Cách thực hiện bài kiểm tra
Bạn cần ai đó đọc những dòng bên dưới, hoặc đoạn âm thanh mà bạn chưa xem được nội dung. Đối tác của bạn đọc từng dòng một lần với tốc độ tự nhiên. Bạn nói những gì bạn hiểu bằng tiếng Anh và chỉ sau đó yêu cầu lặp lại nếu cần. Đếm số lần lặp lại bạn cần trong mỗi giai đoạn.
Tốc độ tự nhiên rất quan trọng. Một đối tác đang cố gắng giúp đỡ thường sẽ nói chậm lại và phát âm từng âm tiết, điều này biến việc kiểm tra thành một bài kiểm tra tiếng Nhật chậm và rõ ràng. Yêu cầu họ nói như cách họ nói với một người bạn Nhật Bản hoặc một khách hàng. Nếu họ thấy khó, hãy yêu cầu họ đọc thầm từng dòng hai lần trước tiên, sau đó đọc to một lần mà không chậm lại.
Giữ một bảng điểm đơn giản: số giai đoạn, dòng, dấu tích nếu bạn bắt được lần đầu tiên và điểm cho mỗi lần lặp lại. Bạn sẽ sử dụng lại nó trong hai hoặc ba tháng để so sánh.
Bốn biểu thức bên dưới là toàn bộ bộ công cụ: câu hỏi bạn đang trả lời, cách yêu cầu một lần nữa, cách yêu cầu từ từ và tốc độ bạn đang hướng tới.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 聞き取れた？ | Kikitoreta? | Cậu nghe kịp không? (thân mật) |
| もう一回 | mō ikkai | một lần nữa |
| ゆっくり | yukkuri | chậm thôi |
| 普通の速さ | futsū no hayasa | tốc độ tự nhiên |
| もう一回お願いします。 | Mō ikkai onegai shimasu. | Một lần nữa, xin vui lòng. |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | Làm ơn chậm lại một chút. |
Giai đoạn 1 và 2: câu hỏi lịch sự, con số và giờ giấc
Giai đoạn 1 là tiếng Nhật chậm, rõ ràng, lịch sự với những từ mà người mới bắt đầu đều biết. Nếu bạn bỏ lỡ những điều này, hãy tập trung vào từ vựng cơ bản bằng tai trước bất cứ điều gì khác. Giai đoạn 2 thêm số và thời gian với tốc độ tự nhiên, đây là giai đoạn mà một số lượng đáng ngạc nhiên người học bị trì trệ ngay cả ở trình độ trung cấp.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、今何時ですか。 | Sumimasen, ima nanji desu ka. | Giai đoạn 1: Xin lỗi, bây giờ là mấy giờ? |
| これはいくらですか。 | Kore wa ikura desu ka. | Giai đoạn 1: Cái này bao nhiêu? |
| トイレはあちらです。 | Toire wa achira desu. | Giai đoạn 1: Nhà vệ sinh ở đằng kia. |
| 次の電車は八時十五分発です。 | Tsugi no densha wa hachiji jūgofun hatsu desu. | Chặng 2: Chuyến tàu tiếp theo khởi hành lúc 8h15. |
| 全部で二千八百円です。 | Zenbu de nisen happyaku en desu. | Giai đoạn 2: Tổng cộng là 2.800 yên. |
| 予約は六日の三時でよろしいですか。 | Yoyaku wa muika no sanji de yoroshii desu ka. | Giai đoạn 2: Việc đặt chỗ vào lúc 3 giờ ngày thứ sáu của bạn có đúng không? |
Giai đoạn 3: lời nói thân mật và cách nói rút gọn
Giai đoạn 3 là cách bạn bè trò chuyện: dạng đơn giản, dạng trợ từ nhỏ và dạng rút gọn. Te shimatta trở thành chatta, te iru trở thành teru và to itte ita trở thành tte. Nhiều người học chỉ học tiếng Nhật lịch sự đã gặp phải bức tường đầu tiên ở đây.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 昨日、財布忘れちゃってさ。 | Kinō, saifu wasurechatte sa. | Bạn: Hôm qua tôi quên ví rồi, bạn biết đấy. |
| もう食べてる？ | Mō tabeteru? | Bạn: Cậu ăn rồi à? |
| 明日は行けないって。 | Ashita wa ikenai tte. | Bạn: Họ nói ngày mai họ không thể đến được. |
| それ、どこで買ったの？ | Sore, doko de katta no? | Bạn: Cậu mua cái đó ở đâu thế? |
Chú ý trợ từ rơi vào saifu wasurechatte: saifu o đã mất o. Trong cách nói thông thường, điều này là bình thường, và nếu bạn đợi trợ từ thì bạn sẽ bị mất câu.
Các trợ từ cuối câu là một điểm đánh dấu giai đoạn 3 khác. Sa, ne, yo và no mang lại cảm giác hơn là ý nghĩa: sa làm dịu đi và mời gọi người nghe tiếp tục lắng nghe, và việc lên không biến một câu phát biểu thành một câu hỏi thông thường. Nếu bạn nghe được các từ nhưng không nhớ dòng đó có phải là một câu hỏi hay không, hãy nghe lại âm cuối và ngữ điệu của nó.
Giai đoạn 4: thông báo và ngôn ngữ phục vụ lịch sự
Giai đoạn 4 là tiếng Nhật bạn nghe thấy ở nhà ga, cửa hàng và văn phòng: các cụm từ thông báo cố định và các động từ kính trọng hoặc khiêm tốn như mairimasu (đến, phong cách khiêm tốn dùng trong thông báo) và itadakemasu ka. Các từ thường dài nhưng các cụm từ lặp lại, vì vậy việc học chúng theo từng khối sẽ giúp ích nhiều hơn là phân tích cú pháp chúng.
