Không có khoảng trống và điều gì lấp đầy khoảng trống
Tiếng Nhật không đặt dấu cách giữa các từ. Trong hầu hết các hệ thống chữ viết, khoảng trống là thứ cho người đọc biết vị trí kết thúc của một từ và người Nhật phải cung cấp thông tin đó theo cách khác.
Nó làm như vậy thông qua luân phiên kịch bản. Các từ nội dung thường được viết bằng chữ kanji và ngữ pháp xung quanh chúng bằng chữ hiragana, do đó việc chuyển đổi từ chữ viết này sang chữ viết khác đánh dấu ranh giới. Người đọc sử dụng khuôn mẫu đó một cách liên tục và vô thức.
Loại bỏ chữ kanji và mẫu đó sẽ biến mất, để lại một dãy ký tự thống nhất không có cấu trúc hình ảnh nào cả.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| わたしはがっこうへいきます | watashi wa gakkō e ikimasu | Chỉ Kana: không có ranh giới |
| 私は学校へ行きます | Watashi wa gakkō e ikimasu | Kanji đánh dấu từng từ |
| きょうはあめがふっています | kyō wa ame ga futte imasu | Chỉ có Kana |
| 今日は雨が降っています | Kyō wa ame ga futte imasu | Ranh giới có thể nhìn thấy trong nháy mắt |
| あたらしいくるまをかいました | atarashii kuruma o kaimashita | Chỉ có Kana |
| 新しい車を買いました | Atarashii kuruma o kaimashita | Đọc nhanh hơn |
Phân đoạn là công việc
Việc đọc văn bản chỉ có chữ kana yêu cầu một bước bổ sung: tìm ra vị trí của các từ trước khi bạn có thể xác định chúng. Người bản xứ làm điều này một cách nhanh chóng vì họ biết những từ nào tồn tại và có thể loại trừ những sự phân chia không thể xảy ra.
Người học không thể loại trừ nhiều nên bước này sẽ chậm hơn và đôi khi không rõ ràng. Đây là lý do tại sao một đoạn văn mà bạn có thể hiểu ngay lập tức bằng hệ thống chữ viết hỗn hợp lại có thể thực sự khó khăn chỉ bằng kana.
- Tìm các hạt đầu tiên; họ đánh dấu các cạnh của cụm từ.
- Tìm phần cuối của động từ đánh dấu sự kết thúc của một mệnh đề.
- Đọc theo cụm từ thay vì cố gắng tách từng từ.
- Nói to lên; nghe nó thường giải quyết được sự chia rẽ mà nhìn thì không.
- Chấp nhận rằng một số dòng không rõ ràng và sử dụng ngữ cảnh.
Vấn đề đồng âm
Kanji thực hiện công việc thứ hai mà kana không thể: nó phân biệt các từ có âm giống nhau. Tiếng Nhật có rất nhiều từ đồng âm và trong ngữ cảnh lời nói sẽ giải quyết chúng, nhưng khi viết chữ kanji sẽ giải quyết chúng ngay lập tức.
Trong văn bản chỉ có kana, những khác biệt đó biến mất, do đó người đọc phải tìm ra chúng từ ngữ cảnh, đây là một nguyên nhân khác dẫn đến sự chậm chạp.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| こうえん | kōen | Park, giảng bài, hoặc hỗ trợ: tất cả đều giống nhau trong kana |
| 公園 | kōen | Công viên |
| 講演 | kōen | bài giảng |
| きかん | kikan | Thời kỳ, cơ quan hoặc tổ chức |
| 期間 | kikan | Khoảng thời gian |
| 機関 | kikan | Tổ chức, động cơ |
Trong lời nói, những điều này được giải quyết bằng ngữ cảnh và cao độ. Khi viết chỉ bằng kana, bạn chỉ cần có ngữ cảnh, điều này thường là đủ và đôi khi thì không.
