Pertanyaan tentang olahraga yang Anda tonton
Pertanyaan pertama adalah pertanyaan yang mendefinisikan penggemar di Jepang: doko no fan desu ka, secara harfiah berarti penggemar di mana, menanyakan tim mana, dan itulah yang sudah menyiapkan jawabannya. Yang lain membuka topik atau mengikutinya: apakah Anda pernah menonton olahraga, apakah Anda menonton pertandingan akhir pekan, dan apakah Anda mempunyai pemain favorit. Yang ketiga santai, dengan o dan ka dijatuhkan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| どこのファンですか。 | Doko no fan desu ka. | Anda penggemar tim mana? |
| スポーツは見ますか。 | Supōtsu wa mimasu ka. | Apakah Anda menonton olahraga? |
| 週末の試合、見た？ | Shūmatsu no shiai, mita? | Teman: Nonton pertandingan akhir pekan? |
| 好きな選手はいますか。 | Suki na senshu wa imasu ka. | Apakah Anda punya pemain favorit? |
Contoh jawaban 1: satu olahraga, satu tim, satu kebiasaan
Tiga kalimat mencakupnya di awal: olahraga dengan ~o yoku mimasu, tim dengan ~tanpa penggemar desu, dan kapan serta bagaimana Anda menonton. Terebi de, di televisi, adalah ungkapan alami; layanan streaming masih terebi de atau sumaho de dalam percakapan biasa.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| サッカーをよく見ます。 | Sakkā o yoku mimasu. | Anda: Saya banyak menonton sepak bola. |
| イギリスのチームのファンです。 | Igirisu no chīmu no fan desu. | Anda: Saya penggemar tim Inggris. |
| 週末はテレビで試合を見ます。 | Shūmatsu wa terebi de shiai o mimasu. | Anda: Di akhir pekan saya menonton pertandingan di TV. |
Jika nama tim Anda sulit diucapkan dalam bahasa Jepang, ucapkan kota atau negara terlebih dahulu dan nama setelahnya: Rondon no chīmu de, Āsenaru desu. Pendengar bahasa Jepang terbiasa mengatakana nama tim dan akan menemui Anda di tengah jalan.
Contoh jawaban 2: sejak kapan, dan apa yang terjadi akhir pekan lalu
Tingkat kedua menambahkan sejarah dengan kodomo no koro kara, sejak masa kanak-kanak, dukungan aktif dengan ~o ōen shite imasu, dan cerita pertandingan dalam bentuk lampau: gyakuten, kembalinya, adalah satu-satunya kata benda pertandingan yang paling berguna. Kalimat terakhir mengakui dampak kekalahan bagi Anda, dan kalimat itulah yang mengubah laporan menjadi percakapan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 子どものころからバスケのファンです。 | Kodomo no koro kara basuke no fan desu. | Anda: Saya telah menjadi penggemar bola basket sejak saya masih kecil. |
| 地元のチームを応援しています。 | Jimoto no chīmu o ōen shite imasu. | Anda: Saya mendukung tim kampung halaman saya. |
| 先週の試合は、最後に逆転して勝ちました。 | Senshū no shiai wa, saigo ni gyakuten shite kachimashita. | Anda: Pada pertandingan minggu lalu kami bangkit dari ketertinggalan dan menang. |
| 負けると、一日中落ち込みます。 | Makeru to, ichinichijū ochikomimasu. | Kamu: Saat kita kalah, aku down sepanjang hari. |
Basuke adalah bentuk pendek sehari-hari dari basukettobōru; tidak ada yang mengucapkan sepatah kata pun dalam percakapan. Jimoto, daerah asal Anda, adalah kata yang hangat dalam bahasa Jepang dan jimoto no chīmu lebih bermakna daripada tim kota saya.
