ඕනෑම චිත්‍රපට සංවාදයකට පේළි හතරක්
චිත්‍රපට පිළිබඳ සංවාදයක් සාමාන්‍යයෙන් පියවර හතරක් හරහා ගමන් කරයි: යමෙකු ඔබ නරඹා ඇත්තේ කුමක්දැයි අසයි, ඔබ ස්පොයිලර් ආරක්ෂා කරයි හෝ අසයි, ඔබ චිත්‍රපටය විස්තර කර විනිශ්චය කරයි, ඔබ එය නිර්දේශ කරයිද නැද්ද යන්න. මෙම රේඛා හතර මුළු චාපයම ආවරණය කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 最近何か観た？ | Saikin nanika mita? | මෑතකදී කිසිවක් දුටුවාද? (අනියම්) |
| ネタバレしないでね。 | Netabare shinaide ne. | ස්පොයිලර් නැත, හරිද? |
| 泣ける映画 | nakeru eiga | කඳුළු සලන්නෙක් |
| 絶対観たほうがいい！ | Zettai mita hō ga ii! | ඔබ එය දැකිය යුතුයි! |
Nakeru යනු naku හි විභව ස්වරූපය, අඬන්න, ඒ නිසා nakeru eiga යනු වචනාර්ථයෙන් ඔබට අඬිය හැකි චිත්‍රපටයකි. එය ප්‍රශංසාවකි: කතාව චලනය වේ. ඒ වගේ ම waraeru eiga ඇත්තටම ඔබව හිනස්සන චිත්‍රපටියක්.
ඇසීම සහ පිළිතුරු දීම: ඔබ නැරඹුවේ කුමක්ද?
මෑත අතීතය ගැන ප්‍රශ්නයක් සමඟ විවෘත කරන්න, පසුව පුද්ගලයා නැරඹූ ආකාරය සහ කොතැනද යන්න පිළිබඳව පසු විපරම් කරන්න. සහායකයෙකු හෝ වැඩිහිටියෙකු සමඟ, ආචාරශීලී අනුවාද භාවිතා කරන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 最近、何か映画を観ましたか？ | Saikin, nanika eiga o mimashita ka? | ඔබ මෑතකදී චිත්‍රපට කිසිවක් නැරඹුවාද? (ආචාරශීලී) |
| 週末に映画館で観てきました。 | Shūmatsu ni eigakan de mite kimashita. | මම සති අන්තයේ සිනමා ශාලාවට ගිහින් එකක් බැලුවා. |
| 配信で観ました。 | Haishin de mimashita. | මම එය ප්‍රවාහයේදී නැරඹුවෙමි. |
| 字幕で観た？吹き替え？ | Jimaku de mita? Fukikae? | ඔබ එය උපසිරැසි කර හෝ ඩබ් කර බැලුවාද? |
| どんな映画？ | Donna eiga? | මොන වගේ චිත්‍රපටියක්ද? (අනියම්) |
Mite kimashita (නරඹා ආපසු පැමිණියා) යෝජනා කරන්නේ ඔබ සිනමා ශාලාවට සංචාරයක් කළ බවයි. ජපානයට ශක්තිමත් හඬකැවීම් සංස්කෘතියක් මෙන්ම උපසිරැසි ඇත, එබැවින් jimaku ha (උපසිරැසි පුද්ගලයා) එදිරිව fukikae ha (dubing person) යනු සාමාන්‍ය සැහැල්ලු විවාදයකි.
