Suratnya: マリアへ
Yui tinggal di Jepang. Temannya Maria belajar di Jepang tahun lalu dan telah pulang ke Spanyol. Baca surat itu sekali tanpa bantuan.
Pesan-pesan biasa lebih mudah dibaca dengan lantang daripada dibaca dalam hati, karena ritmenya adalah ritme bicara. Jika sebuah baris terlihat aneh, ucapkan dengan lantang: 降ってるよ dan 聞いてたよ sering kali masuk akal saat Anda mendengarnya. Bacalah surat terlebih dahulu untuk keempat berita tersebut, lalu kembali untuk mengetahui detailnya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| マリアへ | Maria e | Maria yang baik, |
| 元気？ | Genki? | Apa kabar? |
| 久しぶりだね。 | Hisashiburi da ne. | Sudah lama ya? |
| 写真ありがとう！ | Shashin arigatō! | Makasih fotonya ya! |
| スペインの海、すごくきれいだった。 | Supein no umi, sugoku kirei datta. | Laut di Spanyol tampak begitu indah. |
| こっちは最近、毎日雨が降ってるよ。 | Kotchi wa saikin, mainichi ame ga futteru yo. | Di sini hujan turun setiap hari akhir-akhir ini. |
| 先週、マリアが好きだったラーメン屋に行ったんだ。 | Senshū, Maria ga suki datta rāmen'ya ni itta n da. | Minggu lalu saya pergi ke toko ramen yang Anda sukai. |
| 店のおじさんが「マリアちゃんは元気？」って聞いてたよ。 | Mise no ojisan ga "Maria-chan wa genki?" tte kiiteta yo. | Pemiliknya bertanya, "Bagaimana kabar Maria?" |
| 私、来月から新しい仕事を始めることになったんだ。 | Watashi, raigetsu kara atarashii shigoto o hajimeru koto ni natta n da. | Coba tebak, saya akan memulai pekerjaan baru bulan depan. |
| ちょっと緊張してるけど、楽しみ。 | Chotto kinchō shiteru kedo, tanoshimi. | Aku sedikit gugup, tapi aku menantikannya. |
| でも、きっと大丈夫だと思う。 | Demo, kitto daijōbu da to omou. | Tapi aku yakin semuanya akan baik-baik saja. |
| マリアはスペインで日本語の勉強、続けてる？ | Maria wa Supein de nihongo no benkyō, tsuzuketeru? | Apakah Anda mempertahankan bahasa Jepang Anda di Spanyol? |
| 私はスペインに行ったことがないから、いつか行ってみたいな。 | Watashi wa Supein ni itta koto ga nai kara, itsuka itte mitai na. | Saya belum pernah ke Spanyol, jadi saya ingin pergi suatu hari nanti. |
| 夏休みに会えたらいいね。 | Natsuyasumi ni aetara ii ne. | Akan sangat menyenangkan jika kita bisa bertemu di liburan musim panas. |
| また連絡するね。 | Mata renraku suru ne. | Aku akan mengirimimu pesan lagi. |
| 体に気をつけてね。 | Karada ni ki o tsukete ne. | Jaga dirimu. |
| ゆいより | Yui yori | Cinta, Yui |
Catatan kosakata
Pesan santai menggunakan kembali serangkaian kata-kata ramah. Setelah Anda mengetahuinya, sebagian besar obrolan menjadi lebih mudah dibaca.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 久しぶり | hisashiburi | lama tidak bertemu, sudah lama sekali |
| こっち | kotchi | di sini, sisiku (santai こちら) |
| 最近 | saikin | akhir-akhir ini, baru-baru ini |
| おじさん | ojisan | pria paruh baya (ramah, bukan hanya paman) |
| 楽しみ | tanoshimi | sesuatu yang kamu nantikan |
| きっと | kitto | tentu saja, saya yakin |
| 続ける | tsuzukeru | untuk melanjutkan, untuk terus melakukan |
| いつか | itsuka | suatu hari nanti |
| 連絡する | renraku suru | untuk menghubungi, mengirim pesan |
| 気をつける | ki o tsukeru | untuk berhati-hati, untuk berhati-hati |
〜へ dan 〜より membingkai surat: マリアへ, untuk Maria, dan ゆいより, dari Yui. Mereka standar dalam surat biasa, kartu dan catatan. マリアちゃん menggunakan ちゃん, sufiks ramah dan penuh kasih sayang yang sering digunakan untuk anak-anak, perempuan, dan teman dekat; pemilik toko menggunakannya karena dia mengenal Maria sebagai pelanggan tetap. Jangan menambahkan ちゃん ke nama Anda sendiri kecuali Anda yakin hubungan mengizinkannya.
