Yo'l ko'rsatkichlari ishning katta qismini bajaradi
Ikkinchi tilda yoki o'z tilidagi ko'rsatmalarga amal qilgan tinglovchi ular ketma-ketlikda qayerda ekanligini bilishi kerak. Ketma-ket qo'shimchalar ularga buni bepul beradi va ular tushuntirish uchun eng arzon yaxshilanishdir. Ularsiz beshta jumla paragrafdir; ular bilan ular besh qadamdir.
Asosiy to'plam kichik. Avvaliga Mazu, keyingisi uchun tsugi ni, undan keyin sono ato va oxiri uchun saigo ni. Keyin esa og'riqli kara qo'shing va siz tushuntirishingiz mumkin bo'lgan har qanday jarayonni tuzishingiz mumkin.
| yapon | Romaji | Foydalanish |
|---|---|---|
| まず | mazu | Birinchidan, ketma-ketlikni ochish uchun |
| mí | tsugi ni | Keyingi, keyingi bosqich |
| その後 | so'no ato | Shundan so'ng, avvalgi qadam bajarilgandan so'ng |
| それから | og'riqli kara | Va keyin, tsugi nidan ko'ra yumshoqroq |
| mínjí | saygo ni | Nihoyat, oxirgi qadam |
| mài | dōji ni | Shu bilan birga, parallel qadamlar uchun |
| mộiのため | nen yo'q uysal | Faqat xavfsiz bo'lish uchun, ixtiyoriy tekshirish uchun |
Hatto ikki bosqichli tushuntirishda ham birinchi qadamingizdan oldin mazu deb ayting. Bu tinglovchiga ketma-ketlik boshlanganini aytadi, bu ularning tinglash usulini o'zgartiradi.
Te-shakl bilan zanjir bog'lash
Yapon tili ketma-ket harakatlarni te-shakl bilan bog'laydi va undan yaxshi foydalanish tushuntirishni ro'yxat emas, balki tushuntirish kabi qiladi. Hiraite, erande, hozon shite kudasai bir oqimli ko‘rsatma. Hiraite kudasai, erande kudasai, hozon shite qudasai uch buyruq bo‘lib, unga o‘xshab ketadi.
Asosiy qoida - bir qadamga tegishli bo'lgan harakatlarni zanjirband qilish va qadam o'zgarganda yangi gapni boshlashdir. Ketma-ket ikki yoki uchta te-forma qulay; beshga ergashish qiyin, chunki tinglovchi oxirgi fe'l qanday gap ekanligini aytmaguncha hamma narsani ochiq tutishi kerak.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| まず、アプリを開いて、設定を選んでください。 | Mazu, apuri o hiraite, settei o erande kudasai. | Birinchidan, ilovani oching va sozlamalarni tanlang. |
| 次に、名前を入力して、保存してください。 | Tsugi ni, namae o nyūryoku shite, hozon shite kudasai. | Keyin ismni kiriting va saqlang. |
| お湯を沸かして、三分待ちます。 | Oyu o wakashite, san-pun machimasu. | Suvni qaynatib oling va uch daqiqa kuting. |
| 最後に、電源を切ってください。 | Saigo ni, dengen o kitte kudasai. | Nihoyat, quvvatni o'chiring. |
| その後、もう一度確認していただけますか。 | Sono ato, mō ichido kakunin shite itadakemasu ka. | Shundan so'ng, yana bir bor tekshira olasizmi? |
Filiallar: agar nima qilish kerak
Haqiqiy jarayonlarning shartlari bor va shartlar tushuntirishlar bir-biridan ajralib chiqadi. Yapon tilida bir nechta shartlar mavjud va ko'rsatmalar uchun tara eng foydalidir, chunki u if va qachon ni ham qamrab oladi va har qanday fe'lga osongina qo'shiladi.
