Teksnya: 私の部屋 (Kamarku)
Baca sekali tanpa bahasa Inggris, dan coba bayangkan ruangan saat Anda pergi. Dimana mejanya? Apa isinya? Apa yang ada di bawah tempat tidur dan siapa yang berada di atasnya?
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ここは私の部屋です。 | Koko wa watashi no heya desu. | Ini kamar saya. |
| 部屋は小さいです。 | Heya wa chiisai desu. | Kamarnya kecil. |
| でも、とても明るいです。 | Demo, totemo akarui desu. | Tapi sangat terang. |
| 窓の前に机があります。 | Mado no mae ni tsukue ga arimasu. | Ada meja di depan jendela. |
| 机の上にパソコンと辞書があります。 | Tsukue no ue ni pasokon to jisho ga arimasu. | Di meja ada komputer dan kamus. |
| 机の右に本棚があります。 | Tsukue no migi ni hondana ga arimasu. | Di sebelah kanan meja ada rak buku. |
| 本棚には日本の漫画がたくさんあります。 | Hondana ni wa Nihon no manga ga takusan arimasu. | Ada banyak manga Jepang di rak buku. |
| ベッドはドアの近くにあります。 | Beddo wa doa no chikaku ni arimasu. | Tempat tidurnya ada di dekat pintu. |
| ベッドの下に箱があります。 | Beddo no shita ni hako ga arimasu. | Ada sebuah kotak di bawah tempat tidur. |
| 箱の中に古い写真があります。 | Hako no naka ni furui shashin ga arimasu. | Di dalam kotak itu ada foto-foto lama. |
| ベッドの上にねこがいます。 | Beddo no ue ni neko ga imasu. | Ada kucing di tempat tidur. |
| 名前はミルクです。 | Namae wa Miruku desu. | Namanya adalah Miruku (Susu). |
| テレビはありません。 | Terebi wa arimasen. | Tidak ada TV. |
| 私はこの部屋が好きです。 | Watashi wa kono heya ga suki desu. | Saya suka ruangan ini. |
Kalimat 11 adalah satu-satunya yang bertanda います, karena kucingnya hidup. Segala sesuatu yang ada di ruangan itu, mulai dari meja hingga foto, menggunakan あります. Nama kucing, ミルク, ditulis dalam katakana karena merupakan kata dalam bahasa Inggris milk; banyak nama hewan peliharaan Jepang yang dipinjam seperti ini.
Catatan kosakata: benda-benda di dalam kamar
Pelajari ini dengan objek nyata di depan Anda jika Anda bisa. Tunjuk dan ucapkan kata-kata: kata itu lebih melekat daripada daftar.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 部屋 | heya | ruang |
| 明るい | akarui | cerah, ringan |
| 窓 | mado | jendela |
| 机 | tsukue | meja |
| パソコン | pasokon | komputer, komputer |
| 辞書 | jisho | kamus |
| 本棚 | hondana | rak buku |
| 箱 | hako | kotak |
| 写真 | shashin | foto |
| ねこ | neko | kucing (kanji 猫) |
本棚 dibaca hondana, bukan hontana: bunyi t dari 棚 (tana) menjadi d jika digabungkan dengan kata lain. Perubahan bunyi yang disebut rendaku ini banyak muncul pada kata majemuk, dan pada N5 cukup mempelajari setiap kata dengan bacaannya masing-masing.
Kata lokasi sekilas
Semua ini mengikuti pola yang sama: hal の lokasi に. Tabel mencantumkan yang ada di teks dan yang Anda perlukan selanjutnya.
| Kata | Cara baca | Arti | Di dalam teks? |
|---|---|---|---|
| 上 | ue | di, di atas, di atas | Ya: 机の上, ベッドの上 |
| 下 | shita | di bawah, di bawah | Ya: ベッドの下 |
| 中 | naka | di, di dalam | Ya: 箱の中 |
| 前 | mae | di depan | Ya: 窓の前 |
| 後ろ | ushiro | di belakang | TIDAK |
| 右 / 左 | migi / hidari | kanan / kiri | Ya: 机の右 |
| 近く | chikaku | di dekat | Ya: ドアの近く |
| となり | tonari | di sebelah | TIDAK |
Adegan di bawah memberi label pada empat objek sehingga Anda dapat memeriksa gambaran mental Anda. Cobalah untuk mengatakan di mana masing-masing produk berada sebelum Anda membaca labelnya.
