Empat cara orang berbicara
Keempat kata ini menggambarkan empat suara yang sangat berbeda: lancar, bergumam, mengomel, dan berbisik. Semuanya diletakkan sebelum kata kerja seperti hanasu (berbicara), iu (mengatakan) atau okoru (marah), dan tidak ada yang perlu. Perapera juga bekerja dengan da: Nihongo ga perapera da.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 日本語がぺらぺらだ。 | Nihongo ga perapera da. | Bahasa Jepangnya lancar. |
| 小さい声でぼそぼそ話す。 | Chiisai koe de bosoboso hanasu. | Menggumam dengan suara rendah. |
| 母にがみがみ言われた。 | Haha ni gamigami iwareta. | Ibu saya mengomeli saya. |
| 後ろでひそひそ話している。 | Ushiro de hisohiso hanashite iru. | Mereka berbisik-bisik di belakang. |
Perapera dan hisohiso merupakan giongo dan gitaigo sekaligus: keduanya menunjukkan suara, namun juga cara. Bosoboso rendah, tidak jelas dan sedikit suram. Gamigami adalah yang paling emosional dari keempatnya: ini menunjukkan omelan yang berulang dan tajam, sering kali dari orang tua, guru, atau atasan.
Kelancaran: perapera, surasura, hakihaki
Perapera adalah tentang kefasihan bahasa secara keseluruhan. Surasura adalah tentang melakukan sesuatu dengan lancar tanpa henti, seperti membaca teks dengan lantang, menjawab pertanyaan atau menulis: surasura yomeru, hingga membaca dengan lancar. Hakihaki adalah tentang pidato yang jelas, tajam, dan percaya diri, kualitas yang sering dipuji oleh para guru dan pewawancara Jepang. Tsukaetsukae, terbata-bata, adalah kebalikan dari surasura, dan akarnya adalah kata kerja tsukaeru, terjebak.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 彼は英語も中国語もぺらぺらです。 | Kare wa eigo mo chūgokugo mo perapera desu. | Dia fasih berbahasa Inggris dan Cina. (sopan) |
| この文章、すらすら読めた。 | Kono bunshō, surasura yometa. | Saya dapat membaca teks ini dengan lancar. |
| 質問にはきはき答えてください。 | Shitsumon ni hakihaki kotaete kudasai. | Tolong jawab pertanyaannya dengan jelas. |
| 緊張して、つかえつかえ話した。 | Kinchō shite, tsukaetsukae hanashita. | Saya gugup dan berbicara terbata-bata. |
Saat orang memuji bahasa Jepang seseorang, Anda mungkin juga mendengar jōzu, terampil, seperti pada Nihongo ga o-jōzu desu ne. Banyak pelajar memperhatikan bahwa pujian ini datang lebih awal dan sering, bahkan setelah kalimat sederhana. Biasanya ini dimaksudkan sebagai dorongan, jadi jawaban yang sederhana dan ramah adalah yang terbaik, dan Anda dapat mengalihkan pembicaraan kembali ke lawan bicara yang mengajukan pertanyaan.
Suara pelan: hisohiso, bosoboso, mogomogo, bosotto
Bahasa Jepang memiliki beberapa kata untuk ucapan yang tenang atau tidak jelas, dan kata-kata tersebut tidak dapat dipertukarkan. Hisohiso adalah bisikan yang disengaja. Bosoboso rendah dan tidak jelas, sering kali karena pembicaranya pemalu, lelah, atau murung. Mogomogo bergumam dengan mulut sedikit terbuka, seolah-olah berbicara dengan makanan di dalamnya. Bosotto adalah ucapan singkat dan pelan yang ditujukan kepada diri Anda sendiri, terkadang sangat tajam.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 図書館ではひそひそ声で話そう。 | Toshokan de wa hisohiso goe de hanasō. | Mari berbisik di perpustakaan. |
| 口の中でもごもご言わないで。 | Kuchi no naka de mogomogo iwanaide. | Jangan bergumam. (santai) |
| 彼がぼそっと本音を言った。 | Kare ga bosotto honne o itta. | Dia diam-diam melepaskan apa yang sebenarnya dia pikirkan. |
| Kata | Seperti apa bunyinya | Alasan biasa | Nada |
|---|---|---|---|
| hisohiso | Bisikan yang disengaja | Rahasia, gosip, tempat sepi | Netral hingga negatif |
| bosoboso | Rendah dan tidak jelas | Rasa malu, lelah, suasana hati | Sedikit negatif |
| mogomogo | Teredam, mulut setengah tertutup | Makanan di mulut, ragu-ragu | Netral |
| bosotto | Satu komentar tenang | Berpikir keras, komentar kering | Netral |
Ocehan dan gosip: pechakucha, waiwai, berabera
