of iets dergelijks: zacht, gemakkelijk aan te passen of te weigeren |
| 子供も分かる。 | Kodomo mo wakaru. | Kinderen begrijpen het ook, net als volwassenen |
| 子供でも分かる。 | Kodomo demo wakaru. | Zelfs een kind begrijpt het, dus het moet gemakkelijk zijn |
| 日曜日は開いています。 | Nichiyōbi wa aite imasu. | Het is op zondag geopend: duidelijke informatie |
| 日曜日でも開いています。 | Nichiyōbi demo aite imasu. | Zelfs op zondag geopend, terwijl je zou verwachten dat het gesloten is |
Mo voegt een item toe aan een lijst die al bestaat. Demo voegt een verwachting toe: het item was onwaarschijnlijk, en de verklaring blijft hetzelfde. Dat is de reden waarom kodomo demo wakaru tevens fungeert als commentaar op hoe eenvoudig iets is, en waarom het kan steken als je het zegt over een taak die de luisteraar moeilijk vond.
Voorbij de basis: nan-demo, itsu-demo, dare-demo
Na een vraagwoord is er geen enkel item om naar te wijzen, dus blijft alleen de handbeweging over: wat je hier ook neerzet, de uitspraak houdt stand. Nan-demo, wat dan ook; itsu-demo, op elk gewenst moment; durf demo, iedereen; doko-demo, waar dan ook. Ze gaan met positieve uitspraken. Voor niets, niemand en nergens schakelt het Japans over op vraagwoord plus mo met een ontkennend werkwoord: nani mo tabemasen.
De volledige vergelijking van ka, mo en demo na vraagwoorden heeft een eigen artikel, dus hier zijn alleen de formulieren die je meteen nodig hebt. Scène: een diner plannen met een vriend via een bericht.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 何でもいいよ。 | Nan demo ii yo. | Alles is in orde. |
| いつでも電話してください。 | Itsu demo denwa shite kudasai. | Bel alstublieft op elk gewenst moment. |
| 誰でも参加できます。 | Dare demo sanka dekimasu. | Iedereen kan meedoen. |
| どこでも寝られます。 | Doko demo neraremasu. | Ik kan overal slapen. |
Buren: te mo en de plus mo zoals in Tōkyō de mo
Te mo is de naaste verwant van demo, en de speciale post erop behandelt het even if-patroon volledig. De taakverdeling is eenvoudig: werkwoorden en i-bijvoeglijke naamwoorden gebruiken te mo, zelfstandige naamwoorden en na-bijvoeglijke naamwoorden gebruiken de mo. Ame ga futte mo ikimasu en ame demo ikimasu zeggen allebei dat je gaat, regen of geen regen.
De hardere buur ziet er identiek uit. In Tōkyō de mo kaemasu is de het partikel voor de plaats van een actie en mo betekent ook, waardoor je het ook in Tokio kunt kopen. Er is een proef. Verwijder mo en kijk of de zin overleeft. Tōkyō de kaemasu is een goede zin, dus dit de is het plaatspartikel dat zijn gebruikelijke werk doet. Kodomo de wakaru is geen zin, dus kodomo demo is de enige eenheid die gelijk betekent. Dezelfde test sorteert basu de mo ikemasu, je kunt er ook met de bus komen, waar de middelen markeren.
Bij plaatsen en middelen beslist de context tussen ook en even. In beide lezingen worden precies dezelfde woorden gebruikt.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 雨でも行きます。 | Ame demo ikimasu. | Ik ga ook als het regent. |
| 雨が降っても行きます。 | Ame ga futte mo ikimasu. | Ik ga ook als het regent. |
| これは東京でも買えます。 | Kore wa Tōkyō de mo kaemasu. | Je kunt dit ook in Tokio kopen. |
| バスでも行けます。 | Basu de mo ikemasu. | Je kunt er ook met de bus komen. |
Hoe demo klinkt in een gesprek
De demo voor het openen van zinnen is alledaagse spraak op elk beleefdheidsniveau, maar het is niet de enige, maar en niet altijd de verstandigste. Tijdens een vergadering kan het tegenspreken van een senior collega met een demo klinken als ruzie. Luidsprekers verzachten de wending eerst met sō desu ne, of gebruiken alleen tada, of desu ga. In essays, reportages en nieuws neemt shikashi het over, en de demo aan het begin van een geschreven zin leest als spraakzaam.
Onder vrienden zul je demo sa en demo ne horen als manieren om het woord vast te houden terwijl je nadenkt, en datte als de spreker zichzelf verdedigt, dichterbij, maar ik bedoel. Zelfstandig naamwoord plus demo kent zulke grenzen niet: dare demo en ocha demo zijn net zo natuurlijk in zeer beleefde taal als in familiepraat.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| そうですね。ただ、予算が少し心配です。 | Sō desu ne. Tada, yosan ga sukoshi shinpai desu. | Ik zie. Alleen maak ik me een beetje zorgen over het budget. |
| でもさ、明日は雨だよ。 | Demo sa, ashita wa ame da yo. | Maar luister, het gaat morgen regenen. |
| しかし、結果は予想と違った。 | Shikashi, kekka wa yosō to chigatta. | Het resultaat wijkt echter af van de voorspelling. |
Veelgemaakte fouten bij demo
Ikitai demo jikan ga nai heeft het mis. Engels, maar zit tussen twee clausules, dus leerlingen plaatsen de demo daar. Demo moet een nieuwe zin beginnen; gebruik in een zin kedo: ikitai kedo, jikan ga nai.
Takai demo kaimasu heeft het mis. Het komt voort uit het leren van demo's als even if en het aan alles koppelen. I-bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden hebben hun eigen te-vorm nodig: takakute mo kaimasu.
Ocha o demo nomimasen ka heeft ongelijk. Leerlingen houden o aan omdat het werkwoord een lijdend voorwerp nodig heeft. Demo vervangt o en ga, precies zoals wa en mo dat doen: ocha demo nomimasen ka.
Nan demo tabemasen, bedoeld omdat ik niets eet, heeft het mis. Engels alles heeft zowel positieve als negatieve zinnen; Japanners splitsen ze. Zeg nani mo tabemasen, en houd nan demo voor nan demo tabemasu, ik eet alles.
Kinō tomodachi to kōhī demo nomimashita klinkt vreemd, om de eerder gegeven reden: de zachte demo behoort tot suggesties en intenties, niet tot verslagen van wat er is gebeurd. Zeg kōhī o nomimashita.