Các thông báo thực tạo thêm tiếng ồn, tiếng vang và tốc độ truyền tải nhanh, đều, đó là lý do tại sao nhiều người học vượt qua giai đoạn 3 trong phòng yên tĩnh vẫn gặp khó khăn trên nền tảng này. Nếu bạn sống ở Nhật Bản, hãy sử dụng lộ trình đi làm của mình như một cách thực hành: chọn một thông báo mỗi tuần, viết ra những gì bạn nghe được và kiểm tra nó với một người bạn Nhật Bản hoặc bằng cách tra cứu từ ngữ tiêu chuẩn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| まもなく二番線に電車がまいります。 | Mamonaku nibansen ni densha ga mairimasu. | Giai đoạn 4: Một chuyến tàu sẽ sớm đến sân ga số 2. |
| 黄色い線の内側までお下がりください。 | Kiiroi sen no uchigawa made osagari kudasai. | Bước 4: Hãy đứng sau vạch vàng. |
| 少々お待ちいただけますか。 | Shōshō omachi itadakemasu ka. | Giai đoạn 4: Bạn có thể đợi một chút được không? |
| ポイントカードはお持ちですか。 | Pointo kādo wa omochi desu ka. | Bước 4: Bạn có thẻ tích điểm không? |
Giai đoạn 5: người ta muốn nói gì, không chỉ nói gì
Giai đoạn cuối cùng không phải là về tốc độ mà là về ý nghĩa. Người Nhật thường tránh nói không trực tiếp và một câu nghe có vẻ tích cực có thể là một lời từ chối lịch sự. Việc hiểu những điều này phụ thuộc vào ngữ cảnh và giọng điệu, đồng thời cách sử dụng khác nhau giữa mỗi người, vì vậy hãy coi những ý nghĩa bên dưới là cách đọc thông thường chứ không phải quy tắc.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 行けたら行くね。 | Iketara iku ne. | Giai đoạn 5: Tôi sẽ đến nếu có thể. (thường có nghĩa là có lẽ là không) |
| 今日はちょっと… | Kyō wa chotto… | Giai đoạn 5: Hôm nay hơi… (không nhẹ nhàng) |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | Bước 5: Hãy để tôi suy nghĩ về nó. (có thể là lịch sự không) |
| 検討させていただきます。 | Kentō sasete itadakimasu. | Giai đoạn 5: Chúng tôi sẽ xem xét nó. (kinh doanh; thường không phải là có) |
Chấm điểm bài kiểm tra và nên làm gì tiếp
Đếm số lần lặp lại bạn cần trong mỗi giai đoạn. Trình độ nghe của bạn là giai đoạn cuối cùng bạn vượt qua và không lặp lại quá một lần; cạnh của bạn là cạnh tiếp theo.
| Giai đoạn cạnh | Luyện tập gì cho tháng tới? |
|---|---|
| Giai đoạn 1 | Các từ cơ bản bằng tai: lời chào, số đến 100, các câu hỏi thông dụng, có âm thanh mỗi ngày |
| Giai đoạn 2 | Giá cả, thời gian và ngày tháng được đọc với tốc độ nhanh chóng; viết các chữ số khi bạn nghe |
| Giai đoạn 3 | Cuộc trò chuyện giữa bạn bè; học chau, teru, tte và các trợ từ rơi |
| Giai đoạn 4 | Thông báo của trạm và cụm từ cửa hàng; đổ bóng chúng thành toàn bộ khối |
| Giai đoạn 5 | Những cuộc trò chuyện dài, những bộ phim truyền hình và podcast tự nhiên; thảo luận về ý nghĩa của người nói |
Những lỗi thường gặp khi kiểm tra khả năng nghe
- Đọc các dòng trước khi kiểm tra. Một khi bạn đã nhìn thấy văn bản, bạn đang kiểm tra trí nhớ chứ không phải việc nghe.
- Để đối tác chậm lại. Việc kiểm tra diễn ra ở tốc độ tự nhiên; sử dụng lời nói chậm để thực hành sau đó.
- Đếm một dòng là bắt được khi bạn nắm được chủ đề nhưng không nắm được chi tiết. Nếu dòng là một thời gian, bạn cần thời gian.
- Bỏ qua giai đoạn 2 vì từ ngữ dễ. Những con số ở tốc độ là một kỹ năng riêng biệt.
- Chỉ kiểm tra bằng một giọng nói. Giọng nam và nữ, người nói trẻ và người lớn tuổi và tốc độ khác nhau đều phát ra âm thanh khác nhau; thay đổi chúng khi bạn có thể.
Làm lại bài kiểm tra cùng Unihongo
Hỏi Mocchi để biết các dòng kiểm tra mới ở rìa của bạn, ví dụ: viết mười dòng thông thường với các từ viết tắt cho bài kiểm tra nghe ở giai đoạn 3, với bản ghi mà tôi có thể giấu. Mocchi viết chúng ở trình độ của bạn và có thể giải thích bất kỳ dòng nào bạn bỏ sót sau đó bằng /explain.
Nếu bạn không có ai đọc lời thoại, hãy sử dụng AI Sensei làm đối tác của bạn. Yêu cầu Sakura-sensei trò chuyện với bạn bằng tiếng Nhật thân mật về ngày cuối tuần của bạn với tốc độ bình thường và chỉ lặp lại một câu chậm hơn khi bạn hỏi. Bạn nghe bài phát biểu thực tế ở giai đoạn 3 và báo cáo buổi học liệt kê các từ vựng bạn đã gặp.