Ba Hodo ในภาษาญี่ปุ่น: ยิ่งคุณทำมากเท่าไรก็ยิ่งเกิดขึ้นมากขึ้นเท่านั้น

เร็นชู ซุบระบะ ซูรุ โฮโด, โจซุ นิ นารุ ยิ่งฝึกฝนมากเท่าไรก็ยิ่งเก่งขึ้นเท่านั้น คนญี่ปุ่นยิ่งสร้างมากขึ้นโดยพูดคำเดียวกันสองครั้ง

เส้นที่เพิ่มขึ้นบนแผนภูมิข้างบุคคลที่กำลังฝึกพูด
สิ่งที่คุณควรรู้

Ba Hodo ในภาษาญี่ปุ่น: ยิ่งคุณทำมากเท่าไรก็ยิ่งเกิดขึ้นมากขึ้นเท่านั้น

รูปแบบเป็นรูปแบบ ba แบบมีเงื่อนไขตามด้วยคำเดียวกันอีกครั้งและ hodo ครึ่งแรกกำหนดเงื่อนไขที่เพิ่มขึ้น และครึ่งหลังอธิบายบางสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปพร้อมๆ กัน มันใช้งานได้กับคำกริยา i-adjectives และ na-adjectives และชุดวลีจำนวนหนึ่งเช่น hayakereba hayai hodo ii ยิ่งเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งคุ้มค่าที่จะท่องจำทั้งหมด Hodo ยังสามารถยืนอยู่คนเดียวตามรูปแบบพจนานุกรมที่มีความหมายเหมือนกัน และมีความหมายระดับที่แยกต่างหาก คู่มือนี้ครอบคลุมถึงแบบฟอร์ม ประเภทของผลลัพธ์ที่รูปแบบต้องการ และข้อผิดพลาดที่ทำให้รูปแบบไม่ถูกต้อง

รูปแบบคือรูปแบบ ba จากนั้นเป็นคำเดียวกันอีกครั้ง จากนั้นก็เป็น hodo

ส่วนคำสั่งผลลัพธ์จะต้องอธิบายการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปหรือการประเมินผล

ตั้งวลีเช่น hayakereba hayai hodo ii นั้นควรค่าแก่การเรียนรู้ทั้งหมด

รูปแบบพจนานุกรมบวก hodo ไม่มี ba มีแนวคิดเดียวกัน

ยิ่งมากก็ยิ่งมากขึ้น

แนวคิดก็คือว่าสองสิ่งขึ้นหรือลงพร้อมกัน เมื่อคนหนึ่งเพิ่มขึ้น อีกคนก็จะเปลี่ยนไปตามไปด้วย ภาษาญี่ปุ่นแสดงสิ่งนี้โดยการพูดคำแรกซ้ำอีกครั้งหนึ่งในรูปแบบเงื่อนไขและครั้งหนึ่งธรรมดา และทำเครื่องหมายคำที่สองด้วย hodo ซึ่งแปลว่าขอบเขต

มันฟังดูเป็นธรรมชาติมากกว่าเป็นหนอนหนังสือ และเป็นรูปแบบหนึ่งที่น่าพึงพอใจที่สุดที่จะใช้ในการสนทนาเกี่ยวกับนิสัยและการเรียนรู้

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
練習すればするほど、上手になります。Renshū sureba suru hodo, jōzu ni narimasu.ยิ่งคุณฝึกฝนมากเท่าไหร่คุณก็ยิ่งได้รับมากขึ้นเท่านั้น
考えれば考えるほど、わからなくなる。Kangaereba kangaeru hodo, wakaranaku naru.ยิ่งคิดก็ยิ่งไม่เข้าใจ

