Bagaimana obrolan santai pertama biasanya berjalan
Percakapan santai pertama jarang dimulai dengan santai. Ini dimulai dengan bentuk sopan yang Anda berdua gunakan pada hari pertama kali Anda bertemu, dan pada titik tertentu, sering kali dalam sepuluh menit pertama pertemuan kedua atau ketiga, salah satu dari Anda menyarankan untuk bersantai. Dari sana menjadi berantakan di kedua sisi: bentuk biasa, lalu desu karena kebiasaan, lalu ditertawakan. Mengetahui bentuk ini menghentikan Anda dari menganggap fase campuran sebagai kegagalan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| タメ口でいい？ | Tameguchi de ii? | Bisakah kita bicara santai? |
| Tahap | Apa yang terjadi | Apa yang kamu lakukan |
|---|---|---|
| Pemanasan yang sopan | Salam dan obrolan ringan di desu dan masu | Tetap sopan; cocokkan mereka |
| Undangan | Salah satu dari Anda mengusulkan pidato santai | Katakan ii yo, atau tanyakan tameguchi de ii? |
| Saklar yang berantakan | Akhirannya turun, lalu kembali lagi karena kebiasaan | Tertawa, teruskan |
| Cerita | Pertanyaan tentang hari libur, hobi, hal-hal terkini | Tanyakan apa yang mereka lakukan, bereaksi, tanyakan lebih banyak |
| Giliranmu | Mereka bertanya tentangmu | Sebuah cerita pendek dalam bentuk lampau yang sederhana |
| Lain kali | Seseorang menyebutkan suatu tempat atau rencana | Kondo, issho ni ikanai? |
Tameguchi adalah kata yang digunakan penutur bahasa Jepang untuk berbicara dengan setara, tanpa sebutan kehormatan. Bertanya tameguchi de ii? itu sendiri merupakan kalimat biasa, jadi kalimat ini hanya berlaku untuk seseorang seusia Anda atau dalam situasi seperti pertukaran bahasa yang mengasumsikan kesetaraan. Dengan senior, atasan, atau orang tua teman, jawaban pertanyaannya sudah tidak, dan Anda tidak bertanya.
Beralih dari desu dan masu ke gaya santai
Peralihan keseluruhan adalah masalah akhiran kalimat, dan pembelajar yang hanya mengubah akhiran kalimat itu akan langsung terdengar biasa saja. Hilangkan desu, ubah kata kerja masu ke dalam bentuk kamusnya, biarkan pertanyaan bernada tinggi alih-alih diakhiri dengan ka, dan ganti ja arimasen dengan ja nai. Itu adalah nilai minggu pertama. Kosakata biasa, partikel yang lebih lembut, dan masa lalu yang jelas bisa muncul kemudian, satu per satu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 元気？ | Genki? | Apa kabar? (santai) |
| 最近、何してたの？ | Saikin, nani shiteta no? | Belakangan ngapain aja? |
| そうなんだ。 | Sō nan da. | Oh, begitu. |
| また今度ね。 | Mata kondo ne. | Sampai jumpa lagi. |
| いいよ、タメ口で。 | Ii yo, tameguchi de. | Teman: Tentu, santai saja boleh. |
| じゃあ、そうする。 | Jā, sō suru. | Kamu: Oke, aku akan melakukannya. |
| 学生？ | Gakusei? | Apakah kamu seorang pelajar? (hanya kata benda yang meninggi) |
| 学生じゃない。会社員。 | Gakusei ja nai. Kaishain. | Bukan seorang pelajar. Pekerja kantor. |
| Sopan | Kasual | Apa yang berubah |
|---|---|---|
| Gakusei desu | Gakusei | Desu dijatuhkan (da adalah opsional) |
| Ikimasu | Iku | Masu kata kerja ke bentuk kamus |
| Ikimasu ka | Iku? | Ka digantikan dengan nada meninggi |
| Ikimashita | Itta | Melewati masu ke masa lalu biasa |
| Ya arimasen | Ya nai | Kopula negatif |
| Tabete imasu | Tabeteru | Te iru disingkat menjadi teru |
Perhatikan apa yang tidak berubah: sumimasen, arigatō, nama dengan san. Ucapan santai tidak sama dengan mengabaikan sopan santun, dan sebagian besar teman Jepang tetap berterima kasih dan meminta maaf satu sama lain sepanjang hari dengan cara yang santai. Yang harus dihilangkan adalah tata bahasanya, bukan tata kramanya.
