Miksi sama kana voi näyttää erilaiselta
Hiragana kasvoi siveltimellä kirjoitetusta kursiivikanjista, ja varhaiset painotyypit kopioivat näitä siveltimen muotoja. Kun sivellin kääntyi vedosta toiseen, se jätti usein heikon musteen jäljen niihin, ja kirjoitussuunnittelijat pitivät ne liitokset osana kirjettä. Samaan aikaan kouluissa opetettiin lapsia kirjoittamaan lyijykynällä yksi selkeä veto kerrallaan ilman liitoksia. Tuloksena on kaksi muotoperhettä pienelle hahmojoukolle: painettu lomake, jonka näet kirjoissa ja näytöillä, ja käsinkirjoitettu lomake, jonka näet liitutauluilla, muistiinpanoissa ja lomakkeissa.
Kohdissa き, さ, そ, ふ, り, ら ja な aukko on riittävän suuri, jotta oppija, joka on nähnyt vain painetun muodon, ei pysty tunnistamaan käsinkirjoitettua muotoa. Kun olet nähnyt parit vierekkäin, ongelma häviää muutamassa päivässä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 手書きと印刷では形が少し違います。 | Tegaki to insatsu de wa katachi ga sukoshi chigaimasu. | Muodot eroavat hieman käsinkirjoituksen ja painatuksen välillä. |
| この字は何と読みますか。 | Kono ji wa nan to yomimasu ka. | Miten luet tätä hahmoa? |
| さっき見た字と同じですか。 | Sakki mita ji to onaji desu ka. | Onko se sama hahmo kuin aiemmin näin? |
| どちらも正しい形です。 | Dochira mo tadashii katachi desu. | Molemmat ovat oikeita muotoja. |
| ひらがなで書いてもらえますか。 | Hiragana de kaite moraemasu ka. | Voisitko kirjoittaa sen hiraganaksi? |
Seitsemän kanaa, jotka muuttuvat eniten
Alla oleva taulukko kuvaa jokaista lomaketta sanoin. Lue se painettu fontti ja käsinkirjoitusnäyte edessäsi, jos voit, koska erot on helpompi nähdä kuin kuvata. Joka tapauksessa käsinkirjoitettu muoto on se, jota opetetaan japanilaisissa kouluissa, ja se, joka sinun tulee kirjoittaa itse.
| Kana | Lukeminen | Painetussa | Käsin |
|---|---|---|---|
| き | ki | Pohjakäyrä yhdistettynä diagonaaliin, näyttää kolmelta vedolta silmukalla | Neljä vetoa; pohjakoukku on erillinen, jossa on selkeä rako |
| さ | sa | Pystysuuntainen isku virtaa suoraan alimmalle käyrälle | Kolme vetoa; alempi käyrä on erillinen koukku vasemmalle |
| そ | so | Yksi jatkuva veto terävällä siksakilla yläosassa | Usein kaksi vetoa; päällä lyhyt viiva ja alapuolella z-muoto |
| ふ | fu | Keskikäyrä ja sivupisteet piirretty yhtenä virtaavana muotona | Neljä erillistä osaa: yläpiste, kaareva runko ja kaksi sivupistettä |
| り | ri | Kaksi vetoa yhdistyivät ylhäältä yhdeksi koukkuun | Kaksi erillistä vetoa; lyhyt vasen veto ja pitkä oikea käyrä |
| ら | ra | Ensimmäinen veto on lähellä toista, joten molemmat näyttävät kiinnittyneiltä | Tyhjä rako yläiskun ja pyöristetyn toisen iskun välillä |
| な | na | Viimeinen silmukka pieni ja tiukka; kolmas veto vahva piste | Viimeinen silmukka pyöreämpi ja avoimempi; kolmas veto kevyt rasti |
| む | mu | Oikealla viivalla lyhyt vaakasuora viiva | Oikealla vedolla pientä korkealle asetettua pistettä |
Mincho, gootti ja käsinkirjoitusfontit
Japanilaiset kirjasimet jakautuvat muutamiin perheisiin, ja niiden tunteminen kertoo, mitä kanaa on odotettavissa. Mincho, minchōtai, on sanomalehtien ja romaanien serif-tyyli: ohuet vaakasuorat, paksut pystysuorat ja pienet koukut vedon päissä. Se säilyttää vanhat yhdistetyt muodot き, さ ja り. Gothic, goshikkutai, on sans-serif-tyyli kylttejä, näyttöjä ja pakkauksia tasapaksuisilla viivoilla. Useimmat goottilaiset fontit käyttävät myös yhdistettyjä lomakkeita, vaikka jotkut uudemmat mallit erottavat ne.