การสร้างรูปแบบ

ครึ่งแรกใช้รูปแบบเงื่อนไขของคำ ครึ่งหลังท่องคำเดียวกันในรูปแบบธรรมดา ตามด้วยโฮโด

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
食べれば食べるほどtabereba taberu hodoยิ่งกินมากเท่าไหร่
高ければ高いほどtakakereba takai hodoยิ่งมีราคาแพงมากเท่าไร
静かなら静かなほどshizuka nara shizuka na hodoยิ่งเงียบก็ยิ่ง.
行けば行くほどikeba iku hodoยิ่งไปบ่อยเท่าไหร่
ประเภทคำครึ่งแรกครึ่งหลัง
กริยาแบบฟอร์ม ba แบบมีเงื่อนไขกริยาเดียวกันในรูปแบบพจนานุกรม บวกกับ hodo
ฉัน-คำคุณศัพท์วางฉันเพิ่ม kerebaคำคุณศัพท์เดียวกันบวก hodo
na-คำคุณศัพท์เวิร์ดบวกนาราคำเดียวกันบวก na hodo

สิ่งที่ครึ่งหลังต้องการ

เพราะรูปแบบที่อธิบายสิ่งต่าง ๆ ที่เปลี่ยนแปลงไปพร้อมกัน ผลลัพธ์จะต้องเป็นสิ่งที่สามารถเติบโตหรือหดตัวได้ ดีขึ้น ยากขึ้น ใช้เวลานานขึ้น ชอบมากขึ้น เหตุการณ์เดียวที่เกิดขึ้นไม่พอดี

Naru ซึ่งเป็นกริยาของการกลายเป็น เป็นสิ่งที่พบเห็นได้ทั่วไปในอนุประโยคผลลัพธ์ซึ่งคุ้มค่าที่จะจับคู่กับรูปแบบตั้งแต่เริ่มต้น

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
日本語は勉強すればするほど面白くなる。Nihongo wa benkyō sureba suru hodo omoshiroku naru.ยิ่งคุณเรียนภาษาญี่ปุ่นมากเท่าไรก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น
人が多ければ多いほど、時間がかかります。Hito ga ōkereba ōi hodo, jikan ga kakarimasu.ยิ่งมีคนมากเท่าไรก็ยิ่งใช้เวลานานเท่านั้น
聞けば聞くほど、耳が慣れてきます。Kikeba kiku hodo, mimi ga narete kimasu.ยิ่งคุณฟังมากเท่าไร หูของคุณก็จะคุ้นเคยกับมันมากขึ้นเท่านั้น

ตั้งวลีที่ควรค่าแก่การขโมย

รูปแบบบางเวอร์ชันนั้นใช้กันทั่วไปจนใช้เป็นนิพจน์คงที่ สิ่งเหล่านี้มีประโยชน์ในการกำหนดเวลา การซื้อของ และการแสดงความคิดเห็นในชีวิตประจำวัน

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
早ければ早いほどいいです。Hayakereba hayai hodo ii desu.ยิ่งเร็วยิ่งดี
多ければ多いほどいい。Ōkereba ōi hodo ii.ยิ่งมากยิ่งดี
知れば知るほど好きになる。Shireba shiru hodo suki ni naru.ยิ่งฉันเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้มากเท่าไรก็ยิ่งชอบมากขึ้นเท่านั้น
見れば見るほど似ていますね。Mireba miru hodo nite imasu ne.ยิ่งฉันมองมากเท่าไรก็ยิ่งดูเหมือนเหมือนกันมากขึ้นเท่านั้น

โฮโด้เอง

คุณสามารถปล่อย ba ครึ่งหนึ่งแล้วเก็บเฉพาะแบบฟอร์มพจนานุกรมบวก hodo ความหมายยังคงเหมือนเดิม และประโยคให้ความรู้สึกกระชับขึ้นเล็กน้อย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเวอร์ชันนี้จึงมักใช้ในการเขียนและการพูดอย่างมีวิจารณญาณ

