Tre verbi e una regola di direzione
Immaginati al centro. Cose che si allontanano da te o dalle persone dalla tua parte, usa ageru. Le cose che ti vengono incontro usano kureru. Quando racconti la storia dal punto di vista del destinatario, usa morau. La quarta carta mostra gli stessi verbi dopo la forma te, dove si parla di favori invece che di oggetti.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 友達がくれた。 | Tomodachi ga kureta. | Me l'ha dato il mio amico. |
| 友達にあげた。 | Tomodachi ni ageta. | L'ho dato al mio amico. |
| 友達にもらった。 | Tomodachi ni moratta. | L'ho avuto dal mio amico. |
| 手伝ってくれた。 | Tetsudatte kureta. | Mi hanno aiutato. (con gratitudine) |
Errore 1: ageru verso te stesso
Poiché dare è un verbo in inglese, molti studenti imparano prima ageru e lo usano per ogni regalo: tomodachi ga watashi ni ageta. Gli ascoltatori giapponesi capiscono, ma la frase suona al contrario, come se stessi descrivendo te stesso dall'esterno. Quando la cosa ti arriva, il verbo è kureru.
La tua parte include più di te. Se un amico regala qualcosa a tua madre, a tua sorella o a tuo figlio, anche kureru di solito è naturale: tomodachi ga haha ni kureta. Tra due persone esterne alla tua cerchia, usa ageru: Tanaka san ga Suzuki san ni ageta.
Un rapido controllo mentre parlo: la cosa sta venendo nella mia direzione? Se sì, kureru. Se mi sta lasciando, o si sta spostando tra gli altri, ageru.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 姉が誕生日にマフラーをくれました。 | Ane ga tanjōbi ni mafurā o kuremashita. | Mia sorella mi ha regalato una sciarpa per il mio compleanno. |
| 友達が母に花をくれました。 | Tomodachi ga haha ni hana o kuremashita. | La mia amica ha regalato dei fiori a mia madre. |
| 田中さんが鈴木さんに本をあげました。 | Tanaka san ga Suzuki san ni hon o agemashita. | Il signor Tanaka ha regalato alla signora Suzuki un libro. |
Errore 2: le particelle con morau
Morau viene detto dal lato del ricevente, quindi il ricevente è il soggetto, solitamente con wa o escluso, e il donatore prende ni o kara. Gli studenti spesso lo girano e dicono tomodachi ga moratta quando intendono dire che me lo ha regalato un amico; quella frase in realtà dice che l'amico ha ricevuto qualcosa.
Ni e kara stanno entrambi bene con una persona. Con un'organizzazione, un negozio o un luogo, kara è più naturale: kaisha kara bōnasu o moratta, ho ricevuto un bonus dall'azienda. Kara evita anche confusione quando ni potrebbe essere letto come una destinazione.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 先輩にチケットをもらいました。 | Senpai ni chiketto o moraimashita. | Ho ricevuto un biglietto dal mio senpai. |
| 市役所から書類をもらいました。 | Shiyakusho kara shorui o moraimashita. | Ho ricevuto i documenti dal municipio. |
| 友達がプレゼントをもらった。 | Tomodachi ga purezento o moratta. | Il mio amico ha ricevuto un regalo. (l'amico l'ha ricevuto) |
Errore 3: omettere te kureru
Quando qualcuno fa qualcosa che ti aiuta, i giapponesi di solito lo contrassegnano con te kureru o te moratta. Tomodachi ga tetsudatta, un amico aiutato, è grammaticale ma suona come una segnalazione neutra, quasi come se l'aiuto non avesse nulla a che fare con te. Tomodachi ga tetsudatte kureta aggiunge la sensazione che hai ricevuto il favore e sei grato.
Questo è più importante quando ringrazi le persone o parli agli altri della loro gentilezza. Lasciare fuori te kureru non ti rende scortese, ma può farti sembrare stranamente distaccato. Te moratta dice la stessa cosa da parte tua e spesso lascia intendere che sei stato tu a chiedere aiuto.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 駅まで送ってくれてありがとう。 | Eki made okutte kurete arigatō. | Grazie per avermi portato alla stazione. |
| 先輩が資料を直してくれました。 | Senpai ga shiryō o naoshite kuremashita. | Il mio senpai ha riparato i miei documenti per me. |
| 友達に引っ越しを手伝ってもらいました。 | Tomodachi ni hikkoshi o tetsudatte moraimashita. | Avevo un amico che mi aiutava a traslocare. |
Errore 4: te ageru che suona condiscendente
Lo scivolone opposto è altrettanto comune. Te ageru significa fare un favore a qualcuno. Detto di una terza persona, va bene: imōto ni ehon o yonde ageta, ho letto un libro illustrato alla mia sorellina. Detto direttamente alla persona, soprattutto a qualcuno più grande o anziano, può sembrare che ti farò il favore di... e che ti aspetti un ringraziamento.
