Oppiminen ja opettaminen: 学 校 生 先 教 室
Nämä kuusi kanjia rakentavat lähes jokaisen koulussa kohtaamasi sanan. 学 on tutkimus: gakkō, gakusei, daigaku ja verbi manabu. 校 on koulu rakennuksena tai laitoksena, eikä se ole koskaan yksin. 生 on katsottava hahmo, koska siinä on enemmän lukemia kuin melkein missään muussa: sei in gakusei ja sensei, nama tarkoittaa raakaa ruokalistalla, umareru syntyä, ikiru elää ja haeru kasvaville kasveille.
先 on edellä tai ennen, ja 先生 sensei yhdistää sen sanaan 生 tarkoittaen jotakuta, joka on syntynyt ennen sinua. 教 on opettaa, oshieru, ja se antaa sinulle 教室 kyōshitsun, luokkahuoneen, ja 教科書 kyōkashon, oppikirjan. 室 on huone muodollisessa mielessä: kyōshitsu, 会議室 kaigishitsu, kokoushuone ja 事務室 jimushitsu, toimisto.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 大学で日本語を勉強しています。 | Daigaku de nihongo o benkyō shite imasu. | Opiskelen japania yliopistossa. |
| 先生に質問してもいいですか。 | Sensei ni shitsumon shite mo ii desu ka. | Voinko kysyä opettajalta kysymyksen? |
| 教室は三階です。 | Kyōshitsu wa sangai desu. | Luokkahuone on kolmannessa kerroksessa. |
| 漢字を教えてください。 | Kanji o oshiete kudasai. | Ole hyvä ja opeta minulle kanji. |
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Olen opiskelija. |
| Kanji | Lukeminen | Merkitys |
|---|---|---|
| 学 | gaku, mana(bu) | opiskella; gakkō (koulu), daigaku (yliopisto) |
| 校 | kō | koulu; gakkō, kōchō (rehtori), kōsha (koulurakennus) |
| 生 | sei, shō, i(kiru), u(mareru), nama | elämä, opiskelija; gakusei, sensei, umareru (syntyä) |
| 先 | sen, saki | eteenpäin, edellinen; sensei, senshū (viime viikko), saki ni (ensimmäinen) |
| 教 | kyō, oshi(eru) | opettaa; kyōshitsu (luokkahuone), kyōkasho (oppikirja) |
| 室 | shitsu | huone; kyōshitsu, kaigishitsu (kokoushuone) |
| 勉 | ben | vaivaa; benkyō (tutkimus) |
| 強 | kyō, tsuyo(i) | vahva; benkyō, tsuyoi (vahva) |
| 試 | shi, tame(su) | yrittää; shiken (koe), tamesu (kokeile) |
| 験 | ken | testata; shiken, keiken (kokemus), jikken (kokeilu) |
Pyrkimys ja kokeet: 勉 強 試 験
勉強 benkyō on yksi ensimmäisistä sanoista, jotka jokainen oppija sanoo, ja on syytä tietää, että kumpikaan hahmo ei tarkoita opiskelua yksinään. 勉 on rasitusta ja 強 on voimaa, joten benkyō on kirjaimellisesti itsensä pakottamista, jonka jokainen kanjitestin läpäissyt tunnistaa. 強 yksinään on tsuyoi, vahva, ja se nousee esiin 強い風, voimakkaassa tuulessa, ja 強調, korostus.
試験 shiken on koe, ja molemmissa hahmoissa on ajatus testauksesta. 試 on tamesu, kokeilla, kuten 試着 shichaku, vaatteiden kokeilu ja 試食 shishoku, ruokanäyte. 験 ei koskaan seiso yksin, vaan esiintyy 経験 keikenissä, kokemuksessa, ja 実験 jikkenissä, kokeilussa. Koeilmoituksissa näet myös 受験 jukenin, joka istuu kokeessa, ja 合格 gōkaku, joka läpäisee kokeen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 来週、日本語の試験があります。 | Raishū, nihongo no shiken ga arimasu. | Minulla on japanin tentti ensi viikolla. |
| 毎晩二時間勉強しています。 | Maiban nijikan benkyō shite imasu. | Opiskelen kaksi tuntia joka ilta. |
| このシャツを試着してもいいですか。 | Kono shatsu o shichaku shite mo ii desu ka. | Voinko kokeilla tätä paitaa? |
| 試験に合格しました。 | Shiken ni gōkaku shimashita. | läpäisin kokeen. |
| 接客の経験があります。 | Sekkyaku no keiken ga arimasu. | Minulla on kokemusta asiakaspalvelusta. |
Yritys ja yhteiskunta: 会 社 員
会 on kokous tai kokoontuminen. Se on kai sanassa 会社 kaisha, yritys, 会議 kaigi, tapaaminen ja 会話 kaiwa, keskustelu ja verbi au, tavata, jokapäiväisessä puheessa. 社 tarkoitti alun perin pyhäkköä ja sitä ympäröivää yhteisöä, ja se säilyy niin 神社 jinjassa kuin 会社 ja 社会 shakai, yhteiskunnassa. Vaihda kaksi hahmoa ja vaihdat merkityksen: kaisha on yritys, shakai on yhteiskunta.
