Empat perasaan dalam empat kata
Keempat kata ini mencakup keseluruhan: kegembiraan, kegelisahan, kekesalan, dan semacam kegelisahan. Semuanya gitaigo, semua ambil suru, dan semuanya adalah kata-kata sehari-hari yang akan Anda dengar dari teman, rekan kerja, dan karakter dalam drama.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| わくわくする！ | Wakuwaku suru! | Aku excited banget! (santai) |
| 面接でどきどきした。 | Mensetsu de dokidoki shita. | Jantung saya berdebar kencang saat wawancara. |
| 渋滞でいらいらする。 | Jūtai de iraira suru. | Kemacetan bikin saya kesal. |
| なんかもやもやする。 | Nanka moyamoya suru. | Ada yang terasa mengganjal. |
Setiap kata juga berfungsi sebagai kata benda tanpa: wakuwaku no ryokō keikaku, rencana perjalanan yang mengasyikkan, atau iraira no gen'in, penyebab kekesalan. Itu membuat mereka fleksibel dalam menulis dan berbicara.
Perasaan gembira: wakuwaku, ukiuki, uttori
Wakuwaku adalah antisipasi: perasaan sebelum perjalanan, konser, atau hari pertama sesuatu. Ukiuki adalah kebahagiaan yang lebih ringan dan mengambang yang sudah Anda alami, sering kali terlihat oleh orang lain. Uttori terpesona oleh sesuatu yang indah, seperti musik, pemandangan, atau seseorang. Nikoniko menggambarkan senyum berseri-seri dan tentang wajah Anda, bukan perasaan batin Anda.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 来週の旅行、わくわくする。 | Raishū no ryokō, wakuwaku suru. | Saya bersemangat tentang perjalanan minggu depan. |
| 彼女、朝からうきうきしているね。 | Kanojo, asa kara ukiuki shite iru ne. | Dia sangat bersemangat sejak pagi ini. |
| きれいな夜景にうっとりした。 | Kirei na yakei ni uttori shita. | Aku terpesona dengan pemandangan malam itu. |
| 春になると、気分がうきうきします。 | Haru ni naru to, kibun ga ukiuki shimasu. | Musim semi membuatku dalam suasana hati yang ceria. (sopan) |
Rasa gugup: dokidoki, harahara, sowasowa
Dokidoki adalah jantung yang berdetak kencang, karena gugup, gembira, atau tertarik. Harahara adalah kekhawatiran saat menyaksikan sesuatu yang berisiko terjadi, seperti anak-anak memanjat atau pertandingan sepak bola jarak dekat. Sowasowa adalah kegelisahan yang gelisah ketika Anda tidak bisa tenang, sering kali sambil menunggu. Bikubiku adalah ketakutan yang gelisah, selalu mengharapkan sesuatu yang buruk.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 子どもが木に登っていて、はらはらした。 | Kodomo ga ki ni nobotte ite, harahara shita. | Anak-anak sedang memanjat pohon; Saya merasa gelisah. |
| 結果が気になって、そわそわしている。 | Kekka ga ki ni natte, sowasowa shite iru. | Saya terus bertanya-tanya tentang hasilnya dan tidak bisa puas. |
| 怒られるかと思って、びくびくしていた。 | Okorareru ka to omotte, bikubiku shite ita. | Aku gelisah, mengira aku akan dimarahi. |
| Kata | Dimana hal itu dirasakan | Situasi yang khas | Kekuatan |
|---|---|---|---|
| dokidoki | Jantung | Wawancara, kencan pertama, pidato | Sedang hingga kuat |
| harahara | Menonton orang lain | Momen berisiko yang tidak dapat Anda kendalikan | Sedang |
| sowasowa | Seluruh tubuh, gelisah | Menunggu hasil atau tamu | Ringan hingga sedang |
| bikubiku | Seluruh tubuh, ketakutan | Takut dimarahi atau ketahuan | Sedang |
Kesal dan marah: iraira, mukatto, mutto, kachin
Iritasi menumpuk di iraira: menunggu, kebisingan, komputer lambat. Mukatto dan mutto adalah kilasan tiba-tiba: mukatto adalah ledakan kemarahan, dan mutto adalah ekspresi wajah seseorang yang kesal dan tersinggung. Kachin to kuru berarti sebuah komentar membuat Anda gelisah, seolah-olah ada sesuatu yang cocok. Punpun adalah cara yang lucu dan hampir kekanak-kanakan untuk menggambarkan seseorang yang terlihat kesal, umum dalam manga dan pesan santai.