එක් පේළියකින් ප්‍රභේදය සහ කුමන්ත්‍රණය විස්තර කිරීම
මුළු කතාවම නැවත පැවසීමට පෙළඹවීමට එරෙහි වන්න. ජපන් කථිකයන් සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රභේදය සහ තනි පේළි පරිශ්‍රයක් ලබා දෙයි, බොහෝ විට ...to iu hanashi සමඟ, කතන්දරයක්... iu ට පෙර ක්‍රියා පදය සරල ස්වරූපයෙන් තබන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 高校生が過去にタイムスリップする話です。 | Kōkōsei ga kako ni taimusurippu suru hanashi desu. | ඒ කාලය ආපස්සට ලිස්සා යන උසස් පාසල් සිසුවෙකු ගැනය. |
| 家族のきずなを描いた映画です。 | Kazoku no kizuna o egaita eiga desu. | ඒක පවුල් බැඳීම් ගැන කියවෙන චිත්‍රපටියක්. |
| 主人公が田舎の町に引っ越すんだ。 | Shujinkō ga inaka no machi ni hikkosu n da. | ප්රධාන චරිතය රටක නගරයකට ගමන් කරයි. |
| ජපන් | අර්ථය | සටහන |
|---|---|---|
| hōga | ජපන් චිත්‍රපටයක් | yōga ට විරුද්ධ, විදේශීය චිත්‍රපටය |
| ඇනිමෙ eiga | සජීවිකරණ විශේෂාංගය | ජපන් සිනමා ශාලාවල ඉතා ජනප්‍රියයි |
| ren'ai mono | ආදර සබඳතා | එසේම rabu sutōrī |
| horā | භීෂණය | ගිම්හානය යනු භීෂණය සඳහා ජනප්‍රිය කාලයකි |
| komedī | විකට | එසේම owarai kei, විකට වර්ගයකි |
| sasupensu | ත්‍රාසජනක | වචනාර්ථයෙන් සැක සහිතයි |
තීන්දුවක් දීම, rave සිට so-so දක්වා
ඔබේ තීන්දුව අනෙක් පුද්ගලයා සැබවින්ම ඇසීමට කැමති දෙයයි. එක හේතුවක් ඇතුව දෙන්න. පහත දැක්වෙන සූක්ෂ්ම වගුව වැදගත් වේ: ජපන් කථිකයන් නිෂේධාත්මක අදහස් මෘදු කිරීමට නැඹුරු වෙති, විශේෂයෙන් අනෙක් පුද්ගලයා සිතන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන් තවමත් නොදන්නේ නම්.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ラストがよかった。 | Rasuto ga yokatta. | අවසානය නියමයි. |
| 映像がすごくきれいだった。 | Eizō ga sugoku kirei datta. | දර්ශන ලස්සන විය. |
| 最後、鳥肌が立った。 | Saigo, torihada ga tatta. | මට අන්තිමේදී ගුස්බම්ප් ආවා. |
| 伏線の回収がすごかった。 | Fukusen no kaishū ga sugokatta. | එය පෙරනිමිති ගෙවූ ආකාරය අපූරුය. |
| うーん、ちょっと微妙だった。 | Ūn, chotto bimyō datta. | හ්ම්, එය එසේ විය. |
| 期待しすぎたかも。 | Kitai shisugita kamo. | සමහර විට මම ඕනෑවට වඩා බලාපොරොත්තු වුණා. |
| තීන්දුව | ශක්තිය | භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද |
|---|---|---|
| saikō datta | ඉතා ධනාත්මකයි | ඔබ එයට ආදරය කළා |
| omoshirokatta | ධනාත්මක | ආරක්ෂිත, දිනපතා ප්රශංසාව |
| mā mā datta | මධ්යස්ථ | ඒක හරි ගියා |
| bimyō datta | මෘදු සෘණ | නියම නැහැ, මෘදු ලෙස කීවේය |
| tsumaranakatta | ශක්තිමත් සෘණ | සමීප මිතුරන් සමඟ පමණි |
Bimyō වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම සියුම් හෝ සියුම්, නමුත් සංවාදයේ දී එය සෑම විටම පාහේ අදහස් කරන්නේ හොඳ නැති බවයි. ඉගෙන ගන්නන් සමහර විට එය වර්ණනාවක් ලෙස භාවිතා කරයි; එයින් වළකින්න.