Dòng mơ hồ nổi tiếng
Minh chứng tiêu chuẩn cho vấn đề này là một biển hiệu ở lối vào, nếu không có chữ kanji thì có thể chia làm hai cách với những kết quả khá khác nhau.
Đó là một trò đùa giữa những người học và nó đưa ra quan điểm thực tế: phân đoạn không phải là một hình thức và cùng một chuỗi kana thực sự có thể là hai câu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ここではきものをぬいでください | koko de wa kimono o nuide kudasai | Một lần đọc: cởi kimono của bạn ở đây |
| ここで履物を脱いでください | Koko de hakimono o nuide kudasai | Bài đọc dự kiến: cởi bỏ giày dép của bạn |
| にわにはにわにわとりがいる | niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Một cách uốn lưỡi cổ điển bằng tiếng kana |
| 庭には二羽鶏がいる | Niwa ni wa niwa niwatori ga iru | Kanji làm cho nó có thể đọc được ngay lập tức |
| うらにわにはにわにわとりがいる | uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Thậm chí còn khó hơn |
| 裏庭には二羽鶏がいる | Uraniwa ni wa niwa niwatori ga iru | Đã giải quyết bằng chữ Hán |
Nơi bạn sẽ gặp nó
Văn bản chỉ có Kana không phải là hiếm. Sách dành cho trẻ em và tài liệu ở trường mầm non sử dụng nó, một số văn bản trò chơi sử dụng nó, các tin nhắn thông thường giữa bạn bè thường giảm bớt chữ Hán và một số bảng hiệu cũ hơn hoặc trang trí chỉ sử dụng kana.
Nó cũng xuất hiện trong tài liệu dành cho người học, đây là nơi nó gây ra nhiều rắc rối nhất, bởi vì nó được trình bày như một lựa chọn đơn giản hơn trong khi đối với người học trưởng thành thì thường không như vậy.
| Ở đâu | Tại sao | Khó khăn cho người học |
|---|---|---|
| Sách thiếu nhi | Người đọc thiếu chữ Hán | Cao: không có ranh giới |
| Sách giáo khoa sơ cấp | Trình bày đơn giản hơn | Cao hơn dự định |
| Tin nhắn thông thường | Tốc độ và tính không chính thức | Trung bình |
| Văn bản trò chơi | Không gian và khán giả | Trung bình |
| Dấu hiệu cũ hoặc trang trí | Phong cách | Trung bình |
| Chất liệu Furigana | Bài đọc được cung cấp | Thấp: lựa chọn tốt nhất |
Hàng cuối cùng là khuyến nghị. Furigana cung cấp cho bạn ranh giới giữa chữ kanji và cách đọc phía trên chúng, đây là sự kết hợp thực sự giúp ích cho người học.
Thay vào đó nên đọc gì
Kết luận thực tế là hãy ngừng coi chữ kanji là trở ngại cho việc đọc và bắt đầu coi nó như thứ giúp bạn có thể đọc được. Ngay cả kiến thức một phần chữ Hán cũng có thể đẩy nhanh tốc độ của một câu vì ranh giới sẽ trở nên rõ ràng cho dù bạn có thể đọc từng ký tự hay không.
Chọn chữ viết hỗn hợp với furigana bất cứ nơi nào bạn có thể. Các độc giả được xếp loại, các trang tin tức dành cho người học và tài liệu dành cho trẻ em dành cho trẻ lớn hơn đều sử dụng nó và đây là một định dạng tốt hơn nhiều so với văn bản chỉ có kana ở cùng cấp độ từ vựng.
Nếu bạn vẫn còn chậm ở kana, thì đó là một vấn đề riêng với một cách khắc phục riêng: tốc độ nhận dạng ký tự phản ứng với việc khoan và các trò chơi kana trên trang bảng chữ cái của Unihongo đào tạo chính xác điều đó.
Học chữ kanji để tăng tốc độ đọc thay vì mặc kệ nó. Mỗi chữ kanji bạn biết đều làm cho câu được phân tích nhanh hơn chứ không phải chậm hơn.