Trước khi đọc: tiêu đề và ba từ khóa
Bài luận có tên là 私のふるさと. ふるさと có cảm giác ấm áp, hoài cổ hơn từ 地元 thường ngày nên nó xuất hiện trong các bài văn, bài hát. Hãy tìm hiểu tiêu đề và ba từ khóa này trước tiên.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私のふるさと | Watashi no furusato | Quê hương tôi (tiêu đề) |
| 山に囲まれる | yama ni kakomareru | được núi bao quanh |
| 人口が減る | jinkō ga heru | dân số giảm |
| なつかしい | natsukashii | thân thương, nhớ nhung |
Bài văn, phần 1: thị trấn và tuổi thơ
Nửa đầu mô tả thị trấn và ký ức của nhà văn. Lưu ý rằng mọi câu đều kết thúc ở dạng đơn giản: だ, 〜る, 〜た.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私のふるさとは、山に囲まれた小さな町だ。 | Watashi no furusato wa, yama ni kakomareta chiisana machi da. | Quê tôi là một thị trấn nhỏ được bao quanh bởi những ngọn núi. |
| 東京から電車で三時間ほどかかる。 | Tōkyō kara densha de sanjikan hodo kakaru. | Mất khoảng ba giờ đi tàu từ Tokyo. |
| 町の真ん中には川が流れていて、夏になると子どもたちがそこで泳ぐ。 | Machi no mannaka ni wa kawa ga nagarete ite, natsu ni naru to kodomotachi ga soko de oyogu. | Một con sông chảy qua giữa thị trấn và vào mùa hè trẻ em bơi ở đó. |
| 祖母によると、昔はこの川で魚がたくさんとれたらしい。 | Sobo ni yoru to, mukashi wa kono kawa de sakana ga takusan toreta rashii. | Theo lời bà tôi, xưa kia người ta đánh bắt được rất nhiều cá ở dòng sông này. |
| 秋には町のお祭りがあり、遠くからも大勢の人が訪れる。 | Aki ni wa machi no omatsuri ga ari, tōku kara mo ōzei no hito ga otozureru. | Vào mùa thu có lễ hội thị trấn và rất đông người từ xa đến. |
| 私も子どものころは、毎年はっぴを着て、みこしを担いだ。 | Watashi mo kodomo no koro wa, maitoshi happi o kite, mikoshi o katsuida. | Khi còn nhỏ, năm nào tôi cũng mặc áo lễ hội và giúp khiêng chiếc điện thờ di động. |
| しかし、最近は町の人口が少しずつ減っている。 | Shikashi, saikin wa machi no jinkō ga sukoshi zutsu hette iru. | Tuy nhiên, gần đây dân số của thị trấn đang giảm dần. |
| 若い人の多くは、大学や仕事のために都会へ出てしまう。 | Wakai hito no ōku wa, daigaku ya shigoto no tame ni tokai e dete shimau. | Nhiều người trẻ rời thành phố để học đại học hoặc đi làm. |
Bài văn, phần 2: thay đổi và hy vọng
Hiệp hai có sự thay đổi. Hãy tìm từ báo hiệu sự chuyển từ mất mát sang một điều gì đó mới mẻ và tìm cảm xúc của người viết ở phần cuối.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私が通っていた小学校も、三年前に閉校になった。 | Watashi ga kayotte ita shōgakkō mo, sannen mae ni heikō ni natta. | Ngay cả trường tiểu học nơi tôi theo học cũng đã đóng cửa ba năm trước. |
| 去年帰ったとき、駅前の古い本屋がなくなっていて、とてもさびしかった。 | Kyonen kaetta toki, ekimae no furui hon'ya ga naku natte ite, totemo sabishikatta. | Năm ngoái khi tôi về lại, hiệu sách cũ cạnh nhà ga đã không còn, tôi cảm thấy rất buồn. |
| 一方で、新しい動きもある。 | Ippō de, atarashii ugoki mo aru. | Mặt khác, có những phát triển mới. |
| 古い家がカフェに生まれ変わり、外国人の観光客にも知られるようになった。 | Furui ie ga kafe ni umarekawari, gaikokujin no kankōkyaku ni mo shirareru yō ni natta. | Những ngôi nhà cổ đã được tái sinh thành quán cà phê và thị trấn cũng đã được khách du lịch nước ngoài biết đến. |
| 町に来る人が増えれば、若い人も戻ってくるかもしれない。 | Machi ni kuru hito ga fuereba, wakai hito mo modotte kuru kamoshirenai. | Nếu có nhiều người đến thăm thị trấn hơn, những người trẻ tuổi cũng có thể quay lại. |
| 都会の生活は便利だが、ときどき川の音や山の空気がなつかしくなる。 | Tokai no seikatsu wa benri da ga, tokidoki kawa no oto ya yama no kūki ga natsukashiku naru. | Cuộc sống thành phố thuận tiện nhưng đôi khi tôi nhớ âm thanh của sông núi. |
| いつか、ふるさとの良さをもっと多くの人に伝えたいと思う。 | Itsuka, furusato no yosa o motto ōku no hito ni tsutaetai to omou. | Một ngày nào đó tôi muốn kể cho nhiều người hơn về những điều tốt đẹp ở quê hương tôi. |