ස්පොයිලර් ආචාර විධි: netabare
Netabare (ネタバレ) neta, කතාවක ද්‍රව්‍ය හෝ උපක්‍රමය, හිස්, නිරාවරණය වීම සමඟ ඒකාබද්ධ කරයි. බොහෝ ජපන් රසිකයින් ස්පොයිලර් ගැන සැලකිලිමත් වන අතර, විශේෂයෙන් නව නිකුතු සඳහා, සහ සබැඳි සමාලෝචන බොහෝ විට netabare ari (ස්පොයිලර් අඩංගු) ලේබලයක් දරයි. පූර්විකාවෙන් ඔබ්බට යමක් හෙළි කිරීමට පෙර විමසන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ネタバレしてもいい？ | Netabare shite mo ii? | මට එය නරක් කළ හැකිද? (අනියම්) |
| まだ観てないから、言わないで！ | Mada mitenai kara, iwanaide! | මම තවම එය දැක නැත, ඒ නිසා මට කියන්න එපා! |
| ここからネタバレだけど、大丈夫？ | Koko kara netabare da kedo, daijōbu? | මෙතනින් ස්පොයිලර්. ඒක හරිද? |
| ネタバレになるので、言えません。 | Netabare ni naru node, iemasen. | මට කියන්න බැහැ; එය spoiler වනු ඇත. (ආචාරශීලී) |
නළුවන්, සංගීතය සහ මුල් කතාව
තීන්දුව ප්‍රකාශයට පත් වූ පසු, චිත්‍රපට පිළිබඳ සංවාද සාමාන්‍යයෙන් විස්තර වෙත ගමන් කරයි: එහි රඟපෑවේ කවුරුන්ද, සංගීතය වූයේ කෙසේද සහ එය මන්ගා හෝ නවකතාවක් මත පදනම් වූවක්ද යන්න. ජපානය මැංගා, නවකතා සහ ඇනිමෙ විශාල ප්‍රමාණයක් චිත්‍රපටවලට අනුවර්තනය කරයි, එබැවින් මුල් පිටපත, gensaku (原作) පිළිබඳ ප්‍රශ්නය සෑම විටම මතු වේ. අනුවර්තනය විශ්වාසවන්තද යන්න පිළිබඳව රසිකයින්ට බොහෝ විට දැඩි අදහස් ඇත.
පළමු හුවමාරුවෙන් පසුව සංවාදය දිගටම කරගෙන යාමට මෙම රේඛා ඔබට ඉඩ සලසයි. umakatta (දක්ෂ විය) රංගනය සඳහා භාවිතා කරන අතර yokatta (හොඳයි) ඕනෑම දෙයක් සඳහා ක්‍රියා කරන බව සලකන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 主演は誰？ | Shuen wa dare? | නායකත්වය කවුද? (අනියම්) |
| 演技がすごくうまかった。 | Engi ga sugoku umakatta. | රංගනය ඇත්තෙන්ම හොඳයි. |
| 音楽が頭から離れない。 | Ongaku ga atama kara hanarenai. | මට සංගීතය මගේ හිසෙන් ඉවතට ගත නොහැක. |
| 原作を読んでから観ました。 | Gensaku o yonde kara mimashita. | මම එය නැරඹීමට පෙර මුල් පිටපත කියෙව්වා. |
| 原作のほうが好きかな。 | Gensaku no hō ga suki ka na. | මම හිතන්නේ මම මුල් පිටපතට කැමතියි. |
| 大きい画面で観てよかった。 | Ōkii gamen de mite yokatta. | මම එය විශාල තිරයක දැකීමට සතුටුයි. |
ඔබ මුල් පිටපතට කැමති නම්, ka na සමඟ මෘදු ලෙස කියන්න, විශේෂයෙන් ඔබේ මිතුරා චිත්‍රපටයට ආදරය කළේ නම්. Gensaku no hō ga zettai ii, මුල් පිටපත අනිවාර්යයෙන්ම වඩා හොඳයි, එය රසිකයන් අතර සටන් ප්‍රකාශයකි.