Hodo ยังมีความหมายในระดับที่แยกจากกัน จนถึงจุดนั้น ซึ่งคุณจะได้ยินเป็นการพูดเกินจริง การเปรียบเทียบเชิงลบกับ hodo ไม่มากเท่าที่จะครอบคลุมอยู่ในคำแนะนำในการเปรียบเทียบ

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
年を取るほど、時間が早く感じる。Toshi o toru hodo, jikan ga hayaku kanjiru.ยิ่งคุณอายุมากขึ้นเท่าไร เวลาก็ยิ่งเร็วขึ้นเท่านั้น
練習するほど、自信がつきます。Renshū suru hodo, jishin ga tsukimasu.ยิ่งฝึกฝนมากเท่าไรก็ยิ่งมีความมั่นใจมากขึ้นเท่านั้น
泣きたいほど疲れた。Nakitai hodo tsukareta.ฉันเหนื่อยมากจนร้องไห้ได้

ข้อผิดพลาดที่ทำลายรูปแบบ

เป็นเรื่องปกติ ดังนั้นข้อผิดพลาดมักเกิดจากการเร่งแบบฟอร์มแบบเรียลไทม์ สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ต้องระวัง

  • การใช้คำสองคำที่แตกต่างกันในทั้งสองครึ่ง
  • เงื่อนไขที่ไม่ปกติที่ผิดรูป: ชัวร์บะ ซูรู โฮโด และ คุเรบะ คุรุ โฮโด
  • ลืม kereba สำหรับ i-คำคุณศัพท์: takakereba ไม่ใช่ takai nara ในรูปแบบนี้
  • ปิดท้ายด้วยอีเว้นท์เพียงครั้งเดียวแทนที่จะเป็นการเปลี่ยนแปลง
  • การทิ้ง hodo ซึ่งทำให้มีเงื่อนไขที่ไม่สมบูรณ์
ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

สร้างประโยคสามประโยคเกี่ยวกับการเรียนรู้ของคุณเองด้วย ba hodo เช่น การฝึกฝน การฟัง และการพูดเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา พูดในการสนทนากับอาจารย์ AI ของคุณในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo และใช้การแก้ไขรายงานเซสชันเพื่อตรวจสอบว่าทั้งสองครึ่งใช้คำเดียวกัน

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

ทั้งสองครึ่งต้องใช้คำเดียวกันหรือไม่?

ใช่. คำเดียวกันนี้ปรากฏในทั้งสองซีก เช่นเดียวกับใน tabereba taberu hodo การใช้คำสองคำที่แตกต่างกัน คำละคำในแต่ละครึ่ง จะทำให้รูปแบบแตกสลาย

ส่วนผลลัพธ์สามารถอยู่ในอดีตได้หรือไม่?

สามารถอธิบายกระแสในอดีตได้ เช่น คังแกเรบะ กังแกรู โฮโด วะกะระนาคุ นัตตะ สิ่งที่ไม่สามารถทำได้คือการอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว

ba hodo เป็นทางการไหม?

เป็นกลางและพบเห็นได้ทั่วไปในการสนทนา เวอร์ชัน ba-less ที่มี hodo เพียงอย่างเดียวให้ความรู้สึกเขียนมากกว่าเล็กน้อย แต่ยังใช้ในการพูดด้วย

na-คำคุณศัพท์ทำงานอย่างไรในรูปแบบนี้?

ใช้นาราในครึ่งแรกและนะโฮโดะในช่วงครึ่งหลัง เช่นเดียวกับในชิซูกะ นารา ชิซูกะ นา โฮโดะ ii ในการเขียน ชิซูกะ เด อาเรบา อารุ โฮโดะ ก็ใช้เช่นกัน

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกฝนกับอาจารย์ AI ของ Unihongo ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง พร้อมด้วยภารกิจสวมบทบาท การฝึกสอนการออกเสียง ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ และเกมการเรียนรู้ที่สร้างคำศัพท์ของคุณในขณะที่คุณเล่น