Quattro frasi per scaldarsi
Ognuna di queste quattro frasi utilizza uno schema del quiz. Leggili ad alta voce e nota la piccola parola che tiene insieme ogni frase: で, へ, たい e ています.
Durante il test non ti verrà chiesto di tradurre. Ti verrà chiesto di scegliere il pezzo giusto per uno spazio vuoto, quindi l'obiettivo è sentire quale pezzo suona bene, non recitare una regola.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 駅で待ちます。 | Eki de machimasu. | Aspetto alla stazione. |
| 学校へ行きます。 | Gakkō e ikimasu. | Vado a scuola. |
| 本を読みたいです。 | Hon o yomitai desu. | Voglio leggere un libro. |
| 雨が降っています。 | Ame ga futte imasu. | Sta piovendo. |
Domande 1-5
Scegli l'opzione che si adatta allo spazio vuoto. Scrivi la lettera e vai avanti; non controllare ancora.
- 1. 「わたし ___ 学生です。」 (a) を (b) に (c) は (d) で
- 2. 「図書館 ___ 勉強します。」 (a) に (b) で (c) を (d) へ
- 3. 「毎朝 コーヒー ___ 飲みます。」 (a) が (b) に (c) を (d) で
- 4. 「きのうは さむ ___ 。」 (a) かったです (b) いでした (c) いかったです (d) でした
- 5. 「日本へ 行った ___ が ありますか。」 (a) もの (b) ところ (c) とき (d) こと
Domande 6-10
- 6. 「ここで たばこを すわないで ___ 。」 (a) います (b) ください (c) あります (d) なります
- 7. 「へやに ねこ ___ います。」 (a) が (b) を (c) で (d) へ
- 8. 「山田さんは いま 本を 読んで ___ 。」 (a) あります (b) なります (c) します (d) います
- 9. 「あした いっしょに えいがを 見 ___ か。」 (a) ました (b) なかった (c) ません (d) ない
- 10. 「この かばんは ___ 、 じょうぶです。」 (leggero e forte) (a) かるい (b) かるいで (c) かるいくて (d) かるくて
Domande 11-15
- 11. 「しずか ___ へやが すきです。」 (a) な (b) の (c) い (d) に
- 12. 「バスと でんしゃと、 ___ が はやいですか。」 (a) どれ (b) どちら (c) なに (d) どこ
- 13. 「ごはんを 食べた ___ 、 はを みがきます。」 (a) まえに (b) あとで (c) ながら (d) たい
- 14. 「わたしは 日本語 ___ すこし わかります。」 (a) を (b) で (c) に (d) が
- 15. 「きのうは どこ ___ 行きませんでした。」 (a) にも (b) でも (c) をも (d) がも
Soluzioni con spiegazioni
Ogni riga riporta la frase corretta, poi la lettera di risposta e la regola dietro di essa.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | 1 (c) wa segna l'argomento: sono uno studente |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | 2 (b) indica il luogo in cui avviene un'azione |
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | 3 (c) o contrassegna l'oggetto di nomu |
| 昨日は寒かったです。 | Kinō wa samukatta desu. | 4 (a) passato dell'aggettivo i: elimina i, aggiungi katta |
| 日本へ行ったことがありますか。 | Nihon e itta koto ga arimasu ka. | 5(d) takoto ga aru: sei mai stato? |
| ここでたばこを吸わないでください。 | Koko de tabako o suwanaide kudasai. | 6 (b) naide kudasai: per favore, non farlo |
| 部屋に猫がいます。 | Heya ni neko ga imasu. | 7 (a) ga contrassegna ciò che esiste con iru |
| 山田さんは今本を読んでいます。 | Yamada san wa ima hon o yonde imasu. | 8(d) teimasu: un'azione in corso |
| 明日一緒に映画を見ませんか。 | Ashita issho ni eiga o mimasen ka. | 9(c)masen ka: un cortese invito |
| このかばんは軽くて、丈夫です。 | Kono kaban wa karukute, jōbu desu. | 10 (d) forma te dell'aggettivo i: kute ne collega due |
| 静かな部屋が好きです。 | Shizuka na heya ga suki desu. | 11 (a) aggettivo na + na prima di un sostantivo |
| バスと電車と、どちらが速いですか。 | Basu to densha to, dochira ga hayai desu ka. | 12(b)dochira mette a confronto due cose |
| ご飯を食べた後で、歯を磨きます。 | Gohan o tabeta ato de, ha o migakimasu. | 13 (b) forma ta + ato de: dopo aver mangiato |
| 日本語が少しわかります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | 14 (d) wakaru prende ga, non o |
| 昨日はどこにも行きませんでした。 | Kinō wa doko ni mo ikimasen deshita. | 15 (a) doko ni mo + negativo: da nessuna parte |
Le quattro regole dietro la maggior parte delle risposte sbagliate
Se hai perso punti, probabilmente derivano da una di queste regole. Ognuno è piccolo, ma l'esame ritorna ogni anno con un nuovo vocabolario.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 誰も来ませんでした。 | Dare mo kimasen deshita. | Non è venuto nessuno. |
| 何も食べていません。 | Nani mo tabete imasen. | Non ho mangiato niente. |
| 寿司が好きです。 | Sushi ga suki desu. | Mi piace sushi. |
- De o ni per i luoghi: で indica dove fai qualcosa (studia, mangia, aspetta); に indica dove si trova qualcosa (iru, aru) o dove stai andando.