Banyak bicara mempunyai beberapa corak. Pechakucha adalah obrolan tanpa henti, sering kali ringan dan berisik, serta terdengar sedikit kritis. Waiwai adalah suasana grup yang hidup dan ceria dan biasanya positif: minna de waiwai tanoshinda, kami semua menjalani waktu yang hidup dan menyenangkan. Berabera berbicara terlalu banyak, terutama membiarkan hal-hal yang tidak boleh Anda lewatkan: himitsu o berabera shaberu, membocorkan rahasia. Kyākyā adalah jeritan gembira bernada tinggi, sering kali dilakukan oleh anak-anak atau penggemar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 授業中にぺちゃくちゃしゃべらないで。 | Jugyōchū ni pechakucha shaberanaide. | Jangan mengobrol selama kelas. |
| みんなでわいわい鍋を食べた。 | Minna de waiwai nabe o tabeta. | Kami makan hotpot bersama. |
| 秘密をべらべらしゃべらないでね。 | Himitsu o berabera shaberanaide ne. | Jangan mengoceh rahasiaku. |
| ファンがきゃーきゃー叫んでいる。 | Fan ga kyākyā sakende iru. | Para penggemar berteriak kegirangan. |
Keluhan dan amarah: butsubutsu, gamigami, gyāgyā
Butsubutsu adalah bergumam, entah berbicara pada diri sendiri atau menggerutu tentang sesuatu: butsubutsu monku o iu, menggerutu. Gamigami dimarahi berulang kali. Gyāgyā adalah teriakan atau tangisan yang keras, seperti tantrum atau pertengkaran yang berisik. Ketiganya bersifat santai dan kebanyakan digunakan untuk menggambarkan orang lain.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 父がずっとぶつぶつ文句を言っている。 | Chichi ga zutto butsubutsu monku o itte iru. | Ayahku terus menggerutu. |
| 何をぶつぶつ言ってるの？ | Nani o butsubutsu itteru no? | Apa yang kamu gumamkan? (santai) |
| 子どもがぎゃーぎゃー泣いている。 | Kodomo ga gyāgyā naite iru. | Anak itu menjerit dan menangis. |
| ぶつぶつ言ってないで、手伝って。 | Butsubutsu ittenaide, tetsudatte. | Berhentilah menggerutu dan bantulah. (santai) |
Ketika seseorang bilang bahasa Jepang Anda perapera
Anda akan sering mendengar pujian ini, terkadang setelah satu kalimat. Respons alaminya sederhana namun ramah. Pertukaran di bawah ini terjadi di kafe, antara pembelajar dan kenalan orang Jepang, dalam bahasa Jepang yang sopan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 日本語、ぺらぺらですね！ | Nihongo, perapera desu ne! | Kenji: Bahasa Jepang Anda sangat fasih! |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | Kamu: Oh tidak, perjalananku masih panjang. |
| 発音もはきはきしていて、聞きやすいです。 | Hatsuon mo hakihaki shite ite, kikiyasui desu. | Kenji: Pengucapan Anda jelas dan mudah diikuti. |
| ありがとうございます。毎日練習しています。 | Arigatō gozaimasu. Mainichi renshū shite imasu. | Anda: Terima kasih. Saya berlatih setiap hari. |
| どうやって勉強しているんですか。 | Dō yatte benkyō shite iru n desu ka. | Kenji: Bagaimana caramu belajar? |
| ドラマを見て、セリフをまねしています。 | Dorama o mite, serifu o mane shite imasu. | Anda: Saya menonton drama dan menyalin dialognya. |
Kesalahan umum dengan kata-kata suara
- Memanggil diri Anda perapera. Watashi wa Nihongo ga perapera desu bisa terdengar sombong; sukoshi hanasemasu atau nichijō kaiwa nara daijōbu desu lebih aman.
- Mencampur perapera dan berabera. Yang satu fasih, yang lain mengoceh.
- Menggunakan hisohiso untuk suara yang sopan dan tenang. Dalam rapat, chiisai koe de dengan suara kecil terdengar netral; hisohiso menyarankan rahasia.
- Menggunakan gamigami tentang diri Anda. Orang biasanya tidak mengatakan bahwa mereka cerewet; itu adalah kata untuk cara orang lain memperlakukan Anda.
- Menggunakan pechakucha untuk pesta yang menyenangkan. Kedengarannya seperti obrolan berisik yang tidak Anda setujui; untuk grup yang hidup dan bahagia, gunakan waiwai.
- Membaca bosoboso hanya sekedar diam. Ini juga menunjukkan kesuraman atau kurang percaya diri, jadi ini bisa menjadi kritik ringan.
Latih cara Anda terdengar, bukan hanya isi ucapan Anda
Tulis perkenalan diri dua baris dan minta Mocchi untuk /correct, lalu tanyakan: apakah ini terdengar hakihaki atau terlalu kaku? Mocchi menunjukkan kata-kata yang terdengar tidak jelas, menyarankan alternatif yang lebih sederhana, dan membuat catatan sehingga kuis selanjutnya akan memeriksa poin yang sama.
Kemudian kerjakan suaranya sendiri. Pada pelatih pengucapan, pilih latihan intonasi kalimat, dengarkan dengan kecepatan normal dan lambat, rekam diri Anda sendiri dan baca skor untuk akurasi, ritme, dan nada. Irama yang jelas dan nada yang stabil adalah bagian penting dari apa yang didengar pendengar Jepang sebagai hakihaki.