| 次の休みには、友達を連れて帰るつもりだ。 | Tsugi no yasumi ni wa, tomodachi o tsurete kaeru tsumori da. | Vào kỳ nghỉ tiếp theo, tôi dự định quay lại và dẫn theo một người bạn. |
Ghi chú từ vựng
Hầu hết những từ này đều hữu ích cho bất kỳ văn bản nào về địa điểm, thị trấn và sự thay đổi. Những từ về lễ hội rất đáng để biết nếu bạn từng tham gia một lễ hội địa phương.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 真ん中 | mannaka | ở giữa, trung tâm |
| 訪れる | otozureru | đến thăm (kiểu viết) |
| はっぴ | happi | một chiếc áo khoác lễ hội ngắn |
| みこしを担ぐ | mikoshi o katsugu | mang theo một bàn thờ di động |
| 人口 | jinkō | dân số |
| 都会 | tokai | thành phố, khu đô thị |
| 閉校になる | heikō ni naru | (trường học) đóng cửa vĩnh viễn |
| 生まれ変わる | umarekawaru | được tái sinh, được biến đổi |
| 観光客 | kankōkyaku | khách du lịch |
| 動き | ugoki | một phong trào, một sự phát triển |
| 良さ | yosa | điểm tốt, điểm tốt |
So sánh 閉校 với 休校 từ các bản tin: 休校 là trường học đóng cửa trong một ngày hoặc một khoảng thời gian, ví dụ vì bão, trong khi 閉校 là trường học đóng cửa vĩnh viễn.
Ghi chú ngữ pháp: bốn mẫu trong bài văn
1. Phong cách viết đơn giản. だ thay thế です (小さな町だ) và động từ kết thúc ở dạng từ điển hoặc dạng た. Ngay cả mong muốn của người viết cũng rất rõ ràng: 伝えたいと思う, 帰るつもりだ. Trộn lẫn です và ます thành một bài luận đơn giản là một trong những lỗi phổ biến nhất khi viết bài của người học.
2. Thể bị động để mô tả địa điểm và danh tiếng: 山に囲まれた町 (một thị trấn được bao quanh bởi núi) và 観光客に知られるようになった (được khách du lịch biết đến). Thể bị động để thị trấn ở trung tâm của câu.
3. 〜によると〜らしい dành cho truyện gia đình. Người viết không thấy ngày xưa đánh cá nên lời kể của bà ngoại đánh dấu là tin đồn.
4. 〜ば với かもしれない để dự đoán đầy hy vọng: 増えれば…戻ってくるかもしれない, nếu có nhiều người đến, giới trẻ có thể sẽ quay lại. Bên cạnh đó, 〜ようになった đánh dấu sự thay đổi dần dần và 〜ている (減っている) đánh dấu một xu hướng vẫn đang diễn ra.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 駅から歩いて十分ほどだ。 | Eki kara aruite juppun hodo da. | Cách 1: Cách ga khoảng mười phút đi bộ. (kiểu đơn giản) |
| この町は、海に囲まれている。 | Kono machi wa, umi ni kakomarete iru. | Mẫu 2: Thị trấn này được bao quanh bởi biển. |
| 父によると、この店は百年前からあるらしい。 | Chichi ni yoru to, kono mise wa hyakunen mae kara aru rashii. | Mẫu 3: Theo lời bố tôi thì quán này đã có ở đây cả trăm năm rồi. |
| 毎日練習すれば、上手になるかもしれない。 | Mainichi renshū sureba, jōzu ni naru kamoshirenai. | Mẫu 4: Nếu tôi luyện tập hàng ngày, tôi có thể sẽ giỏi nó. |
| 最近、朝早く起きられるようになった。 | Saikin, asa hayaku okirareru yō ni natta. | Mẫu 4: Gần đây tôi đã có thể dậy sớm được. |
Một khung để viết bài văn về quê hương của bạn
Bài luận tuân theo một khung mà bạn có thể sử dụng lại cho bất kỳ địa điểm nào: nó ở đâu, nó như thế nào, một kỷ niệm, một sự thay đổi và một hy vọng. Các dòng bên dưới là mẫu ở dạng đơn giản. Thay thế các từ trong mỗi từ để mô tả thị trấn của bạn và bạn sẽ có năm câu đầu tiên của bài luận.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私のふるさとは、海の近くの町だ。 | Watashi no furusato wa, umi no chikaku no machi da. | Bản mẫu: Quê tôi là một thị trấn gần biển. |
| この町は、温泉で知られている。 | Kono machi wa, onsen de shirarete iru. | Bản mẫu: Thị trấn này được biết đến với suối nước nóng. |
| 子どものころは、よく友達と山に登った。 | Kodomo no koro wa, yoku tomodachi to yama ni nobotta. | Bản mẫu: Khi còn nhỏ, tôi thường leo núi cùng bạn bè. |
| 最近、駅の周りが便利になった。 | Saikin, eki no mawari ga benri ni natta. | Bản mẫu: Gần đây, khu vực xung quanh nhà ga đã trở nên thuận tiện hơn. |
- Giữ mọi câu ở dạng đơn giản; không chuyển sang です giữa chừng.
