Четыре слова о погоде, которые стоит выучить первыми
Если вы выучите только четыре слова о погоде, сделайте их такими. Они охватывают два вида дождя, которые встречаются чаще всего: самый приятный вид тепла и самый неприятный вид тепла. Каждое из них распространено в разговоре, на телевидении и в детских книгах, и ни одно из них не является сленгом.
Zāzā равно giongo: копирует шипение и барабанный бой сильного дождя. Shitoshito ближе к gitaigo и описывает дождь, а не громкий звук. Pokapoka и mushimushi are gitaigo: они описывают, как воздух ощущается на вашей коже.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 雨がざあざあ降っている。 | Ame ga zāzā futte iru. | Льёт как из ведра. |
| 雨がしとしと降っている。 | Ame ga shitoshito futte iru. | Идёт тихий ровный дождь. |
| ぽかぽか陽気だね。 | Pokapoka yōki da ne. | Какой тёплый солнечный денёк. (разговорно) |
| 今日はむしむしする。 | Kyō wa mushimushi suru. | Сегодня жарко и душно. |
Дождь: от первых капель до ливня
В японском языке есть целая лестница дождевых слов, и выбор правильного шага заставляет вас проявлять наблюдательность. Лестница внизу ведет от первых нескольких капель дождя, по которым невозможно пройти, не промокнув.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| あ、雨がぽつぽつ降ってきた。 | A, ame ga potsupotsu futte kita. | Ох, дождь начинает моросить. |
| 小雨がぱらぱら降っている。 | Kosame ga parapara futte iru. | Идет легкий дождь. |
| 梅雨の雨がしとしと続いている。 | Tsuyu no ame ga shitoshito tsuzuite iru. | Морось, как в сезон дождей, продолжается. |
| 急にざあざあ降りになった。 | Kyū ni zāzā buri ni natta. | Внезапно он превратился в ливень. |
| Слово | Тип | Что он описывает | Типичное использование |
|---|---|---|---|
| potsupotsu | Оба | Несколько больших капель, дождь только начинается | potsupotsu furidashita |
| parapara | Оба | Небольшой, кратковременный дождь или кратковременный ливень | parapara futte iru |
| shitoshito | В основном gitaigo | Тихий, ровный, нежный дождь | shitoshito furu |
| zāzā | Giongo | Сильный, шумный дождь | zāzā furi |
Zāzā furi, ливень, работает как существительное. То же самое относится и к dosha-buri, которое является обычным словом, а не звуковым словом, но означает то же самое и очень распространено. Potsupotsu и parapara также описывают другие вещи: parapara — это звук переворачивания страниц или риса, который рыхлый и не липкий, поэтому контекст имеет значение.
Жара и влажность: mushimushi, jimejime, jirijiri
Лето в Японии влажное, поэтому у людей есть несколько слов для обозначения разных видов дискомфорта. Mushimushi жарко и душно, как в пароходе; слово связано с mushiatsui, знойный. Jimejime влажно и липко, ощущение сезона дождей, когда белье никогда не высыхает полностью; это не обязательно жарко. Jirijiri описывает сильное солнце, медленно обжигающее вас, и часто используется для обозначения летнего солнца на вашей коже.
С приятной стороны, pokapoka — это нежное тепло, которым вы наслаждаетесь, а kankan описывает палящее солнце, в основном в устойчивой фразе kankan-deri, палящее солнце.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 朝からむしむししますね。 | Asa kara mushimushi shimasu ne. | С утра душно, не так ли? (вежливый) |
| 梅雨は部屋がじめじめする。 | Tsuyu wa heya ga jimejime suru. | В сезон дождей в комнате становится сыро. |
| 太陽がじりじり照りつける。 | Taiyō ga jirijiri teritsukeru. | Солнце палит. |
| 外はかんかん照りだよ。 | Soto wa kankan deri da yo. | На улице палящее солнце. (повседневный) |
| 窓際がぽかぽかして気持ちいい。 | Madogiwa ga pokapoka shite kimochi ii. | У окна хорошо и тепло. |
Холод, ветер, снег и гроза
Холодная половина года имеет свои слова. Hin'yari — освежающая или слегка прохладная прохлада, например, утренний воздух или каменный пол. Byūbyū — вой сильного ветра; его более мягкий родственник hyūhyū описывает более тонкий свист ветра. Снег, который падает тихо и равномерно, часто описывается как shinshin — немного литературное слово, которое вы встретите в песнях, романах и новостях, а не в обычной беседе.