Pertanyaan yang mengundang cerita
Pertemuan pertama yang sopan didasarkan pada fakta: dari mana, pekerjaan apa, berapa lama di Jepang. Persahabatan berjalan berdasarkan cerita, dan cerita datang dari pertanyaan tentang apa yang orang lakukan dan sukai, bukan siapa mereka. Susun pertanyaan dari kata tanya, nani, doko, nande, itsu, dan akhiri dengan kata tidak biasa, yang melembutkannya dan membuatnya terdengar sangat penasaran. Lalu tunggu. Diam setelah bertanya bukanlah hal yang aneh dalam bahasa Jepang; itu adalah pemikiran orang lain.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 休みの日、何してるの？ | Yasumi no hi, nani shiteru no? | Apa yang kamu lakukan di hari liburmu? |
| 最近ハマってることある？ | Saikin hamatteru koto aru? | Adakah yang Anda sukai akhir-akhir ini? |
| 出身、どこ？ | Shusshin, doko? | Asal kamu dari mana? |
| それ、どういうこと？ | Sore, dō iu koto? | Bagaimana apanya? |
| なんで日本語始めたの？ | Nande nihongo hajimeta no? | Teman: Mengapa kamu mulai belajar bahasa Jepang? |
| 一番好きなアニメ、何？ | Ichiban suki na anime, nani? | Apa anime favoritmu? |
| 週末、どうだった？ | Shūmatsu, dō datta? | Bagaimana akhir pekanmu? |
| それ、いつから？ | Sore, itsu kara? | Sejak kapan? |
Hamaru, terpikat pada sesuatu, apakah kata teman digunakan untuk hobi dan obsesi, dan saikin hamatteru koto aru? adalah pembuka yang lebih baik daripada shumi wa nan desu ka, yang terdengar seperti sebuah bentuk. Sore, dō iu koto? adalah teman terbaik Anda ketika sebuah cerita kehilangan Anda: ia meminta pengungkapan ulang tanpa mengakui bahwa Anda kehilangan alurnya.
Bereaksi seperti teman
Percakapan santai mempunyai rangkaian bunyi mendengarkannya sendiri, dan itulah yang membuat penutur bahasa Jepang merasa sedang berbicara dengan teman, bukan dengan pembelajar. Sō desu ka menjadi sō nan da; hontō desu ka menjadi maji de atau uso. Jika berlebihan, maka akan terdengar seperti sketsa komedi, jadi putar tiga atau empat. Beberapa ditandai berdasarkan usia atau jenis kelamin, dan catatan di bawah menyatakan demikian.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| へえ、そうなんだ。 | Hē, sō nan da. | Ah, benarkah? Jadi begitu. |
| まじで？ | Maji de? | Dengan serius? (santai, jenis kelamin apa pun) |
| うそ！ | Uso! | Mustahil! |
| いいなあ。 | Ii nā. | Beruntungnya kamu / aku iri. |
| わかる。 | Wakaru. | Saya tahu, benar. |
| それな。 | Sore na. | Tepat. (gaul remaja) |
| すごいね。 | Sugoi ne. | Itu bagus. |
| 大変だったね。 | Taihen datta ne. | Kedengarannya kasar. |
| で、どうなったの？ | De, dō natta no? | Lalu apa yang terjadi? |
Wakaru, diucapkan sambil mengangguk, adalah salah satu kata yang paling membuat berteman dalam bahasa Jepang: artinya saya mengerti, saya merasakan hal yang sama. Sore na adalah bahasa gaul saat ini di kalangan penutur muda dan akan berkencan dengan Anda jika Anda tidak muda. De, dō natta no? adalah baris yang menanyakan akhir cerita, dan teman yang menanyakannya adalah teman yang mendengarkan.