- Wakaru, suki e jōzu prendono が. L'inglese li fa sentire come verbi con oggetti, quindi gli studenti cercano を.
- Le forme passate degli aggettivi sono divise per tipo: gli aggettivi i diventano katta (samukatta), gli aggettivi na usano deshita (shizuka deshita). Samui deshita è un errore comune.
- La parola interrogativa più mo con un negativo significa nessuno: doko ni mo (da nessuna parte), dare mo (nessuno), nani mo (niente). Nota doko ni mo mantiene に.
Fasce di punteggio e cosa studiare
| Punteggio | Cosa significa | Concentrati successivamente |
|---|---|---|
| 13-15 | La grammatica N5 è a posto | Pratica e ascolto cronometrati |
| 10-12 | Alcune strutture ti sfuggono sotto pressione | Riscrivi ogni frase mancata su di te |
| 6-9 | Particelle e forme sono ancora mescolate | Uno schema al giorno con cinque frasi di esempio |
| 0-5 | La maggior parte della grammatica N5 è ancora nuova | Lavora in ordine con un libro di testo per principianti |
Guarda quali domande ti sei perso, non solo quante. Gli errori nelle domande 2, 7, 14 e 15 indicano particelle; gli errori in 4, 10 e 11 indicano aggettivi; gli errori in 5, 6, 8 e 13 indicano forme verbali.
Una volta ottenuto un punteggio pari o superiore a 13, un compito a tempo pieno è il test migliore: il test simulato N5 su unihongo.com/jlpt-mock-test presenta sezioni e limiti di tempo reali e mostra come regge la grammatica rispetto alla lettura e all'ascolto.
Sviste che il quiz non copriva
Quindici domande non possono coprire tutto. Questi quattro lapsus sono comuni anche a N5 e compaiono nel test di lettura e ascolto anche quando nessuna domanda li prende di mira.
Ognuno deriva dalla traduzione dell'inglese parola per parola. La soluzione è sempre la stessa: impara l’intera frase come un’unità, dilla ad alta voce alcune volte e usala in una frase su te stesso.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| おいしいケーキです。 | Oishii kēki desu. | È una torta deliziosa. |
| 明日行きます。 | Ashita ikimasu. | Andrò domani. |
| いいえ、行きます。 | Iie, ikimasu. | No, sto andando. (a: non vai?) |
- Usare desu dopo un verbo. Tabemasu termina già la frase in modo cortese; tabemasu desu è sbagliato.
- Aggiungere no tra un aggettivo i e un sostantivo. Di' oishii kēki, non oishii no kēki.
- Rispondere a una domanda negativa alla maniera inglese. A ikanai n desu ka? (Non vai?), hai significa sì, è vero, non vado. Se stai andando, dì iie, ikimasu.
- Dimenticando che ni è necessario con i tempi dell'orologio ma non con parole come kyō, ashita o maiasa. Ashita ni ikimasu sembra sbagliato; ashita ikimasu è naturale.
Di' le strutture a voce alta questa settimana
La grammatica si attacca più velocemente quando la usi in una conversazione. Chiedi a Mocchi qualcosa come "Spiegami la differenza tra de e ni con i luoghi, poi interrogami con cinque nuove frasi" usando /grammar e /quiz. Mocchi spiegherà la regola con nuovi esempi, ti farà delle domande e ricorderà quale particella ti ha fatto inciampare, così la tua prossima revisione inizierà da lì.
Quindi apri AI Sensei, scegli Haru-sensei e chiedi una lenta pratica di autopresentazione in giapponese cortese. Parla di dove studi, cosa ti piace e cosa hai fatto ieri: quella breve conversazione usa de, ga con suki, forme passate e masen ka. Successivamente il report della sessione elenca eventuali correzioni di particelle o forme verbali.