員 on ryhmän jäsen, ja se on lähes jokaisen viran pääte: 社員 shain, yrityksen työntekijä; 店員 ten'in, myyjä; 駅員 ekiin, aseman henkilökunta; 会員 kain, klubin jäsen. 正社員 seishain on vakituinen työntekijä, ja sana esiintyy työpaikkailmoituksissa 契約社員 keiyaku shainin, sopimustyöntekijän ja アルバイト osa-aikatyön ohella.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は貿易会社の社員です。 | Watashi wa bōeki-gaisha no shain desu. | Olen kauppayhtiön työntekijä. |
| 会議は十時から会議室で行います。 | Kaigi wa jūji kara kaigishitsu de okonaimasu. | Kokous pidetään kokoushuoneessa kymmeneltä. |
| 駅員に聞いてみましょう。 | Ekiin ni kiite mimashō. | Kysytään aseman henkilökunnalta. |
| 正社員として働いています。 | Seishain to shite hataraite imasu. | Työskentelen vakituisena työntekijänä. |
| 社会人になって三年目です。 | Shakaijin ni natte sannenme desu. | Tämä on kolmas vuosi työssäkäyvänä aikuisena. |
Työ ja työskentely: 仕 事 働
仕事 shigoto on substantiivi työlle, työlle tai tehtävälle, ja se on yksi kielen hyödyllisimmistä sanoista. 仕 yksin tarkoittaa palvella, ja se näkyy 仕方 shikatassa, toimintatavassa, kuten shikata ga nai, sitä ei voi auttaa. 事 on asia tai asia, koto, ja se on kaikkialla: 事務所 jimusho, toimisto; 大事 daiji, tärkeä; 食事 shokuji, ateria; 火事 kaji, tuli.
働 on verbi hataraku, työskennellä, ja se on Japanissa keksitty kanji, 動 liikkua rinnalla radikaali henkilö: liikkeessä oleva henkilö. 労働 rōdō on työtä, ja 共働き tomobataraki kuvaa pariskuntaa, joka molemmat työskentelee. Kun lomake kysyy 職業, shokugyō, ammatti, vastaus on ammattinimike, kun taas 仕事 on itse työ.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 仕事は何をしていますか。 | Shigoto wa nani o shite imasu ka. | Mitä teet työksesi? |
| 銀行で働いています。 | Ginkō de hataraite imasu. | Olen töissä pankissa. |
| 今日は仕事が多くて大変です。 | Kyō wa shigoto ga ōkute taihen desu. | Tänään on paljon työtä ja se on rankkaa. |
| 事務所は駅の近くにあります。 | Jimusho wa eki no chikaku ni arimasu. | Toimisto on lähellä asemaa. |
| 仕方がないですね。 | Shikata ga nai desu ne. | Sitä ei voi auttaa, eihän. |
| Kanji | Lukeminen | Merkitys |
|---|---|---|
| 会 | kai, a(u) | tavata; kaisha (yritys), kaigi (kokous), au (tapaaminen) |
| 社 | sha, yashiro | yritys, pyhäkkö; kaisha, shakai (yhteiskunta), jinja |
| 仕 | shi, tsuka(eru) | palvella; shigoto (työ), shikata (menetelmä) |
| 事 | ji, koto | asia; shigoto, jimusho (toimisto), daiji (tärkeää) |
| 働 | dō, hatara(ku) | työ; hataraku, rōdō (työ) |
| 員 | in | jäsen; shain (työntekijä), ten'in (kaupan henkilökunta), kain (jäsen) |
Sanat aikatauluissa ja käyntikorteissa
Kaksi asiakirjaa asettaa nämä kanjit jatkuvasti eteen: koulun aikataulu, 時間割 jikanwari, ja käyntikortti, 名刺 meishi. Aikataulussa on lueteltu aiheet ajanjakson mukaan, ja käyntikortti noudattaa kiinteää asettelua, joka on helppo lukea, kun tiedät ankkurisanat.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 名刺を頂戴してもよろしいですか。 | Meishi o chōdai shite mo yoroshii desu ka. | Saanko käyntikorttisi? |
| 営業部の田中と申します。 | Eigyōbu no Tanaka to mōshimasu. | Olen Tanaka myyntiosastolta. |
| 三限は休講です。 | Sangen wa kyūkō desu. | Kolmas jakso peruttu. |