Гром гремит gorogoro, что чисто giongo, и сверкает молния pikatto, или просто пищуха. Дети часто слышат, что бог грома отнимет у них пупок, поэтому родители советуют им прикрывать живот, когда он уходит gorogoro; это шутливая народная поговорка, а не убеждение людей.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 朝の空気がひんやりしている。 | Asa no kūki ga hin'yari shite iru. | Утренний воздух прохладен и свеж. |
| 風がびゅうびゅう吹いている。 | Kaze ga byūbyū fuite iru. | Ветер воет. |
| 雪がしんしんと降っている。 | Yuki ga shinshin to futte iru. | Снег падает бесшумно. (литературный) |
| 雷がごろごろ鳴っている。 | Kaminari ga gorogoro natte iru. | Гром гремит. |
| 空がぴかっと光った。 | Sora ga pikatto hikatta. | Небо сверкнуло молниями. |
Грамматика: to, suru и no со словами о погоде
Звукоподражания погоды прикрепляются к предложениям тремя основными способами. Шаблоны одинаковы для большинства звуковых слов, поэтому их изучение здесь помогает везде.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ぽかぽかの日曜日でした。 | Pokapoka no nichiyōbi deshita. | Это было теплое, солнечное воскресенье. (вежливый) |
| 今日はぽかぽかだね。 | Kyō wa pokapoka da ne. | Сегодня хорошо и тепло. (повседневный) |
| 雨がざあざあと降り出した。 | Ame ga zāzā to furidashita. | Начался дождь. |
| Шаблон | Когда его использовать | Пример |
|---|---|---|
| Слово + (чтобы) + глагол | Описывает, как происходит действие; to не является обязательным для большинства удвоенных слов | zāzā (до) furu |
| Слово + suru | Описывает состояние, которое вы чувствуете; слово становится глаголом | mushimushi suru |
| Слово + нет/да | Описывает существительное или заканчивает предложение | pokapoka нет, привет, pokapoka da |
| Слово + (ни) naru | Что-то меняется в этом состоянии | zāzā buri ni naru |
Однодольные формы с маленькой tsu, например pikatto, почти всегда должны стоять перед глаголом: pikatto hikaru. В удвоенных словах, таких как zāzā, его часто пропускают: zāzā furu звучит так же естественно, как и zāzā to furu. Shinshin обычно придерживается следующего: shinshin to furu.
Светская беседа: разговор о погоде с соседом
Классическим местом использования этих слов является короткая беседа у входа в здание, на автобусной остановке или с продавцом в магазине. Разговор о погоде в Японии обычно начинается с комментария и замечания, собеседник соглашается и что-то добавляет, а вы заканчиваете небольшим пожеланием или предупреждением. Вежливый desu/masu — это безопасный регистр с соседями, которых вы плохо знаете.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| よく降りますね。ざあざあですね。 | Yoku furimasu ne. Zāzā desu ne. | Вы: Это действительно падает, не так ли? |
| 本当に。朝からずっとですよ。 | Hontō ni. Asa kara zutto desu yo. | Сосед: Действительно. И так с утра. |
| それに、むしむししますね。 | Sore ni, mushimushi shimasu ne. | Ты: И там так душно. |
| 洗濯物が乾かなくて困ります。 | Sentakumono ga kawakanakute komarimasu. | Сосед: У меня белье не сохнет, это неприятно. |
| 週末はぽかぽかになるそうですよ。 | Shūmatsu wa pokapoka ni naru sō desu yo. | Вы: Судя по всему, на выходных будет тепло и солнечно. |
| それは楽しみですね。 | Sore wa tanoshimi desu ne. | Сосед: Этого стоит ожидать. |
Частые ошибки учеников со словами о погоде
- Использование shitoshito для снега. Shitoshito — дождь; тихий снег – shinshin, часто скатываются легкие хлопья chirachira.
- Говорить pokapoka при неприятном жаре. Pokapoka нежный и приятный; для жаркого и липкого дня используйте mushimushi или просто atsui.
- Путаница mushimushi и jimejime. Оба означают влажность, но mushimushi подчеркивает жару, а jimejime подчеркивает сырость и может быть прохладным.
- Забываем глагол. Ame ga zāzā сам по себе звучит незавершенно в большинстве контекстов; добавьте furu или используйте zāzā buri в качестве существительного.
- Чрезмерное использование катаканы в собственном письме. Хирагана – обычный выбор в сообщениях; катакана добавляет драматизма, как и жирный шрифт.
Потренируйте слова о погоде вслух
Спросите Mocchi что-то вроде: /quiz меня о десяти звукоподражаниях по японской погоде, покажите мне ситуацию и позвольте мне выбрать слово. Mocchi дает вам одну ситуацию за раз, объясняет, почему zāzā соответствует ливню, а shitoshito — нет, и запоминает пары, которые вы продолжаете путать, поэтому следующий тест возвращается к ним.
Затем преобразуйте слова в речь. В AI Sensei выберите Sakura-sensei, выберите тему погоды и попросите Sakura-sensei сыграть соседа, которого вы встретили на автобусной остановке в дождливый день. Соблюдайте вежливость, попробуйте использовать хотя бы три звуковых слова, а затем прочитайте исправления в отчёте о занятии.