Cerita kecil dari Anda sendiri
Pada titik tertentu mereka akan bertanya apa yang Anda lakukan di akhir pekan, dan jawaban biasa adalah cerita pendek dalam bentuk lampau: apa, di mana, satu hal yang tidak beres, bagaimana akhirnya. Tiga atau empat kalimat sudah cukup. Pengisahan cerita biasa menggunakan rantai bentuk-te dengan chatte untuk bencana kecil, meccha untuk bencana sangat besar, dan kekkyoku untuk bagaimana hasilnya, dan subjek serta partikelnya tidak ada di mana pun maknanya tetap ada.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 昨日、ラーメン食べに行った。 | Kinō, rāmen tabe ni itta. | Kemarin saya pergi untuk ramen. |
| めっちゃ美味しかった。 | Meccha oishikatta. | Itu sangat bagus. |
| でも、道に迷っちゃって。 | Demo, michi ni mayocchatte. | Tapi aku tersesat di tengah jalan. |
| 結局、三十分歩いた。 | Kekkyoku, sanjuppun aruita. | Akhirnya saya berjalan selama setengah jam. |
| まあ、楽しかったけど。 | Mā, tanoshikatta kedo. | Yah, itu menyenangkan. |
| 今度一緒に行こうよ。 | Kondo issho ni ikō yo. | Ayo pergi bersama lain kali. |
Meccha dimulai sebagai pidato Kansai dan sekarang menjadi hal yang biasa di mana-mana, terutama di kalangan anak muda; di Tokyo Anda juga akan mendengarnya chō. Kedo yang tertinggal di akhir kalimat adalah pelembut biasa, seperti bahasa Inggris, dan teman-teman menggunakannya terus-menerus. Sebuah cerita yang diceritakan dengan cara ini, bahkan dengan kesalahan, terdengar seperti orang yang berbicara, bukan latihan di buku teks.
Rencana untuk lain kali
Perbedaan antara obrolan yang menyenangkan dan persahabatan adalah apakah pertemuan kedua sudah ditentukan. Dalam bahasa Jepang biasa undangannya adalah pertanyaan negatif, ikanai? (maukah kamu pergi?), yang terdengar lebih lembut daripada ikō (ayo pergi) dan memberikan ruang bagi orang lain untuk menolak. Tambahkan kondo (lain kali, kapan-kapan) agar tetap longgar, lalu persempit menjadi satu hari jika terdengar menarik. Detail kontak dipertukarkan melalui aplikasi perpesanan, dan jalur alaminya adalah saran biasa, bukan permintaan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 今度、一緒に行かない？ | Kondo, issho ni ikanai? | Kamu: Ingin pergi bersama kapan-kapan? |
| 行きたい！いつ空いてる？ | Ikitai! Itsu aiteru? | Teman: Saya ingin sekali! Kapan kamu bebas? |
| 土曜日はどう？ | Doyōbi wa dō? | Kamu: Bagaimana kalau hari Sabtu? |
| 土曜日、いいよ。 | Doyōbi, ii yo. | Teman: Sabtu kerja. |
| LINE交換しようか。 | Rain kōkan shiyō ka. | Kamu: Bagaimana kalau kita bertukar LINE? |
| じゃあ、また連絡するね。 | Jā, mata renraku suru ne. | Teman: Oke, saya akan mengirimi Anda pesan. |
| うん、楽しみにしてる。 | Un, tanoshimi ni shiteru. | Anda: Ya, saya menantikannya. |
Tanoshimi ni shiteru, saya menantikannya, ini adalah versi kasual dari tanoshimi ni shite imasu, dan ini adalah cara terhangat untuk mengakhirinya. Un adalah yang biasa-biasa saja hai; gunakan dengan anggukan. Jika orang lain menjawab undangan dengan kondo ne (kadang-kadang, ya) dan tidak ada hari, itu bisa menjadi penolakan ringan; biarkan saja dan coba lagi lain kali.