Birinchi shartni va ikkinchi harakatni qo'ying, bu tabiiy yapon tartibi bo'lib, tinglovchi uni qanday kutib olishiga mos keladi. Eraa ga detara, mō ichido yatte kudasai, agar xato paydo bo'lsa, qayta urinib ko'ring. Uni orqaga qaytarish tinglovchini harakat qachon qo'llanilishini bilishdan oldin uni yodda tutishga majbur qiladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| エラーが出たら、もう一度やってみてください。 | Eraa ga detara, mō ichido yatte mite kudasai. | Agar xatolik paydo bo'lsa, qayta urinib ko'ring. |
| うまくいかなかったら、連絡してください。 | Umaku ikanakattara, renraku shite kudasai. | Agar u ishlamasa, iltimos, bog'laning. |
| 時間がない場合は、この手順は飛ばしても大丈夫です。 | Jikan ga nai baai wa, kono tejun wa tobashite mo daijōbu desu. | Agar vaqtingiz bo'lmasa, bu bosqichni o'tkazib yuborsangiz yaxshi bo'ladi. |
| 分からないところがあれば、いつでも聞いてください。 | Wakaranai tokoro ga areba, itsu demo kiite kudasai. | Agar tushunmagan narsangiz bo'lsa, istalgan vaqtda so'rang. |
| もし赤いランプがついたら、止めてください。 | Moshi akai ranpu ga tsuitara, tomete kudasai. | Agar qizil chiroq yonsa, uni to'xtating. |
Baai wa, bu holatda, tara uchun yanada rasmiy muqobil bo'lib, yozma tartib-qoidalar va ish joyidagi ko'rsatmalarga yaxshi mos keladi.
Ular hali ham siz bilan ekanligi tekshiriladi
Tekshiruvsiz tushuntirish monolog bo'lib, tinglovchi odatda sizni ikki qadam oldin yo'qotganligini aytish uchun to'xtamaydi. Tekshirishlarni kiriting. Har ikki yoki uch bosqichda qisqa savol umumiy pozitsiyani deyarli hech qanday to'lovsiz tiklaydi.
Eng foydali tekshiruv bu koko made daijōbu desu ka, siz shu yergacha yaxshimisiz, chunki u umumiy hukmni so'rashdan ko'ra muammoni aniqlaydi. Wakarimashita ka refleksiv ha taklif qiladi; koko ketma-ketlikning aniq bir nuqtasi haqida so'raydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| ここまで大丈夫ですか。 | Koko made daijōbu desu ka. | Bu yergacha hammasi yaxshimi? |
| ここまではよろしいでしょうか。 | Koko made wa yoroshii deshō ka. | Hozirgacha hamma narsa aniqmi? |
| 何か質問はありますか。 | Nani ka shitsumon wa arimasu ka. | Savollaringiz bormi? |
| もう一度説明しましょうか。 | Mō ichido setsumei shimashō ka. | Buni yana tushuntirib beraymi? |
| 実際にやってみますか。 | Jissai ni yatte mimasu ka. | O'zingiz sinab ko'rmoqchimisiz? |
| ゆっくりで大丈夫ですよ。 | Yukkuri de daijōbu desu yo. | Vaqtingizni oling, hammasi yaxshi. |
Tafsilotlar darajasini belgilash
Tushuntirishda eng ko'p uchraydigan muvaffaqiyatsizlik til emas, balki balandlikdir. Mutaxassisga har bir tugmani bosishni tushuntirish zerikarli; yangi boshlanuvchiga keng miqyosda tushuntirish befoyda. Yapon tilida so'rashning toza usuli bor: yatta koto arimasu ka, siz buni ilgari qilganmisiz va javob sizning darajangizni belgilaydi.
