บล็อกการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น
คำแนะนำที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการพูด ไวยากรณ์ การออกเสียง การฟัง และการวางแผนการเรียน เขียนขึ้นสำหรับผู้เรียนที่ต้องการใช้ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
บทความทั้งหมด · หน้า 109
Kedo ในตอนท้ายของประโยค: คำร้องขอ ความขัดแย้งอย่างนุ่มนวล และการเปิดกว้าง
kedo ประโยคสุดท้ายไม่ใช่ประโยคที่ยังไม่เสร็จ แต่; มันส่งต่อไปยังผู้ฟัง ดังนั้น yoyaku shita n desu kedo แปลว่า ฉันจองไว้ให้คุณ และเป็นวิธีมาตรฐานในการเปิดคำขอหรือการคัดค้านเล็กน้อยในภาษาพูดภาษาญี่ปุ่น
12 นาทีในการอ่านN Ja Nai Ka To Omou: ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นป้องกันความคิดเห็นได้อย่างไร
N ja nai ka to omou สรุปความคิดเห็นด้วยคำถามเชิงวาทศิลป์ ดังนั้นผู้บรรยายจึงแนะนำว่ามีบางอย่างอาจเป็นเช่นนั้นโดยไม่ต้องระบุอย่างตรงไปตรงมา และนี่เป็นวิธีที่ชาวญี่ปุ่นเสนอมุมมองที่พวกเขาคาดหวังให้ผู้อื่นชั่งน้ำหนักในชีวิตประจำวัน
13 นาทีในการอ่านถึง Omou กับ To Omotte Iru: ความคิดเห็นชั่วขณะและความเชื่อในภาษาญี่ปุ่น
To omou ให้ความเห็นที่คุณกำลังสร้างอยู่ในขณะนี้ ในขณะที่ omotte iru รายงานความเชื่อที่คุณมีอยู่แล้ว และภาษาญี่ปุ่นก็แยกทั้งสองออกจากกันอย่างเคร่งครัดมากกว่าภาษาอังกฤษแยกออกจากกัน ฉันคิดและฉันเชื่อ
13 นาทีในการอ่านTte Iu Ka: ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นแก้ไขตัวเองกลางประโยคได้อย่างไร
Tte iu ka ตามตัวอักษรหรือว่าฉันควรจะพูด เป็นเครื่องมือพูดที่คนญี่ปุ่นใช้เพื่อสลับคำกับคำที่ดีกว่า เริ่มประโยคที่ผิดพลาดอีกครั้ง และซื้อเวลาคิดวินาทีโดยไม่ทิ้งความเงียบที่น่าอึดอัดใจ
12 นาทีในการอ่านHazu datta และ Tsumori datta: อธิบายแผนการที่ผิดพลาดในภาษาญี่ปุ่น
Hazu datta บอกว่ามีบางอย่างควรจะเกิดขึ้นแต่ไม่เกิดขึ้น tsumori datta บอกว่าคุณตั้งใจจะทำอะไรบางอย่างแต่ไม่ได้ทำ และทั้งสองอย่างเป็นวิธีธรรมชาติในการอธิบายแผนการที่ผิดพลาดโดยไม่ฟังดูเหมือนคุณกำลังแก้ตัว
13 นาทีในการอ่านMitai na Kanji ในภาษาญี่ปุ่น: บรรยายความรู้สึกของสถานที่ ผู้คน และอาหาร
เมื่อผู้พูดภาษาญี่ปุ่นอธิบายว่าสถานที่ บุคคล หรืออาหารรู้สึกอย่างไรมากกว่าสิ่งที่เป็นอยู่ พวกเขาเข้าถึงมิไต นะ เทะคันจิ และคันจิกาซูรุ ซึ่งเป็นการเปรียบเทียบแบบไม่เป็นทางการที่บอกว่ามันเป็นเช่นนี้โดยไม่ต้องผูกมัดกับข้อเท็จจริงที่ยาก