Per offrire aiuto, usa invece una domanda o l'umile modello o…shimasu. Otetsudai shimashō ka, posso aiutarti?, e onimotsu, omochi shimasu, lasciami portare le valigie, sono educati e cordiali. Con gli amici basta un semplice tetsudau yo, ti aiuto.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 友達が私にあげた | tomodachi ga watashi ni ageta | Sbagliato: ageru non viene mai da te |
| 友達が私にくれた | tomodachi ga watashi ni kureta | Giusto: kureru quando si tratta di te |
| 先生、手伝ってあげます | Sensei, tetsudatte agemasu | Rischioso: sembra come fare un grande favore |
| 先生、お手伝いします | Sensei, otetsudai shimasu | Destra: lascia che ti aiuti, Sensei. |
Le versioni in keigo e quando non usarle
Con insegnanti, clienti e chiunque sia senior, i tre verbi hanno forme rispettose. Usateli in situazioni formali e aziendali; con gli amici suonerebbero sarcastici.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| 先生にお礼の手紙を差し上げました。 | Sensei ni orei no tegami o sashiagemashita. | Ho dato al mio insegnante una lettera di ringraziamento. |
| 社長がお土産をくださいました。 | Shachō ga omiyage o kudasaimashita. | Il presidente della compagnia ci ha regalato un souvenir. |
| お客様にお花をいただきました。 | Okyakusama ni ohana o itadakimashita. | Abbiamo ricevuto dei fiori da un cliente. |
| Pianura | Forma rispettosa | Usalo quando |
|---|---|---|
| ageru | sashiageru (umile) | Lo regali a qualcuno più anziano |
| kureru | kudasaru (onorifico) | Qualcuno senior ti dà |
| morau | itadaku (umile) | Ricevi da qualcuno senior |
Due avvertenze. Innanzitutto, sashiageru può sembrare pesante nella vita quotidiana; quando si consegna un regalo a un insegnante, molte persone dicono semplicemente dōzo o kore, yokattara, se preferisci. In secondo luogo, ageru è ora ampiamente utilizzato per animali domestici e piante, come in inu ni esa o ageru, per nutrire il cane; il vecchio yaru è ancora usato, specialmente da alcuni oratori più vecchi e in alcune regioni, e può sembrare ottuso agli altri.
Mini dialogo: un souvenir al lavoro
Un collega torna da un viaggio con omiyage. Osserva come kureru, morau e un'umile offerta appaiono in uno scambio naturale.
| giapponese | Romaji | Senso |
|---|---|---|
| これ、北海道のお土産です。どうぞ。 | Kore, Hokkaidō no omiyage desu. Dōzo. | Collega: Ecco un souvenir da Hokkaido. |
| わあ、いいんですか。ありがとうございます。 | Wā, ii n desu ka. Arigatō gozaimasu. | Tu: Oh, davvero? Grazie. |
| 部長にもお渡ししました。 | Buchō ni mo owatashi shimashita. | Collega: Ne ho dati anche al direttore. |
| このクッキー、前に田中さんにもらったことがあります。 | Kono kukkī, mae ni Tanaka san ni moratta koto ga arimasu. | Tu: Tanaka una volta mi ha dato questi biscotti. |
| そうなんですね。みんなに配りましょうか。 | Sō nan desu ne. Minna ni kubarimashō ka. | Collega: Oh davvero. Li distribuiamo? |
| 私がお配りしますよ。 | Watashi ga okubari shimasu yo. | Tu: Li distribuirò. |
Di' ad alta voce chi ha dato cosa
La direzione diventa automatica solo con molte decisioni rapide. Chiedi a Mocchi: dammi dieci brevi situazioni riguardanti regali e favori, e chiedimi di scegliere tra ageru, kureru e morau. Dopo ogni risposta, Mocchi spiega la direzione in una riga e ricorda se il tuo punto debole è kureru, morau o te ageru.
Quindi esercitati a ringraziare e offrire in tempo reale. In AI Sensei, chiedi a Hana-sensei di interpretare un amico che è appena tornato da un viaggio con un regalo per te. Ringrazia Hana-sensei con te kureta, dì chi altro ti ha dato qualcosa di recente e offriti di aiutarti con qualcosa senza usare te ageru.