Contoh jawaban 3: lebih dari satu olahraga, kekalahan tipis, dan sebuah rencana
Jawaban perantara mengurutkan olahraga dengan ichiban atsuku naru no wa, olahraga yang paling sering saya lakukan, menggunakan kanarazu, tanpa gagal, untuk pertandingan yang tidak pernah Anda lewatkan, bereaksi terhadap hasil terkini dengan oshikatta, sangat dekat, dan membuat rencana untuk menonton final dengan ~yotei desu. Nihon daihyō, tim nasional Jepang, adalah ungkapan yang perlu diketahui karena itulah yang pertama kali ditonton kebanyakan orang Jepang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 野球もサッカーも見ますが、一番熱くなるのはラグビーです。 | Yakyū mo sakkā mo mimasu ga, ichiban atsuku naru no wa ragubī desu. | Anda: Saya menonton bisbol dan sepak bola, tetapi rugbi adalah hal yang paling membuat saya bersemangat. |
| 日本代表の試合は必ず見ます。 | Nihon daihyō no shiai wa kanarazu mimasu. | Anda: Saya tidak pernah melewatkan pertandingan tim nasional Jepang. |
| この前の試合は惜しかったですね。 | Kono mae no shiai wa oshikatta desu ne. | Anda: Pertandingan terakhir sangat dekat, bukan. |
| 来週の決勝は、友達とスポーツバーで見る予定です。 | Raishū no kesshō wa, tomodachi to supōtsu bā de miru yotei desu. | Anda: Saya berencana menonton final minggu depan bersama teman-teman di bar olahraga. |
Kata-kata yang dibutuhkan topik ini: hasil, skor, dan pertandingan
Cerita pertandingan membutuhkan sekitar selusin kata, dan sebagian besar merupakan kata asli Jepang, bukan kata pinjaman, sehingga mengejutkan pelajar yang mengharapkan segala sesuatu tentang sepak bola adalah katakana. Tabel memberikan hasil dan kata-kata yang cocok; baris frasa setelahnya adalah reaksi yang akan Anda dengar diteriakkan di layar dan dapat Anda teriakkan sendiri. Semuanya santai, karena tidak ada yang berteriak dalam bentuk masu.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 入った！ | Haitta! | Itu masuk! (sebuah gol, sebuah keranjang, sebuah tembakan) |
| 惜しい！ | Oshii! | Sangat dekat! |
| やった！ | Yatta! | Ya! Kami berhasil! |
| うそでしょ！ | Uso desho! | Mustahil! (kasual) |
| 頑張れ！ | Ganbare! | Ayo! (berteriak pada tim) |
| いい試合でしたね。 | Ii shiai deshita ne. | Itu pertandingan yang bagus, bukan. (sopan, setelahnya) |
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 試合 | shiai | pertandingan atau permainan; gēmu lebih jarang dan sebagian besar untuk video game |
| 勝つ / 負ける / 引き分け | katsu / makeru / hikiwake | menang / kalah / seri |
| 三対一 | san tai ichi | tiga banding satu; skor dibaca dengan tai |
| 逆転 | gyakuten | comeback, membalikkan keadaan |
| 延長戦 | enchōsen | waktu tambahan, perpanjangan waktu, babak tambahan |
| 決勝 / 準決勝 | kesshō / junkesshō | final/semifinal |
| 応援する | ōen suru | untuk mendukung, untuk menghibur |
| 選手 / 監督 | senshu / kantoku | seorang pemain / manajer atau pelatih kepala |
| 代表 | daihyō | tim nasional, seperti pada Nihon daihyō |
Haitta, lanjutnya, adalah apa yang diteriakkan oleh penggemar Jepang untuk gol dalam sepak bola, keranjang, home run, dan servis yang mendarat; itu adalah teriakan penilaian universal. Ganbare adalah perintah yang jelas dan normal ketika meneriaki tim; kepada orang di depan Anda, ganbatte lebih baik.
Pertanyaan lanjutan dan persaingan yang akan Anda temui
Setelah Anda menyebutkan nama sebuah tim, tindak lanjutnya akan segera muncul: apakah Anda menghadiri pertandingan, apakah Anda mengenal tim Jepang, siapa yang Anda beri peringkat. Penggemar Jepang sering kali mendeklarasikan kampnya dengan ~ha desu, saya penggemar bisbol, dan jika tim Anda bentrok, mereka akan berkata raibaru desu ne sambil tersenyum. Baris ini menunjukkan pertukaran di izakaya dengan pertandingan di layar di atas konter, tempat di mana sebagian besar percakapan ini sebenarnya terjadi.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 試合は見に行きますか。 | Shiai wa mi ni ikimasu ka. | Rekan kerja: Apakah Anda pergi menonton pertandingan? |
| 日本のチームは知っていますか。 | Nihon no chīmu wa shitte imasu ka. | Rekan Kerja: Apakah Anda tahu tim Jepang mana pun? |
| 誰が一番うまいと思いますか。 | Dare ga ichiban umai to omoimasu ka. | Rekan Kerja: Menurut Anda siapa pemain terbaik? |
| 私は野球派です。 | Watashi wa yakyūha desu. | Rekan Kerja: Saya sendiri adalah seorang pemain bisbol. |
| じゃあ、ライバルですね！ | Jā, raibaru desu ne! | Kamu: Kalau begitu, kita adalah rival! |
| 今度一緒に見ましょう。 | Kondo issho ni mimashō. | Kamu: Mari kita menontonnya bersama kapan-kapan. |
~ha setelah kata benda, yakyūha, sakkāha, berarti kamp tempat Anda berada dan merupakan cara yang ringan dan ramah untuk menyatakan preferensi. Umai bagi seorang pemain berarti terampil; jōzu berfungsi juga tetapi umai itulah yang dikatakan penggemar.
