Quattro frasi che risolvono la maggior parte degli errori
Se ricordi solo quattro frasi modello, trasformale in queste. Ognuna è una piccola regola mascherata: ga dopo una parola interrogativa, ga all'interno di una descrizione, ga con sentimenti e sensazioni e wa per contrasto. La maggior parte degli altri errori presenti in questa guida sono variazioni di questi quattro.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Chi è venuto? (ga dopo dare) |
| 私が作ったケーキ | watashi ga tsukutta kēki | la torta che ho fatto (ga all'interno) |
| 頭が痛いです。 | Atama ga itai desu. | Ho mal di testa. (ga) |
| 肉は食べません。 | Niku wa tabemasen. | Non mangio carne. (wa: contrasto) |
Errore 1: wa dopo una parola interrogativa
Wa segna l'argomento, qualcosa che l'ascoltatore ha già in mente. Una parola interrogativa come dare, nani, doko o dore richiede qualcosa di sconosciuto, quindi non può mai essere l'argomento. Quando la parola interrogativa è il soggetto, ci vuole ga.
La risposta segue la stessa logica. La parola che colma la lacuna è la nuova informazione, quindi ci vuole anche ga. Gli studenti che rispondono a Tanaka san wa kimashita sembrano dire che Tanaka è venuto, forse a differenza degli altri.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 何がいいですか。 | Nani ga ii desu ka. | Cosa ti piacerebbe? / Quale va bene? |
| コーヒーがいいです。 | Kōhī ga ii desu. | Il caffè sarebbe buono. |
| どれが一番人気ですか。 | Dore ga ichiban ninki desu ka. | Qual è il più popolare? |
| これが一番人気です。 | Kore ga ichiban ninki desu. | Questo è il più popolare. |
Errore 2: wa dentro una descrizione o una subordinata temporale
Le frasi lunghe spesso contengono al loro interno una frase più piccola: il libro che mi ha consigliato il mio amico, quando sono venuto in Giappone, il luogo in cui ci siamo conosciuti. All'interno di quella frase più piccola, il soggetto prende ga, non wa.
Se usi wa, l'ascoltatore lo prende come argomento dell'intera frase e si perde. Watashi wa nihon ni kita toki suona come per me, quando sono arrivato in Giappone, e l'ascoltatore aspetta un secondo argomento. La soluzione è meccanica: in ogni proposizione che termina con toki, un sostantivo o un no, cambia wa in ga. Per iscritto, no può sostituire ga anche qui: tomodachi no susumeta hon.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 友達が勧めた本を読みました。 | Tomodachi ga susumeta hon o yomimashita. | Ho letto il libro consigliato dal mio amico. |
| 私が日本に来たとき、雪でした。 | Watashi ga Nihon ni kita toki, yuki deshita. | Quando sono arrivato in Giappone, nevicava. |
| 父が働いている会社です。 | Chichi ga hataraite iru kaisha desu. | È l'azienda per cui lavora mio padre. |
| 私は兄が作った料理が好きです。 | Watashi wa ani ga tsukutta ryōri ga suki desu. | Mi piace il cibo che prepara mio fratello. |
L'ultimo esempio li mostra entrambi contemporaneamente: watashi wa è l'argomento dell'intera frase e ani ga è l'argomento all'interno della descrizione.
Errore 3: ga in una semplice presentazione di sé
Alcuni studenti correggono eccessivamente. Dopo aver sentito che ga indica l'argomento, dicono watashi ga Sumisu desu quando si presentano. Quella frase significa che sono io quello che è Smith, la risposta a una domanda come chi di voi è Smith? In una normale introduzione, usa wa o elimina completamente watashi.
Lo stesso significato esclusivo appare in altre frasi. Kore ga oishii desu significa che questo, non gli altri, sono deliziosi. È perfetto quando si sceglie da un menu, ma strano come commento generale.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| スミスさんはどなたですか。 | Sumisu san wa donata desu ka. | Personale: Chi di voi è il signor Smith? |
| 私がスミスです。 | Watashi ga Sumisu desu. | Sono Smith. (Io sono quello) |
| はじめまして、スミスです。 | Hajimemashite, Sumisu desu. | Piacere di conoscerti, mi chiamo Smith. |
Errore 4: o con suki, wakaru, dekiru e hoshii
In inglese, piacere, capire e volere sono verbi con un oggetto diretto, quindi gli studenti usano la o. In giapponese, suki e kirai sono aggettivi na, hoshii è un aggettivo i e wakaru e dekiru descrivono stati. Ciò che ti piace, capisci, puoi fare o vuoi è contrassegnato con ga.
