Nega birinchi besh daqiqa har doim eng yomoni
Doimiy yapon tili darslarini olayotgan har bir kishi mashg'ulot shaklini biladi: oddiy so'zlar kelmaydigan noqulay ochilish, keyin asta-sekin bo'shashish va yigirma daqiqada siz boshidan ko'ra sezilarli darajada yaxshi gapirasiz. O'quvchilar buni ko'pincha tashvish deb o'qiydilar va ba'zilari shunday, lekin ularning aksariyati mexanikdir.
Uchta alohida tizimni ishga tushirish kerak. Sizning artikulyatorlaringiz yaqinda yaponcha tovushlarni chiqarmagan, shuning uchun uzun unlilar va r tovushlari beqaror. Qulog'ingiz hali ham oxirgi marta o'ylagan tilga sozlangan, shuning uchun siz eshitgan birinchi jumlalarni ko'proq qayta ishlash kerak. Qayta tiklash, ya'ni ma'nodan tovushga yo'l sovuq, shuning uchun sizga juda yaxshi ega bo'lgan so'zlar bir o'rniga ikki soniya vaqt oladi. Bularning hech biri tuzatish uchun darsga muhtoj emas. Ulardan foydalanish kerak.
To'rt qism va har biri nimadan boshlanadi
Muntazam shunday tuzilganki, har bir daqiqada ular bir-biriga kerak bo'lgan tartibda boshqa tizim boshlanadi. Avvalo eshitiladi, chunki hamma narsa ulardan foydalanadi. Qulog'ingizni sozlash uchun ikkinchi tinglash. Qidiruv uchinchi, chunki bu eng qiyin va birinchi ikkitadan foyda keltiradi. Keyin bir marta takrorlangan ochilish, shuning uchun haqiqiy suhbat bugun siz allaqachon aytgan narsadan boshlanadi.
| Daqiqalar | Qism | Nimadan boshlanadi | Qanday his qilish kerak |
|---|---|---|---|
| 0 dan 1 gacha | Tovushlar | Artikulyatsiya, mora uzunligi, balandligi | Mexanik, biroz ahmoqona |
| 1 dan 2 gacha | Tinglash | Quloqni sozlash, ishlov berish tezligi | Passiv, chiqish yo'q |
| 2 dan 4 gacha | Qidiruv | Vaqt bosimi ostida, ovoz berish ma'nosi | Kuchli va nuqta |
| 4 dan 5 gacha | Ochilish | Haqiqiy narsaning birinchi o'ttiz soniyasi | Tanish va tinchlantiruvchi |
Buyurtma aniq vaqtlardan ko'ra muhimroqdir. Og'iz va qulog'ingiz ishlagandan so'ng, birinchi navbatda, sovuq holda olish qiyinroq va kamroq foydalidir.
Birinchi daqiqa: og'zingizni uyg'oting
Ingliz tilida so'zlashuvchilarning ikkita xususiyatini bo'rttirib, baland ovozda o'qing: uzunlik va balandlik. To'liq qo'shimcha urish uchun har bir uzun unli va kichik tsuni ushlab turing va har bir iborani bir bo'g'inga urg'u berishdan ko'ra yumshoqroq tushishiga yo'l qo'ying. Buni haddan tashqari oshirib yuborish kerak. Suhbatda bo'lgan vaqtingizda bu ortiqcha eshitilmaydi.
Har qanday matn ishlaydi. Darslik sahifasi, kechagi misol jumlalari yoki birinchi navbatda noto‘g‘ri kelgan tovushlarni urish uchun qurilgan quyidagi to‘rt qator: uzun unlilar, qo‘sh undoshlar, r qatori va fu tovushi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| おばあさんは、おじいさんに、コーヒーを買いました。 | Obāsan wa, ojiisan ni, kōhii o kaimashita. | Buvisi boboga kofe sotib oldi. |
| 切手を切って、ちょっと待ってください。 | Kitte o kitte, chotto matte kudasai. | Markani kesib oling va biroz kuting. |
| 料理は、りんごとレモンと、緑のりんごです。 | Ryōri wa, ringo to remon to, midori no ringo desu. | Taom - olma va limon va yashil olma. |
| 冬の富士山の写真を二枚、封筒に入れました。 | Fuyu no Fujisan no shashin o ni-mai, fūtō ni iremashita. | Men konvertga qishda Fudzi tog'ining ikkita fotosuratini qo'ydim. |
Ikkinchi daqiqa: qulog'ingizni sozlang
Suhbatning dastlabki besh daqiqasida qancha narsalarni ushlaganingizni o'zgartirish uchun bir daqiqa tinglash kifoya. Sizning darajangizdagi yoki biroz pastroq narsadan va avval eshitgan narsangizdan foydalaning, chunki maqsad e'tiroz o'tkazish emas, balki sozlashdir. Siz bilgan podkast, darslikdagi audio yoki har kuni bir xil klip ishlaydi.
Tinglayotganingizda tarjima qilmang. Agar sizning ichki ovozingiz ingliz tilida bo'lsa, quloqni sozlash effekti kichikroq bo'ladi. Agar siz buni qilayotganda o'zingizni tutsangiz, uning o'rniga soya qiling: diqqatingizning tarjima qilingan qismini egallagan orqa zarbani takrorlang.