Kesalahan dan catatan tingkat bahasa
- Mengatakan supōtsu o shimasu ketika Anda hanya menonton. Suru berarti Anda bermain; pertanyaan supōtsu wa mimasu ka adalah tentang menonton, jadi jawablah dengan mimasu. Bermain dan menonton adalah topik terpisah dalam bahasa Jepang.
- Menggunakan futtobōru untuk sepak bola. Di Jepang sakkā adalah sepak bola atau sepak bola; futtobōru biasanya berarti sepak bola Amerika, yang juga amefuto. Ucapkan sakkā.
- Mengatakan ōen desu bukannya ōen shite imasu. Ōen adalah kata benda; kata kerjanya adalah ōen suru, dan keadaan mendukung tim adalah ōen shite imasu.
- Membaca skor dengan to atau wa. San ke ichi terdengar seperti daftar. Skor mengambil tai: san tai ichi.
- Menerjemahkan saya patah hati sebagai kanashii desu. Kuyashii, frustrasi karena kehilangan yang Anda rasa pantas Anda hindari, itulah kata-kata penggemar; kanashii adalah kesedihan karena kabar buruk. Kuyashikatta desu setelah kekalahan adalah hal yang tepat.
- Menjawab santai shūmatsu no shiai, mita? dengan masu. Di antara teman-teman: mita! gyakuten de katta! atau mitenai, dō datta? Simpan mimashita untuk rekan kerja dan orang yang baru Anda temui.
Jadikan pertandingan berikutnya sebagai pelajaran
Hal terbaik tentang topik ini adalah materi baru hadir setiap akhir pekan. Sebelum pertandingan berikutnya, pelajari nama kedua tim dalam katakana dan kata-kata untuk dua atau tiga hal yang mungkin terjadi. Selama itu, teriakkan reaksinya dalam bahasa Jepang. Setelah itu, ceritakan kecocokannya dalam lima kalimat, dan Anda telah menyelesaikan satu siklus berbicara lengkap tanpa membuka buku teks.
Untuk teriakan dan ceritanya, rekan yang membalas membantu. Di AI Sensei, minta Haru-sensei untuk bermain sebagai teman di izakaya dengan pertandingan sedang berlangsung, yang menanyakan tim mana yang Anda dukung, sedikit menggoda Anda dan menanyakan apa yang terjadi di pertandingan terakhir yang Anda tonton; minta Haru-sensei untuk tetap santai, karena di situlah olahraga register dibicarakan. Laporan sesi setelahnya mencantumkan bentuk bentuk lampau dan kata-kata yang cocok yang Anda gunakan dan yang dia koreksi. Mocchi, asisten belajar Unihongo, dapat mempersiapkan Anda sehari sebelumnya: mintalah /quiz pada kata yang cocok di atas, atau /explain perbedaan antara oshii dan kuyashii dengan contoh dari olahraga, dan ia akan mengingat mana yang Anda lewatkan minggu depan. Seluruh rutinitas berjalan pada akun gratis di unihongo.com/login, dan lawan pertama Anda bisa jadi adalah penggemar pihak lain.
Giliran Anda: ceritakan sebuah pertandingan dengan suara keras
- Doko no fan desu ka. Jawab dengan olahraganya, tim dan sejak kapan dengan ~kara.
- Shūmatsu no shiai wa dō deshita ka. Ceritakan hasilnya dengan skor menggunakan tai, dan satu titik balik.
- Ucapkan cerita pertandingan yang sama dalam bentuk yang jelas kepada seorang teman, dengan satu reaksi teriakkan di dalamnya.
- Suki na senshu wa imasu ka. Sebutkan nama pemain dan katakan alasannya dengan ~kara, menggunakan umai atau hayai.
- Nyatakan perkemahan Anda dengan ~ha desu, lalu tanyakan balik kepada seseorang dan bereaksi dengan raibaru desu ne atau watashi mo desu.