- Sử dụng một dạng bị động để mô tả địa điểm (〜に囲まれた, 〜で知られている).
- Kết thúc bằng một cảm xúc hoặc một kế hoạch (〜たいと思う, 〜つもりだ), giống như bài văn mẫu.
Câu hỏi đọc hiểu
Trả lời bằng tiếng Nhật lịch sự, mặc dù bài luận ở dạng đơn giản. Trong cuộc trò chuyện về văn bản, です và ます là bình thường.
- Câu hỏi 1: Từ Tokyo đến thị trấn mất bao lâu?
- Câu 2: Vì sao dân số giảm?
- Câu 3: Sự thay đổi mới nào mang lại cho người viết niềm hy vọng?
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 電車で三時間ほどです。 | Densha de sanjikan hodo desu. | Trả lời 1: Khoảng ba giờ đi tàu. |
| 若い人が大学や仕事のために都会へ出てしまうからです。 | Wakai hito ga daigaku ya shigoto no tame ni tokai e dete shimau kara desu. | Trả lời 2: Bởi vì những người trẻ tuổi lên thành phố để học đại học hoặc đi làm. |
| 古い家がカフェになって、観光客に知られるようになったことです。 | Furui ie ga kafe ni natte, kankōkyaku ni shirareru yō ni natta koto desu. | Trả lời 3: Những ngôi nhà cổ đã trở thành quán cà phê và thị trấn đã được khách du lịch biết đến. |
Đọc thành tiếng chậm rãi như một bài phát biểu
Các bài luận về quê hương đôi khi được đọc to trong lớp hoặc tại một cuộc thi hùng biện, vì vậy đây là một bài văn tự nhiên để trình diễn. Hãy hướng đến một giọng nói điềm tĩnh, ấm áp hơn là tốc độ.
- Đọc thầm bài luận và vạch ranh giới giữa bốn phần: mô tả, ký ức, thay đổi và hy vọng.
- Đọc to phần 1, tạm dừng sau mỗi 。. Kiểm tra các nguyên âm dài trong 東京 (Tōkyō) và 大勢 (ōzei).
- Đọc to phần 2 và để giọng của bạn giảm xuống một chút ở さびしかった và tăng lại ở 一方で.
- Ghi lại ba câu cuối cùng và nghe っ nhỏ trong 伝えたいと思う và ん rõ ràng trong 本屋.
- Thay thế các chi tiết bằng thị trấn của riêng bạn và đọc to bài luận một lần nữa như của chính bạn.
Viết và kể câu chuyện quê hương của riêng bạn
Bắt đầu bằng cách hỏi Mocchi đến /explain câu 12, câu có 生まれ変わり và 知られるようになった, vì nó gói ba mẫu vào một dòng. Sau đó viết bài luận sáu câu của riêng bạn và gửi nó cùng với /correct. Mocchi ghi nhớ mục tiêu của bạn và những lỗi bạn lặp lại, chẳng hạn như trượt vào です trong một bài luận dạng đơn giản và xây dựng chúng thành các câu đố sau này.
Cuối cùng, hãy nói to lên. Trong AI Sensei, chọn Hana-sensei và yêu cầu Hana-sensei đóng vai một người bạn cùng lớp mới muốn biết bạn đến từ đâu. Kể lại bài văn về quê hương của em và trả lời câu hỏi của em về những gì đã thay đổi.