13 นาทีในการอ่านNakya และ Nakucha ในภาษาญี่ปุ่น: ชาวพื้นเมืองพูดว่า 'ฉันต้อง' อย่างไรด้วยคำพูดแบบสบาย ๆ
ในคำพูดภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน nakakereba naranai มักจะย่อเป็น nakya, nakucha หรือ nai to และบ่อยครั้งที่ประโยคหยุดอยู่ตรงนั้น: ikanakya ฉันต้องไป เป็นคำพูดที่สมบูรณ์และเป็นธรรมชาติ
13 นาทีในการอ่านToka และ Nanka ในภาษาญี่ปุ่น: คำคลุมเครือที่ทำให้คุณฟังดูเป็นธรรมชาติ
โทกะ นันกะ และญาติของพวกเขาปล่อยให้ผู้พูดภาษาญี่ปุ่นเบลอขอบของข้อความโดยตั้งใจ และการใช้อย่างดีเป็นวิธีหนึ่งที่รวดเร็วที่สุดในการเปลี่ยนจากประโยคในตำราเรียนไปสู่คำพูดที่ฟังดูคล้ายกับคนจริงๆ
13 นาทีในการอ่านTokoro de และ Tokoro ga: เปลี่ยนเรื่องและเกิดความประหลาดใจ
Tokoro de เปิดหัวข้อใหม่ ในขณะที่ tokoro ga ประกาศว่าสิ่งที่เกิดขึ้นต่อไปไม่ใช่สิ่งที่ใครๆ คาดหวัง และทั้งคู่ก็นั่งที่จุดเริ่มต้นของประโยคเพื่อควบคุมการสนทนาหรือเรื่องราว
13 นาทีในการอ่านสร้างคำภาษาญี่ปุ่นสำหรับการรับประทานอาหารและพื้นผิว: Mogumogu, Paripari, Fuwafuwa
ภาษาญี่ปุ่นอธิบายอาหารผ่านคำพูดที่มีเสียง ได้แก่ ปาริปาริ และ ซากุซากุ สำหรับของกรอบ โมจิโมจิ และ ฟุวะฟุวะ สำหรับของนิ่ม โทรโทโระ สำหรับอะไรก็ตามที่ละลาย และ โมกุโมกุ หรือ โกคุโกกุ สำหรับการกินและดื่ม
13 นาทีในการอ่านคำนามเวลาญี่ปุ่น รายการKinōและ Ashita: Ototoi ถึง Asatte, Senshū ถึง Rainen
คำเกี่ยวกับเวลาสัมพันธ์ของญี่ปุ่น เช่น kinō, kyō, ashita, senshū และ rainen เป็นคำนามที่อยู่ในประโยคโดยไม่มีคำช่วย ในขณะที่เวลาของนาฬิกา วันที่ และวันในสัปดาห์ใช้ ni และโพสต์นี้จะแสดงรายการทั้งหมดพร้อมการอ่านและประโยคสำหรับแต่ละคำ
13 นาทีในการอ่านกริยาภาษาญี่ปุ่นสำหรับงานบ้านประจำวัน: Sōji Suru, Sentaku Suru, Katazukeru และอื่นๆ
คำศัพท์เกี่ยวกับงานบ้านของญี่ปุ่นสร้างขึ้นจากคำกริยาซูรุจำนวนหนึ่ง โซจิ ซูรุ เซ็นตาคุ ซูรุ เรียวริ ซูรุ รวมถึงคำกริยาธรรมดา เช่น โฮสึ ทาทามุ คาตะซึเคะรุ และอาราอุ และเมื่อคุณรู้คำศัพท์เหล่านี้แล้ว คุณก็สามารถแบ่งปันงานบ้าน จัดทำโรตา และขอให้เพื่อนร่วมบ้านช่วยกำจัดขยะได้
13 นาทีในการอ่านคำแนะนำการปฏิบัติ
เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด
ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น