Catatan tata bahasa: cara kerja bahasa Jepang santai
Surat tata bahasa N4 dengan pakaian santai. Setiap pasangan di bawah ini menunjukkan satu baris dari huruf tersebut dan contoh baru.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 毎日雨が降ってるよ。 | Mainichi ame ga futteru yo. | Dari surat: Hujan turun setiap hari. |
| 今、ご飯を食べてる。 | Ima, gohan o tabeteru. | Saya sedang makan sekarang. (santai) |
| ラーメン屋に行ったんだ。 | Rāmen'ya ni itta n da. | Dari surat: Aku pergi ke toko ramen lho. |
| 昨日、財布をなくしたんだ。 | Kinō, saifu o nakushita n da. | Saya kehilangan dompet saya kemarin, Anda tahu. |
| スペインに行ったことがないから、いつか行ってみたいな。 | Supein ni itta koto ga nai kara, itsuka itte mitai na. | Dari surat: Saya belum pernah ke Spanyol, jadi saya ingin sekali pergi. |
| すしを食べたことがない。 | Sushi o tabeta koto ga nai. | Saya belum pernah makan sushi. (santai) |
| 夏休みに会えたらいいね。 | Natsuyasumi ni aetara ii ne. | Dari surat: Akan menyenangkan jika kita bisa bertemu di musim panas. |
| 明日晴れたらいいね。 | Ashita haretara ii ne. | Alangkah baiknya jika besok cerah. |
〜てる adalah 〜ている dengan い dihilangkan, sangat umum dalam ucapan dan obrolan. 〜たことがない adalah bentuk negatif dari 〜たことがあります. 〜たらいいね mengungkapkan keinginan bersama: andai saja, bukankah itu menyenangkan. Dan 〜ことになった, dalam 始めることになった, mengatakan bahwa sesuatu telah diputuskan, seringkali oleh keadaan atau orang lain dan bukan oleh pembicaranya sendiri; ini adalah cara sederhana untuk mengumumkan berita.
Pesan yang sama dalam bahasa Jepang sopan
Untuk merasakan perbedaannya, bandingkan beberapa baris dengan padanannya yang sopan, seperti yang mungkin Anda tulis kepada guru atau kenalan yang lebih tua. Versi sopannya lebih panjang, menggunakan です dan ます, mempertahankan partikelnya dan mengganti akhiran yang berat ね dengan kalimat yang lebih lengkap.
Tidak ada versi yang lebih baik. Bahasa Jepang biasa bagi seorang guru mungkin terdengar asing; Bahasa Jepang yang sopan kepada teman dekat mungkin terdengar dingin atau bahkan menyakitkan. Memilih register yang tepat adalah bagian dari membaca dan menulis dengan baik.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| お元気ですか。 | Ogenki desu ka. | Sopan: Bagaimana kabarmu? |
| お久しぶりです。 | Ohisashiburi desu. | Sopan: Sudah lama sekali. |
| 写真をありがとうございました。 | Shashin o arigatō gozaimashita. | Sopan: Terima kasih atas fotonya. |
| 来月から新しい仕事を始めることになりました。 | Raigetsu kara atarashii shigoto o hajimeru koto ni narimashita. | Sopan: Saya akan memulai pekerjaan baru bulan depan. |
| また連絡します。 | Mata renraku shimasu. | Sopan: Saya akan menghubungi Anda lagi. |
| お体に気をつけてください。 | Okarada ni ki o tsukete kudasai. | Sopan: Tolong jaga dirimu baik-baik. |
Jebakan membaca dalam teks ini
- マリアが好きだったラーメン屋 adalah klausa masa lalu yang menggambarkan toko tersebut: toko ramen yang dulu disukai Maria. Bukan toko ramen yang menyukai Maria.