Catatan tingkat bahasa dan kesalahan yang terdengar kasar
Bahasa Jepang kasual memiliki tingkatan di dalamnya. Bentuk-bentuk pada postingan kali ini adalah bentuk tengah yang ramah: kata kerja biasa, partikel lunak, tanpa sebutan kehormatan. Di bawah ini adalah ucapan kasar para pahlawan anime dan orang-orang yang lelah di bar, dan itu adalah lapisan yang dipinjam oleh pembelajar secara tidak sengaja. Beberapa aturan membuat Anda tetap berada di tengah-tengah.
- Bersikap santai dengan seseorang yang lebih tua atau senior sebelum mereka melakukannya. Usia dan senioritas masih membentuk pembicaraan antar teman; banyak pasangan tetap sopan dalam satu arah selama bertahun-tahun.
- Menggunakan omae atau kimi untuk Anda. Gunakan nama orang tersebut, atau tanpa kata ganti sama sekali. Anata bagi seorang teman terdengar kaku atau anehnya intim.
- Mengakhiri kalimat dengan zo, ze atau ka yo. Mereka kasar, kebanyakan laki-laki dan sering kali konfrontatif; ne, yo dan no adalah akhir yang bersahabat.
- Beralih ke acara santai dengan teman teman Anda secara otomatis. Orang baru, mulai sopan, sampai diajak.
- Menjatuhkan sumimasen dan arigatō bersama dengan desu. Kata-kata sopan santun tetap ada.
- Meminta maaf untuk setiap kalimat yang tercampur. Tidak ada yang menghitung, dan desu yang keluar adalah hal yang normal.
Bagaimana rasanya, jujur saja
Pertama kali Anda mengucapkan kalimat sederhana di depan wajah orang Jepang, rasanya tidak sopan. Bukan; itulah yang mereka minta, dan senyuman kecil yang mereka dapatkan adalah kelegaan, karena ucapan yang sopan juga melelahkan bagi mereka. Selama setengah jam berikutnya Anda akan mencampur formulir, menangkapnya sendiri, dan mencampurnya lagi. Teman Anda akan melakukan hal yang sama, karena mereka menyesuaikan kecepatan dan kosakatanya untuk Anda.
Apa yang mengejutkan sebagian besar pelajar adalah betapa cepatnya percakapan santai berlangsung, dan betapa lebih banyak reaksi daripada konten. Anda akan mengucapkan wakaru dan sō nan da lebih banyak daripada kalimat mana pun yang mengandung kata kerja, dan itu tidak masalah. Tanda bahwa semuanya berjalan baik bukanlah tanda tata bahasa: itu adalah Anda mempunyai hari dan tempat yang ditulis untuk waktu berikutnya.
Berlatih beralih ke gaya santai tanpa canggung
Peralihannya lebih mudah untuk dilatih daripada berimprovisasi. Beritahu Mocchi, asisten belajar Unihongo, bahwa Anda ingin mengobrol tentang akhir pekan Anda dalam bahasa Jepang santai, dan minta dia mencatat setiap tempat yang Anda tuju desu atau masu, lalu jelaskan bentuk sederhana yang seharusnya Anda gunakan. Karena melacak akhiran yang Anda lewatkan, obrolan berikutnya dimulai dengan pengingat. Untuk pesan ke teman, /correct dengan catatan santai, umur sama pastikan registernya cocok.
Lalu ucapkan dengan suara keras. Di AI Sensei, Ibuki-sensei dapat berperan sebagai teman sekelas: memilih topik hobi, meminta untuk beralih ke percakapan santai dari awal, dan menceritakan kisah akhir pekan dengan satu bencana kecil di dalamnya. Laporan sesi menunjukkan bentuk polos mana yang benar dan kalimat mana yang masih berakhiran desu. Masuk dengan akun gratis di unihongo.com/login akan membuka obrolan dan ruang kelas.