Oppikirjafontit, kyōkashotai, on suunniteltu koulumateriaaleille ja noudattavat tarkasti käsinkirjoitettua mallia, joten niissä näkyy erotetut vedot. Käsinkirjoitustyyliset fontit, tegaki fūfonto, jäljittelevät kynä- tai tussikirjoitusta ja ovat suosittuja kahviloiden valikoissa, tuoteetiketissä ja julisteissa; he käyttävät myös erotettuja muotoja. Pyöristetty gootti, marugoshikku, pehmentää goottilaisten lyöntien päitä ja näkyy varoituskylteissä ja lastentuotteissa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 明朝体は新聞や本によく使われます。 | Minchōtai wa shinbun ya hon ni yoku tsukawaremasu. | Minchoa käytetään usein sanomalehdissä ja kirjoissa. |
| ゴシック体は看板や案内によく使われます。 | Goshikkutai wa kanban ya annai ni yoku tsukawaremasu. | Gotiikkaa käytetään usein kylteissä ja ilmoituksissa. |
| 教科書体は手書きに近いです。 | Kyōkashotai wa tegaki ni chikai desu. | Oppikirjan fontti on lähellä käsialaa. |
| 丸ゴシックはやさしい感じがします。 | Marugoshikku wa yasashii kanji ga shimasu. | Pyöristetty gootti tuntuu pehmeältä ja ystävälliseltä. |
| このフォントは読みにくいです。 | Kono fonto wa yominikui desu. | Tätä fonttia on vaikea lukea. |
Niiden lukeminen valikoista
Valikot ovat siellä, missä kaksi perhettä törmäävät. Painetussa menukortissa käytetään Minchoa tai Gothicia, kun taas päivän erikoistarjoukset, osusume, on liitutaululla tai kirjoitettu tussilla. Sama ruokalajin nimi voi esiintyä molemmissa muodoissa metrin etäisyydellä toisistaan. Ruokasanat sisältävät runsaasti ongelmallista kanaa: kitsune udon, sashimi, soba, fugu ja onigiri sisältävät kaikki yhden ja nasu, munakoiso, sisältää な.
Erikoistaulut kirjoitetaan nopeasti, joten き voi näyttää pieneltä plusmerkiltä, jonka alla on koukku, ja ふ aaltolta, jonka ympärillä on pisteitä. Lue kokonaisia sanoja, älä yksittäisiä merkkejä: jos kolme neljästä kanasta on selvää, neljäs näkyy lautasesta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| きつねうどんをください。 | Kitsune udon o kudasai. | Kitsune udon, kiitos. |
| さしみの盛り合わせはありますか。 | Sashimi no moriawase wa arimasu ka. | Onko sinulla sashimi-lautanen? |
| ざるそばを一つお願いします。 | Zaru soba o hitotsu onegai shimasu. | Yksi zaru soba, kiitos. |
| ふぐは食べたことがありません。 | Fugu wa tabeta koto ga arimasen. | En ole koskaan syönyt fugua. |
| おにぎりは何がありますか。 | Onigiri wa nani ga arimasu ka. | Mikä onigiri sinulla on? |
| なすの天ぷらをください。 | Nasu no tenpura o kudasai. | Munakoiso tempura, kiitos. |
| これは「さ」ですか、「ち」ですか。 | Kore wa sa desu ka, chi desu ka. | Onko tämä sa vai chi? |
Muistiinpanot, kyltit ja muistiot
Ravintoloiden ulkopuolella käsinkirjoitetut lomakkeet näkyvät töissä tarralapuilla, liikkeiden oviin teipatuilla kylteillä, kuljettajan täyttämillä toimituskuitteilla ja myyjän puolestasi täyttämän lomakkeen kommenttikentässä. Lyhyet huomautukset kirjoitetaan usein kokonaan hiraganalla tai yhdellä tai kahdella kanjilla, koska kirjoittajalla on kiire.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| さきに帰ります。 | Saki ni kaerimasu. | Menen ensin kotiin. |
| きょうは休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | Suljettu tänään. |
| ふたを閉めてください。 | Futa o shimete kudasai. | Sulje kansi. |
| りんごは冷蔵庫にあります。 | Ringo wa reizōko ni arimasu. | Omenat ovat jääkaapissa. |
| らいしゅうの月曜日は休みです。 | Raishū no getsuyōbi wa yasumi desu. | Ensi maanantaina on vapaapäivä. |
| なまえを書いてください。 | Namae o kaite kudasai. | Kirjoita nimesi. |
Kirjoita ne itse, veto vedolta
Kun kirjoitat, käytä aina erotettuja koululomakkeita. Japanilaiset huomaavat, kun oppija kopioi き- tai さ-liitetyn painetun muodon, koska kukaan ei kirjoita sillä tavalla, ja se näyttää näytöltä jäljitetyltä hahmolta. Viivojen järjestyksellä on myös väliä: se antaa jokaiselle kanalle luonnolliset mittasuhteensa ja tekee käsialastasi luettavan nopeasti.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 書き順を教えてください。 | Kakijun o oshiete kudasai. | Ole hyvä ja opeta minulle vetojärjestys. |