Bilganingizdan so'ng, qaysi darajaga o'tayotganingizni ayting. Kantan ni setsumei shimasu, men qisqacha tushuntiraman va kuwashiku setsumei shimasu, men batafsil tushuntiraman, ham taxminlarni belgilab qo'yaman va tinglovchiga vitesni almashtirishni so'rashga ruxsat beraman.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| この作業、やったことありますか。 | Kono sagyō, yatta koto arimasu ka. | Bu vazifani oldin bajarganmisiz? |
| 簡単に説明しますね。 | Kantan ni setsumei shimasu ne. | Men buni qisqacha tushuntiraman. |
| 詳しく説明した方がいいですか。 | Kuwashiku setsumei shita hō ga ii desu ka. | Batafsil tushuntirsam yaxshi bo'larmidi? |
| 細かいところは飛ばしますね。 | Komakai tokoro wa tobashimasu ne. | Men nozik tafsilotlarni o'tkazib yuboraman. |
| 基本だけ先にお伝えします。 | Kihon dake saki ni otsutae shimasu. | Men sizga birinchi navbatda asoslarni beraman. |
Ular yo'qolganda
Yo'qolgan tinglovchini tuzatish bir xil so'zlarni takrorlamaslikdir. Ular tasdiqlagan oxirgi bosqichga qayting, so'ngra sekinroq va boshqa so'z birikmalari bilan keyingi qadamni bajaring. Tushuntirishni so'zma-so'z takrorlash eng kam samarali javobdir va ko'pchilik buni refleks bilan bajaradi.
Bundan tashqari, modallikni o'zgartirishga yordam beradi. Hikoya qilishda ko'rsatish, ko'rsatish, chizish yoki o'zingiz bir qadam qilish boshqa og'zaki o'tishga qaraganda tezroq va ularning hech biri yaxshiroq yapon tilini talab qilmaydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| どこまで分かりましたか。 | Doko made wakarimashita ka. | Qaerga qadar kuzatib borgansiz? |
| じゃあ、その前に戻りますね。 | Jā, sono mae ni modorimasu ne. | Mayli, bundan oldingisiga qaytaylik. |
| 別の言い方をしますね。 | Betsu no iikata o shimasu ne. | Boshqacha qilib aytsam. |
| 見せた方が早いですね。 | Miseta hō ga hayai desu ne. | Sizga ko'rsatsam tezroq bo'ladi. |
| 私が一回やってみます。見ていてください。 | Watashi ga ikkai yatte mimasu. Mite ite kudasai. | Men buni bir marta qilaman. Marhamat tomosha qiling. |
Doko make wakarimashita ka - eng ko'p vaqtni tejaydigan savol. Bu noaniq nosozlikni ma'lum bir qayta boshlash nuqtasiga aylantiradi.
Ishlagan misol, oxirigacha boshlang
Parchalarni yig'ilgan holda ko'rish osonroq. Quyida barcha to'rtta vosita bilan to'liq qisqacha tushuntirish berilgan: ko'rsatkichlar, te-forma zanjiri, bitta shartli novda va chek. Buni aytish uchun qirq soniya vaqt ketadi va bu shablondir, siz tushuntirishingiz kerak bo'lgan har qanday jarayon bilan to'ldirishingiz mumkin.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| この機械の使い方を説明しますね。簡単です。 | Kono kikai no tsukaikata o setsumei shimasu ne. Kantan desu. | Men ushbu mashinadan qanday foydalanishni tushuntiraman. Bu oddiy. |
| まず、電源を入れて、緑のランプがつくまで待ちます。 | Mazu, dengen o irete, midori no ranpu ga tsuku made machimasu. | Birinchidan, quvvatni yoqing va yashil chiroq yonguncha kuting. |
| ここまで大丈夫ですか。 | Koko made daijōbu desu ka. | Shu yergacha yaxshimi? |
| 次に、カードを入れて、番号を押してください。 | Tsugi ni, kādo o irete, bangō o oshite kudasai. | Keyin kartani joylashtiring va raqamni bosing. |
| もしエラーが出たら、一度カードを抜いてください。 | Moshi eraa ga detara, ichido kādo o nuite kudasai. | Agar xatolik yuzaga kelsa, kartani bir marta chiqarib oling. |
| 最後に、レシートを取って終わりです。 | Saigo ni, reshiito o totte owari desu. | Nihoyat, kvitansiyani oling va ish tugadi. |
| 何か分からないことがあったら、聞いてくださいね。 | Nani ka wakaranai koto ga attara, kiite kudasai ne. | Agar tushunmagan narsangiz bo'lsa, iltimos, so'rang. |