- 時間割 jikanwari: aikataulu; jaksot ovat 一限, 二限 tai 一時限, 二時限
- 国語 kokugo japani, 数学 sūgaku matematiikka, 英語 eigo englanti, 理科 rika tiede, 社会 shakai yhteiskuntaoppi, 体育 taiiku PE
- 授業 jugyō oppitunti, 休講 kyūkō peruttu tunti, 補講 hokō meikkitunti, 休み時間 yasumi jikan tauko
- 株式会社 kabushiki-gaisha osakeyhtiö, usein lyhennetty (株) kortissa
- 部 bu -osasto, 課 ka -osasto, 部長 buchō -osaston johtaja, 課長 kachō -osaston johtaja, 係長 kakarichō -ryhmän johtaja
- 代表取締役 daihyō torishimariyaku edustaja johtaja, 社長 shachō yhtiön toimitusjohtaja
- 営業部 eigyōbu myynti, 人事部 jinjibu henkilöstöresurssit, 総務部 sōmubu yleiset asiat, 経理部 keiribu kirjanpito
- 名刺 meishi-käyntikortti, 名刺交換 meishi kōkan itse vaihto
Lue kortti ylhäältä alas: yritys, osasto, arvonimi, nimi. Henkilön nimi on suurimmalla kirjasintyypillä, ja kortti antaa usein furiganaa nimelle, jolla on epätavallinen lukema. Pidä sitä molemmin käsin, lue se ja sano nimi -san-näppäimellä ennen kuin laitat sen pois.
Näyttävä kanji ja lukuloukut
Useat näistä hahmoista jakavat puolen yhteisen naapurin kanssa, ja muutamat yhdisteet kääntävät lukemansa, kun järjestys muuttuu. Nämä ovat tarkastamisen arvoisia.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 教と数は右側が同じです。 | Kyō to sū wa migigawa ga onaji desu. | Opetuksella ja numerolla on sama oikea puoli. |
| 会社と社会は順番が逆です。 | Kaisha to shakai wa junban ga gyaku desu. | Yritys ja yhteiskunta ovat päinvastaisessa järjestyksessä. |
- 教 opettaa ja 数 numero: sama oikea puoli; 教:ssä on 孝 vasemmalla, 数:ssä 米 ja 女
- 仕 palvella ja 任 velvollisuus: molemmissa henkilö on radikaali; 仕 on 士, 任 on 壬 pidemmällä keskiviivalla
- 験 testaa ja 検 tarkasta: hevonen radikaali 験, puu radikaali 検 kuten 検査, tarkastus
- 室 huone ja 屋 kauppa tai katto: 室 on kattoradikaali päällä, 屋 on ruumiin radikaali, kuten 本屋
- 先 edessä ja 光 kevyt: 先 on karjamainen yläosa, 光 on pieni kolmitahtinen yläosa
- 生:ssä on puoli tusinaa lukemaa: sei 学生, nama valikoissa, u 生まれる, i 生きる, jō 誕生日
- 会社 kaisha ja 社会 shakai, 事情 jijō olosuhteet ja 情事 jōji rakkaussuhde: sanajärjestys muuttaa kaiken
Kolmen viikon opiskelusuunnitelma
Kuusitoista kanjia kolmessa ryhmässä mahtuu siististi kolmeen viikkoon kymmenestä viiteentoista minuutiksi päivässä. Tavoitteena on lukea epäröimättä aikataulu ja käyntikortti sekä esitellä koulusi tai työpaikkasi ääneen.
- Viikko 1: 学 校 生 先 教 室. Kirjoita jokainen kymmenen kertaa, opi kutakin kaksi yhdistettä ja lue aiheiden nimet todellisesta tai näyteaikataulusta
- Viikko 2: 勉 強 試 験 会 社. Kirjoita kuusi lausetta opinnoistasi ja kokeistasi ja käännä sitten 会社 ja 社会 ääneen, kunnes lukemat tuntuvat erilaisilta
- Viikko 3: 仕 事 働 員. Piirrä oma käyntikorttisi kanjilla, jossa on osasto ja otsikko, ja lue se jollekin
- Joka päivä: viisi minuuttia Unihongon ilmaisissa oppimispeleissä tällä setillä, sitten minuutin puhuttu esittely koulustasi tai yrityksestäsi
Kerää kolmannen viikon lopussa kolme oikeaa korttia tai valokuvaa korteista ja lue ne kylmänä. Jos osaat nimetä kunkin yrityksen, osaston ja tittelin, sinulla on mitä tarvitset ensimmäiselle viikolle japanilaisessa työpaikassa.