| この字は何画ですか。 | Kono ji wa nankaku desu ka. | Kuinka monta vetoa tämä hahmo on? |
| もう一度ゆっくり書いてもらえますか。 | Mō ichido yukkuri kaite moraemasu ka. | Voisitko kirjoittaa sen vielä kerran, hitaasti? |
- き: kaksi lyhyttä vaakasuuntaa, sitten pitkä diagonaali kaareva alas, sitten erillinen pieni koukku vasemmassa alakulmassa
- さ: yksi vaaka, sitten veto alas ja hieman oikealle, sitten erillinen kaari vasemmalle
- そ: lyhyt viiva, sitten z-muoto, joka päättyy pitkälle käyrälle; tai kirjoita molemmat yhdellä vedolla, jos opettajasi niin tekee
- ふ: pieni yläpiste, aallon tavoin kaareva keskuskappale, sitten piste vasemmalla ja piste oikealla
- り: lyhyt veto alas vasemmalla, sitten pidempi veto, joka kaartaa alas vasemmalle; jätä yläosaan rako
- ら: lyhyt yläveto, sitten veto, joka putoaa ja pyörii avoimeksi silmukaksi; älä anna niiden koskettaa
- な: vaakasuora, sitten vinosti alas, sitten kevyt rasti, sitten veto, joka putoaa ja muodostaa pyöristetyn silmukan
Harjoittele ruudullisella genkō yōshilla tai millä tahansa ruudukkopaperilla, yksi merkki ruutua kohti, jotta jokainen kana on suunnilleen samankokoinen. Kirjoita sitten samat sanat nopeasti. Nopeudessa selviävät muodot ovat niitä, jotka olet todella oppinut.
Katakana ja kanji, joilla on sama ongelma
Katakanassa on vähemmän tulostus- ja käsialaeroja, mutta kaksi paria aiheuttavat jatkuvaa ongelmia: シ ja ツ sekä ソ ja ン. Erona on iskujen suunta. Kohdissa シ ja ン lyhyet vedot istuvat vasemmalla ja pitkät vedot pyyhkäisevät ylös alhaalta vasemmalta;ツ- ja ソ-kohdissa lyhyet vedot sijaitsevat yläreunassa ja pitkät vedot pyyhkäisevät alas oikeasta yläkulmasta. Huolimattomassa käsinkirjoituksessa kulma on kaikki mitä sinulla on, joten katso, mistä pitkä veto alkaa.
Kanjilla on myös hyväksytty painatus- ja käsinkirjoitusversiot. Tunnetuin on 令, jonka alaosa on painettu suora pystysuora mutta käsin pieni kaareva viiva; molemmat ovat virallisia ja jompikumpi hyväksytään lomakkeella.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 「シ」と「ツ」は点の向きが違います。 | Shi to tsu wa ten no muki ga chigaimasu. | Shi ja tsu eroavat pisteiden suunnasta. |
| 「令」は印刷と手書きで形が違います。 | Rei wa insatsu to tegaki de katachi ga chigaimasu. | Rei näyttää erilaiselta painettuna ja käsin. |
| どちらの書き方でも大丈夫です。 | Dochira no kakikata demo daijōbu desu. | Kumpi tahansa kirjoitustapa on hyvä. |
| 漢字は苦手なので、ひらがなで書きます。 | Kanji wa nigate na node, hiragana de kakimasu. | En ole hyvä kanjissa, joten kirjoitan hiraganalla. |
Yleisiä virheitä ja mitä tehdä, kun et osaa lukea sanaa
Yleisin virhe on vain yhden lomakkeen muistaminen. Opiskelijat, jotka poraavat muistikortteja yhdellä goottilaisella kirjasimella, voivat lukea jokaisen sovelluksen ilman liitutaulua. Sekoita fontteja alusta alkaen ja lisää käsinkirjoitustyylinen kirjasin tai oikeita käsinkirjoitusnäytteitä heti, kun tunnet perustaulukon. Toinen virhe on yhdistettyjen tulostuslomakkeiden kopioiminen kirjoitettaessa; käyttää koulun lomakkeita.
Kun käsin kirjoitettu sana ei ratkea, tee niin kuin japanilaiset tekevät: kysy. Sanaan osoittaminen ja sen lukemisen kysyminen on täysin normaalia, ja henkilökunta sanoo usein ruuan nimen ja kuvailee sitä. Jos koko ruokalista on käsinkirjoitettu ja olet jumissa, pyydä kuvallinen menu tai kysy mitä suositellaan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| すみません、この字が読めません。 | Sumimasen, kono ji ga yomemasen. | Anteeksi, en voi lukea tätä hahmoa. |
| これは何という料理ですか。 | Kore wa nan to iu ryōri desu ka. | Mikä tämän ruuan nimi on? |
| 写真付きのメニューはありますか。 | Shashin-tsuki no menyū wa arimasu ka. | Onko sinulla valikkoa kuvilla? |
| おすすめは何ですか。 | Osusume wa nan desu ka. | Mitä suosittelette? |