Le sensazioni corporee seguono lo stesso schema: atama ga itai, mal di testa; onaka ga suita, affamato; nodo ga kawaita, assetato. La persona va nello slot wa e la parte del corpo o l'oggetto va nello slot ga. Sentirai o suki nei discorsi e nei testi informali, ma ga è lo standard sicuro.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 日本語が話せます。 | Nihongo ga hanasemasu. | Posso parlare giapponese. |
| 新しいパソコンがほしいです。 | Atarashii pasokon ga hoshii desu. | Voglio un nuovo computer. |
| 妹は絵が上手です。 | Imōto wa e ga jōzu desu. | Mia sorella è brava a disegnare. |
| Parola | Modello | Senso |
|---|---|---|
| suki / kirai | X ga suki | Mi piace/non mi piace X |
| wakaru | X ga wakaru | Ho capito X |
| dekiru | X ga dekiru | Posso fare X |
| hoshii | X ga hoshii | Voglio X (una cosa) |
| itai | X ga itai | La mia X fa male |
| jōzu / heta | X ga jōzu | Buono/cattivo a X |
Errore 5: wa per qualcosa che hai appena notato
Quando segnali un nuovo evento che entrambi potete vedere o di cui avete appena appreso, il giapponese usa ga. L'autobus sta arrivando, ha cominciato a piovere, il telefono squilla: tutto ga. L'uso di wa trasforma la frase in un'affermazione su un argomento noto e spesso aggiunge contrasto, come almeno in the bus is coming.
Le frasi di esistenza seguono uno schema correlato. Quando introduci qualcosa di nuovo in un luogo, usa ga: tsukue no ue ni hon ga arimasu, c'è un libro sulla scrivania. Quando la cosa è già argomento e stai dicendo dove si trova, usa wa: hon wa tsukue no ue ni arimasu, il libro è sulla scrivania.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| あ、バスが来た。 | A, basu ga kita. | Oh, l'autobus è qui. (informale) |
| 電話が鳴っていますよ。 | Denwa ga natte imasu yo. | Il tuo telefono sta squillando. |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | C'è un libro sulla scrivania. |
| 本は机の上にあります。 | Hon wa tsukue no ue ni arimasu. | Il libro è sulla scrivania. |
Sbagliato o giusto: una rapida checklist
Prima di parlare o inviare un messaggio, cerca questi punti. Impiegano pochi secondi e rilevano la maggior parte degli errori.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 私がスミスです | watashi ga Sumisu desu | Sembra: sono io quello che è Smith |
| 私はスミスです | watashi wa Sumisu desu | A destra: mi chiamo Smith (introduzione) |
| 私は作ったケーキ | watashi wa tsukutta kēki | Sbagliato: era all'interno di una descrizione |
| 私が作ったケーキ | watashi ga tsukutta kēki | A destra: la torta che ho preparato |
- C'è una parola interrogativa come soggetto? Usa ga, nella domanda e nella risposta.
- C'è una descrizione prima di un sostantivo o una clausola toki? Il suo soggetto richiede ga.
- Ti stai presentando? Usa wa o niente, non ga.
- È suki, kirai, wakaru, dekiru, hoshii, jōzu o una parte del corpo che fa male? L'oggetto richiede ga.
- Stai segnalando qualcosa di nuovo che hai appena notato? Usa ga.
- Sei contrastante, soprattutto in negativo? Wa ha ragione: niku wa tabemasen, sakana wa tabemasu.
Mini dialogo: chi l'ha fatto?
Un breve scambio di battute a una festa, dove quasi tutte le regole wa e ga di questa guida compaiono una volta.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| このケーキ、誰が作ったんですか。 | Kono kēki, dare ga tsukutta n desu ka. | Ospite: Chi ha fatto questa torta? |
| 私が作りました。 | Watashi ga tsukurimashita. | Tu: l'ho fatto. (Io sono quello) |
| すごい！料理が上手ですね。 | Sugoi! Ryōri ga jōzu desu ne. | Ospite: Wow! Sei un bravo cuoco. |
| ケーキは得意ですが、和食は苦手です。 | Kēki wa tokui desu ga, washoku wa nigate desu. | Tu: Sono bravo con le torte, ma con il cibo giapponese non tanto. |
| あ、雨が降ってきましたね。 | A, ame ga futte kimashita ne. | Ospite: Oh, ha iniziato a piovere. |
Rendi automatica la particella giusta
Conoscere la regola non è la stessa cosa che usarla a velocità di parola. Chiedi a Mocchi /grammar wa e ga con parole interrogative, quindi digita /quiz e chiedi dieci frasi con uno spazio vuoto per wa o ga. Mocchi spiega brevemente ogni risposta e se uno schema continua a farti inciampare, come le descrizioni prima dei nomi, ricorda e indirizza la revisione successiva verso di esso.
Per velocità, gioca a Sentence Builder su unihongo.com/games: mettere in ordine i pezzi di una frase ti costringe a notare dove si trova ogni particella, e alcuni giri al giorno trasformano la lista di controllo sopra in un'abitudine.