Semua ini biasa saja. Saat rapat atau dengan pelanggan, orang mengungkapkan perasaan yang sama dengan frasa tidak langsung, misalnya sukoshi komatte orimasu, kami mengalami kesulitan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| パソコンが遅くていらいらする。 | Pasokon ga osokute iraira suru. | Komputer saya sangat lambat sehingga membuat saya gila. |
| その一言にむかっとした。 | Sono hitokoto ni mukatto shita. | Ucapan itu membuatku marah. |
| 注意されて、彼はむっとした顔をした。 | Chūi sarete, kare wa mutto shita kao o shita. | Dia tampak tersinggung ketika disuruh pergi. |
| あの言い方、かちんと来た。 | Ano iikata, kachin to kita. | Cara dia mengatakan itu sungguh menyentuh hatiku. |
| そんなにぷんぷんしないでよ。 | Sonna ni punpun shinaide yo. | Jangan terlalu pemarah. (santai, menggoda) |
| 少し困っております。 | Sukoshi komatte orimasu. | Kami mengalami beberapa kesulitan. (resmi) |
Perasaan yang tenang: moyamoya, hotto, gakkari, shonbori
Beberapa perasaan lebih lembut. Moyamoya adalah kegelisahan yang belum terselesaikan. Hotto adalah kelegaan, nafas yang kamu keluarkan saat kekhawatiran hilang. Gakkari adalah kekecewaan ketika ada sesuatu yang gagal. Shonbori menggambarkan seseorang yang tampak sedih dan putus asa, biasanya terlihat dari luar. Kuyokuyo memikirkan hal-hal yang tidak dapat Anda ubah, dan sering kali digunakan sebagai nasihat: kuyokuyo shinaide, jangan terlalu memikirkannya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 無事に着いて、ほっとした。 | Buji ni tsuite, hotto shita. | Saya lega bisa tiba dengan selamat. |
| 試合に負けて、がっかりした。 | Shiai ni makete, gakkari shita. | Saya kecewa kami kalah dalam pertandingan tersebut. |
| 弟がしょんぼりしている。 | Otōto ga shonbori shite iru. | Adikku melihat ke bawah. |
| くよくよしないで。次があるよ。 | Kuyokuyo shinaide. Tsugi ga aru yo. | Jangan memikirkannya. Selalu ada waktu berikutnya. |
Perhatikan formulir pendek dengan tsu kecil. Mukamuka menjadi mukatto, dan gakkuri memiliki sepupu gakutto. Bentuknya yang berlipat ganda atau lebih panjang menggambarkan perasaan yang bertahan lama; bentuk tsu kecil adalah momen tunggal. Hotto sudah menjadi momen seperti itu: satu tarikan napas lega. Pola ini membantu Anda menebak arti kata-kata baru.
Membicarakan minggu yang penuh tekanan dengan teman
Dua orang teman bertemu di sebuah kafe. Mereka berbicara bahasa Jepang dengan santai dan berpindah-pindah antara beberapa perasaan dalam beberapa baris, persis seperti itulah kata-kata ini muncul dalam percakapan nyata.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近どう？ | Saikin dō? | Mika: Bagaimana kabarmu? |
| 月曜は締め切りでずっといらいらしてた。 | Getsuyō wa shimekiri de zutto iraira shiteta. | Yui: Pada hari Senin saya gelisah sepanjang hari karena tenggat waktu. |
| 大変だったね。もう終わった？ | Taihen datta ne. Mō owatta? | Mika: Kedengarannya kasar. Apakah sudah selesai? |
| うん、昨日出して、ほっとした。 | Un, kinō dashite, hotto shita. | Yui: Ya, saya menyerahkannya kemarin. Sungguh melegakan. |
| でも、まだ上司の返事がなくて、もやもやする。 | Demo, mada jōshi no henji ga nakute, moyamoya suru. | Yui: Tapi bos saya belum menjawab, jadi itu mengganggu saya. |
| 大丈夫だよ。週末の旅行、わくわくするね！ | Daijōbu da yo. Shūmatsu no ryokō, wakuwaku suru ne! | Mika: Ini akan baik-baik saja. Perjalanan akhir pekan kami sangat menyenangkan! |
Kesalahan umum dengan kata-kata perasaan
- Menggunakan wakuwaku untuk kegugupan sebelum ujian. Jika sebagian besar perasaannya adalah ketakutan, dokidoki atau kinchō lebih cocok.
- Mengatakan ukiuki tentang diri Anda sepanjang waktu. Ini sering digunakan tentang orang lain, seperti penampilan seseorang; untuk Anda sendiri, tanoshimi atau ureshii juga umum.
- Menggunakan mutto untuk kemarahan Anda sendiri. Mutto kebanyakan menggambarkan wajah atau reaksi cemberut seseorang; karena kemarahan Anda yang tiba-tiba, mukatto atau kachin to kita terdengar wajar.
- Menggunakan iraira tentang seseorang di hadapannya. Nanka iraira suru menggambarkan suasana hati Anda; anata ni iraira suru adalah tuduhan langsung.
- Memperlakukan moyamoya sebagai kesedihan. Ini adalah kegelisahan yang belum terselesaikan, bukan kesedihan; untuk kesedihan, gunakan kanashii atau tsurai.
- Menggunakan kata-kata ini dalam permintaan maaf atau laporan resmi. Beralih ke kata benda seperti fuan, kinchō atau zannen.
Ubah perasaan Anda menjadi latihan
Simpanlah garis perasaan dalam jurnal Anda selama seminggu dan kirimkan ke Mocchi setiap malam. Coba: /explain moyamoya suru dan gakkari suru, dan beri tahu saya mana yang sesuai dengan hari saya. Mocchi menjelaskan perbedaannya dengan kalimat Anda sendiri, dan karena kalimat ini mencatat poin-poin yang Anda lewatkan, kalimat ini dapat mengembalikan pasangan yang Anda bingungkan di kemudian hari /review.
Untuk mengucapkan kata-kata tersebut dengan lantang, buka AI Sensei, pilih Hana-sensei dan minta Hana-sensei untuk menjadi teman dekat yang ingin mendengar tentang minggu Anda. Minta dia untuk tetap santai, lalu cobalah beralih di antara setidaknya tiga perasaan keluarga dalam satu percakapan.