- Sizning darajangizda yoki undan pastroq tanish audio bir daqiqa, ortiq emas
- Transkriptga qaramang; Bu o'qish emas, quloq ishi
- Agar siz tarjima qilishni boshlasangiz, ovozni soya qilishga o'ting
- Har kuni bir xil klip yaxshi va shubhasiz yaxshiroq
- Eshitgan bir jumlani baland ovozda aytish bilan yakunlang
Uchinchi va to'rtinchi daqiqalar: bosim ostida olish
Bu eng muhim va odamlar o'tkazib yuboradigan qism, chunki bu noqulay. Ikki daqiqa davomida hech qanday eslatma va to'xtamasdan aniq va oson narsa haqida gapiring. Bugun ertalab nima qildingiz, xonada nima bor, bundan keyin nima qilasiz. Tarkibi ahamiyatsiz. Gap shundaki, qisqa oynada ma'no-tovush yo'lini ko'p marta ishlatish.
O'zingizni yomon bo'lishga ruxsat bering. Bu erda noto'g'ri zarralar, oddiy jumlalar va takrorlashlar yaxshi; o'zingizni tuzatish oqimni to'xtatadi, aynan siz boshlamoqchi bo'lgan narsa. Agar siz bilmagan so'zni ursangiz, uni tasvirlab bering va davom eting.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今日は七時に起きて、コーヒーを飲みました。 | Kyō wa shichi-ji ni okite, kōhii o nomimashita. | Bugun men yettida turdim va qahva ichdim. |
| 今、机の上にパソコンとノートがあります。 | Ima, tsukue no ue ni pasokon to nōto ga arimasu. | Hozir stol ustida noutbuk va daftar bor. |
| この後、買い物に行こうと思っています。 | Kono ato, kaimono ni ikō to omotte imasu. | Shundan so'ng men xarid qilishni o'ylayapman. |
| 昨日はあまり寝られなくて、少し眠いです。 | Kinō wa amari nerarenakute, sukoshi nemui desu. | Kecha ko'p uxlay olmadim, shuning uchun biroz uxlab qoldim. |
| 今週は水曜日が一番忙しかったです。 | Konshū wa suiyōbi ga ichiban isogashikatta desu. | Bu hafta chorshanba eng gavjum bo'ldi. |
Ikki daqiqa davomiy nutq tovushdan ko'ra uzoqroq. Agar qirq soniyadan keyin qurib qolsangiz, to'xtashdan ko'ra mavzuni o'zgartiring, chunki siz jimlikka qarshi mashq qilasiz.
Beshinchi daqiqa: haqiqiy ochilishni takrorlang
Suhbatingizning birinchi o'ttiz soniyasini aytib, yakunlang. Agar bu dars bo'lsa, bu sizning salomingiz va haftangiz qanday o'tgan. Agar bu uchrashuv bo'lsa, bu sizning ismingiz, rolingiz va birinchi fikringiz. Agar bu qo'ng'iroq bo'lsa, bu sizning ochilish qatoringiz va qo'ng'iroq qilish sababidir.
Bu ikki narsani qiladi. Bu shuni anglatadiki, haqiqiy suhbat siz allaqachon yaratgan narsadan boshlanadi va asablar eng yuqori bo'lgan bir lahzani olib tashlaydi. Bu, shuningdek, kalit so'zni qanday aytishni bilmasligingizni aniqlaydigan nuqta, lekin uni qidirishga hali vaqt bor.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| お久しぶりです。今週はちょっと忙しかったです。 | Ohisashiburi desu. Konshū wa chotto isogashikatta desu. | Biroz vaqt o'tdi. Bu hafta biroz band bo'ldi. |
| 前回の続きからお願いします。 | Zenkai no tsuzuki kara onegai shimasu. | Iltimos, oxirgi marta davom etamiz. |
| 営業部の山田です。よろしくお願いいたします。 | Eigyō-bu no Yamada desu. Yoroshiku onegaiitashimasu. | Men savdodan Yamadaman. Siz bilan tanishganimdan xursandman. |
| 本日はお時間をいただきありがとうございます。 | Honjitsu wa ojikan o itadaki arigatō gozaimasu. | Bugun vaqt ajratganingiz uchun rahmat. |
| 今日は三つ話したいことがあります。 | Kyō wa mittsu hanashitai koto ga arimasu. | Bugun men uchta narsani muhokama qilmoqchiman. |
Variatsiyalar va oltmish ikkinchi versiya
Muntazam keladigan narsaga moslashadi. Darsdan oldin uni qayta tiklash uchun torting. Uchrashuvdan oldin uni mashq qilingan ochilish va mavzuning lug'atiga qarab torting. Telefon qo'ng'irog'idan oldin raqamlarni ovoz chiqarib aytish uchun o'ttiz soniya qo'shing, chunki raqamlar yomon chiziqda muvaffaqiyatsizlikka uchraydi.
Vaqt yo'q bo'lganda, barcha to'rt qismning siqilgan versiyasini qilmang. Yagona qismni eng katta effekt bilan bajaring, ya'ni qaytarib olish va birinchi jumlalaringiz qo'pol bo'lishini qabul qiling.
| Oldin a | Ta'kidlash | Qo'shish |
|---|---|---|
| Dars | Qayta tiklash, ikki to'liq daqiqa | O'qituvchingizga bermoqchi bo'lgan bitta savol |
| Ish uchrashuvi | Tayyorlangan ochilish | Mavzuga xos beshta so'z |
| Telefon qo'ng'irog'i | Tovushlar va raqamlar | Sizning ismingiz va kompaniyangiz, dedi sekin |
| Ijtimoiy hodisa | Shaxsiy mavzular bo'yicha qidirish | Sizning ikkita tayyorlangan keyingi savolingiz |
| Faqat oltmish soniya | Qayta tiklash, boshqa hech narsa | O'nta jumla, baland ovozda, tez |