- 「マリアちゃんは元気？」って聞いてた menggunakan って, bentuk biasa dari partikel kutipan と. 聞いてた adalah 聞いていた: dia bertanya.
- 私、来月から dimulai dengan topik dan koma, bukan は. Penulisan santai sering kali menggunakan koma di mana ucapan akan dijeda.
- 楽しみ sendiri merupakan kalimat santai lengkap. Kata benda atau kata sifat な dapat mengakhiri kalimat biasa tanpa だ, terutama dalam pesan.
- 行ってみたいな menggabungkan 〜てみたい, ingin mencoba, dengan な, akhiran lembut yang terdengar seperti berpikir keras.
Uji pemahaman Anda
Jawablah pertanyaan tentang surat itu. Jawabannya menyusul.
- Bagaimana cuaca di tempat tinggal Yui?
- Berita apa yang Yui bagikan tentang dirinya?
- Mengapa Yui ingin pergi ke Spanyol suatu hari nanti?
Kunci jawaban
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近、毎日雨が降っています。 | Saikin, mainichi ame ga futte imasu. | 1. Akhir-akhir ini hujan turun setiap hari. |
| 来月から新しい仕事を始めます。 | Raigetsu kara atarashii shigoto o hajimemasu. | 2. Dia memulai pekerjaan baru bulan depan. |
| まだ行ったことがないからです。 | Mada itta koto ga nai kara desu. | 3. Karena dia belum pernah ke sana. |
Perhatikan bahwa jawabannya dalam bentuk yang sopan meskipun suratnya santai. Menjawab pertanyaan tentang suatu teks merupakan situasi baru dengan register tersendiri, persis seperti itulah pilihan jawaban JLPT ditulis.
Baca nyaring seperti pesan suara
- Bacalah empat baris pertama dengan nada meninggi dan ramah pada 元気？ dan nada menurun perlahan ね.
- Jaga agar kontraksi tetap singkat: futteru, kiiteta, shiteru, tsuzuketeru; jangan meregangkannya kembali ke teiru.
- Baca 〜んだ sebagai satu unit cepat, n da, tanpa jeda sebelumnya.
- Baca seluruh surat dengan kecepatan santai, seolah-olah sedang berbicara dengan teman di telepon.
- Kemudian bacalah kalimat sopan dari bagian perbandingan dan perhatikan bagaimana suara Anda menjadi lebih lambat dan mantap.
Balas surat Yui
Tindak lanjut terbaik untuk membaca surat adalah menjawabnya. Tulis balasan Maria dalam bahasa Jepang biasa dan kirimkan ke Mocchi, asisten belajar Unihongo, dengan /correct; mintalah untuk menjaga nada santai dan tunjukkan baris mana pun yang terdengar seperti buku teks. Karena Mocchi mengingat kesalahan yang Anda buat, peninjauan selanjutnya dapat memeriksa apakah Anda masih menjatuhkan partikel yang salah.
Kemudian ucapkan berita Anda dengan lantang. Di AI Sensei, minta Haru-sensei untuk memerankan Maria dalam panggilan dan beralih ke bahasa Jepang biasa, dan ceritakan Haru-sensei tentang minggu Anda, rencana Anda, dan kapan Anda akan bertemu. Pidato santai sulit untuk dipraktikkan dengan buku teks, jadi mintalah dia untuk menunjukkan baris mana pun yang dimasukkan kembali ke です dan ます.