Catatan tata bahasa: empat pola dalam teks
Setiap pola ditunjukkan dengan kalimat dari teks dan satu contoh baru.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 窓の前に机があります。 | Mado no mae ni tsukue ga arimasu. | Tempatkan に benda が あります. (teks) |
| 駅の前に銀行があります。 | Eki no mae ni ginkō ga arimasu. | Ada bank di depan stasiun. (contoh baru) |
| ベッドはドアの近くにあります。 | Beddo wa doa no chikaku ni arimasu. | Benda は tempat に あります. (teks) |
| トイレは二階にあります。 | Toire wa nikai ni arimasu. | Toiletnya ada di lantai satu. (contoh baru) |
| ベッドの上にねこがいます。 | Beddo no ue ni neko ga imasu. | Makhluk hidup menggunakan います. (teks) |
| 公園に子どもがいます。 | Kōen ni kodomo ga imasu. | Ada anak-anak di taman. (contoh baru) |
| テレビはありません。 | Terebi wa arimasen. | Negatif: ありません / いません. (teks) |
| 部屋に犬はいません。 | Heya ni inu wa imasen. | Tidak ada anjing di dalam ruangan. (contoh baru) |
Catatan tentang 二階: di Jepang, lantai dasar adalah 一階, jadi 二階 adalah lantai di atasnya. Bahasa Inggris British menyebut lantai pertama dan bahasa Inggris Amerika sebagai lantai kedua, itulah sebabnya kilapnya terlihat aneh.
Kesalahan paling umum adalah kata kerjanya, bukan partikelnya: ねこがあります terdengar seperti kucing adalah sebuah objek. Jika bisa hilang, gunakan います.
Pertanyaan pemahaman bacaan
Jawab dengan kalimat pendek bahasa Jepang yang menggunakan kata lokasi.
- Dimana mejanya?
- Apa yang ada di bawah tempat tidur?
- Apa yang ada di tempat tidur?
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 窓の前にあります。 | Mado no mae ni arimasu. | Jawaban 1: Di depan jendela. |
| 箱があります。古い写真が入っています。 | Hako ga arimasu. Furui shashin ga haitte imasu. | Jawaban 2: Sebuah kotak. Ada foto-foto lama di dalamnya. |
| ねこがいます。名前はミルクです。 | Neko ga imasu. Namae wa Miruku desu. | Jawaban 3: Seekor kucing bernama Miruku. |
Jawaban 2 menambahkan 入っています, ada di dalam, yang merupakan frasa N4 yang berguna untuk isinya. Teksnya sendiri menggunakan 箱の中に…あります, yang mengatakan hal yang sama dalam tata bahasa N5. Keduanya benar.
Kesalahan umum saat menggambarkan kamar
- Menggunakan あります untuk hewan atau manusia: ねこがあります. Segala sesuatu yang hidup dan bergerak membutuhkan います.
- Meletakkan kata lokasi sebelum の: 上の机 berarti meja paling atas, bukan di meja. Ucapkan 机の上.
- Menggunakan で alih-alih に dengan あります: 机の上でパソコンがあります. Keberadaan membutuhkan に; で adalah untuk tindakan.
- Menjawab pertanyaan di mana dengan が: パソコンが机の上にあります. Jika pertanyaannya adalah パソコンはどこですか, jawablah dengan は: パソコンは机の上にあります.
- Mencampur 右 (migi, kanan) dan 左 (hidari, kiri). Tunjuk dengan tangan Anda saat Anda membaca hingga menjadi otomatis.
Rutinitas membaca nyaring untuk teks ini
- Ucapkan kata lokasi saja sambil menyentuh benda nyata: tsukue no ue, beddo no shita, mado no mae.
- Bacalah teks secara perlahan, dan pada setiap kalimat, tunjukkan tempat pada gambar Anda.
- Baca lagi dengan kecepatan alami. Pertahankan arimasu dan imasu jelas berbeda; mereka adalah inti dari teks.
- Tukar dua objek dalam gambar Anda dan baca teksnya lagi, ubah kalimatnya agar cocok.
- Jelaskan kamar Anda sendiri dengan lantang dalam delapan kalimat tanpa catatan.
Gambarkan kamar Anda, lalu ajak berkeliling
Tulis deskripsi ruangan Anda yang terdiri dari delapan kalimat dan tempelkan ke Mocchi, asisten belajar Unihongo, dengan /correct. Mocchi memeriksa あります terhadap います, memperbaiki partikel dan menjelaskan setiap perubahan; itu juga mencatat kata-kata lokasi yang Anda campur aduk sehingga nanti /review dapat mengujinya. Untuk membaca deskripsi ruangan kedua pada tingkat yang sama, ketik /read dan minta teks N5 tentang dapur atau ruang kelas.
Untuk berbicara, tunjukkan ruangan yang Anda jelaskan kepada Yamada-sensei di AI Sensei: minta Yamada-sensei berperan sebagai teman yang mengunjungi apartemen baru Anda, jelaskan di mana letaknya, dan jawab pertanyaan Yamada-sensei tentang di mana segala sesuatunya berada.