ඉගෙනීමේ වැරැද්ද: ඉංග්‍රීසි වචන අනුපිළිවෙලින් හෝ උච්චාරණයෙන් නළුවන්ගේ නම් කීම. ජපන් කථිකයන් ජපන් නළුවන් සඳහා පවුලේ නම මුලින්ම පවසන අතර විදේශීය අය සඳහා කටකනා උච්චාරණය භාවිතා කරයි, එබැවින් සුප්‍රසිද්ධ හොලිවුඩ් නමක් මුලින් නුහුරු නුපුරුදු විය හැකිය. ඔබට අනුගමනය කළ නොහැකි නම්, dare no koto අසන්නද? (ඔබ අදහස් කරන්නේ කවුද?) සහ දිගටම කරගෙන යන්න.
Mini දෙබස්: ඉතින්, චිත්‍රපටය කොහොමද?
සඳුදා උදෑසන මිතුරන් දෙදෙනෙකු අතර සම්පූර්ණ අනියම් හුවමාරුවක් මෙන්න. කථිකයා තනි පේළි පරිශ්‍රයක්, හේතුවක් සහිත තීන්දුවක් ලබා දෙන ආකාරය, නරක් වීමට පෙර පරීක්ෂා කර නිර්දේශයකින් අවසන් කරන ආකාරය සැලකිල්ලට ගන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 週末、何してた？ | Shūmatsu, nani shiteta? | මිතුරා: සති අන්තයේ ඔබ කළේ කුමක්ද? |
| 映画観てきた。泣ける映画だったよ。 | Eiga mite kita. Nakeru eiga datta yo. | ඔබ: මම ෆිල්ම් එකක් බලන්න ගියා. සැබෑ කඳුළු සලන්නෙක්. |
| へえ、どんな話？ | Hē, donna hanashi? | මිතුරා: ඔහ්, එය කුමක් ගැනද? |
| おじいさんと犬の話なんだけど、ラストがよかった。 | Ojīsan to inu no hanashi nan da kedo, rasuto ga yokatta. | ඔබ: එය වයසක මිනිසෙකු සහ බල්ලෙකු ගැන ය. අවසානය නියමයි. |
| あ、ネタバレしないでね。 | A, netabare shinaide ne. | මිතුරා: ඔහ්, ස්පොයිලර් නැහැ, හරිද? |
| 大丈夫、言わない。絶対観たほうがいいよ。 | Daijōbu, iwanai. Zettai mita hō ga ii yo. | ඔබ: කරදර වෙන්න එපා, මම කරන්නේ නැහැ. ඒක බලන්නම වෙනවා. |
තල්ලු නොකර නිර්දේශ කිරීම
Zettai mita hō ga ii මිතුරන් සමඟ උද්යෝගිමත් සහ ස්වභාවිකයි, නමුත් ජ්යෙෂ්ඨ සගයකු සමඟ එය තල්ලු විය හැක. ඒ වෙනුවට අනෙක් පුද්ගලයාගේ රුචි අරුචිකම් ගැන නිර්දේශ කරන්න, ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට ඔවුන්ට නිදහස දෙන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ホラーが好きなら、きっと気に入ると思います。 | Horā ga suki nara, kitto ki ni iru to omoimasu. | ඔබ භීෂණයට කැමති නම්, ඔබ එයට කැමති වනු ඇතැයි මම සිතමි. |
| よかったら、ぜひ観てみてください。 | Yokattara, zehi mite mite kudasai. | ඔබ කැමති නම්, කරුණාකර එයට ඔරලෝසුවක් දෙන්න. |
| 映画館で観るのがおすすめです。 | Eigakan de miru no ga osusume desu. | එය සිනමා ශාලාවේදී බැලීමට මම නිර්දේශ කරමි. |
- දෝෂය: සෑම දර්ශනයක්ම නැවත කියන්න. පරිශ්‍රය සහ එක් උද්දීපනයක් ලබා දෙන්න, ඉන්පසු අනෙක් පුද්ගලයාට ඇසීමට ඉඩ දෙන්න.
- වරද: tsumaranakatta චිත්‍රපටයට ආදරය කළ හැකි කෙනෙකුට. bimyō හෝ watashi ni wa awanakatta සමඟ ආරම්භ කරන්න.
- වැරැද්ද: පසු විපරම් අමතක වීම. පුද්ගලයාගේ නම සහ -san wa?, හෝ saikin nanika mimashita ka සමඟ නැවත අසන්න?