Pertanyaan tentang musik yang akan Anda dengar
Baris pertama adalah baris yang sebenarnya ditanyakan teman, santai, dengan partikel o dihilangkan dan kiite iru disingkat menjadi kiiteru. Versi sopan menyusul. Donna meminta jenis musik; kashu, penyanyi, menanyakan seseorang. Jika seseorang bertanya ongaku wa kikimasu ka, apakah Anda mendengarkan musik, mereka membuka topik dengan lembut dan mengharapkan jawaban ya diikuti dengan genre.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近、何聴いてる？ | Saikin, nani kiiteru? | Teman: Lagi suka apa belakangan ini? |
| どんな音楽が好きですか。 | Donna ongaku ga suki desu ka. | Anda suka musik apa? |
| 最近は何を聴いていますか。 | Saikin wa nani o kiite imasu ka. | Belakangan ini Anda mendengarkan apa? |
| 好きな歌手は誰ですか。 | Suki na kashu wa dare desu ka. | Siapa penyanyi favorit Anda? |
Contoh jawaban 1: satu genre, satu kebiasaan, dan batas yang jujur
Pada awalnya, genre dengan ~ga suki desu, yang sering Anda dengarkan dengan yoku ~o kikimasu, dan satu kalimat jujur tentang liriknya sudah cukup. Kalimat jujur itu penting: pendengar Jepang akan santai ketika Anda mengakui bahwa Anda belum mengikuti kata-katanya, dan sering kali akan menawarkan untuk menjelaskan sebuah baris.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ロックが好きです。 | Rokku ga suki desu. | Kamu: Aku suka musik rock. |
| 最近は日本のバンドをよく聴いています。 | Saikin wa Nihon no bando o yoku kiite imasu. | Kamu: Akhir-akhir ini aku sering mendengarkan band-band Jepang. |
| 歌詞はまだ分かりません。 | Kashi wa mada wakarimasen. | Kamu: Aku masih belum mengerti liriknya. |
Kashi adalah lirik; uta adalah lagu sebagai sesuatu yang dinyanyikan. Kashi wa mada wakarimasen, dengan mada, belum, memberi tahu pendengar bahwa Anda sedang belajar, dan merupakan baris yang jauh lebih baik daripada wakarimasen saja.
Contoh jawaban 2: apa yang sedang Anda gandrungi dan kapan mendengarkannya
Tingkat kedua mengatakan apa yang Anda sukai saat ini dengan ~ni hamatte imasu, ketika Anda mendengarkan dengan ~chū ni, selama, dan menambahkan satu hal yang musik lakukan untuk Anda dengan ~ni mo narimasu, itu juga berfungsi sebagai. Memilih satu favorit dihindari di akhir dengan kalimat yang akan disetujui oleh setiap penggemar musik.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近、シティポップにはまっています。 | Saikin, shitī poppu ni hamatte imasu. | Kamu: Akhir-akhir ini aku sangat menyukai musik city pop. |
| 通勤中にいつも聴いています。 | Tsūkinchū ni itsumo kiite imasu. | Anda: Saya selalu mendengarkan dalam perjalanan. |
| 歌詞を見ながら聴くと、日本語の勉強にもなります。 | Kashi o minagara kiku to, Nihongo no benkyō ni mo narimasu. | Anda: Mendengarkan sambil membaca lirik juga berfungsi sebagai belajar bahasa Jepang. |
| 一番好きな曲は多すぎて、選べません。 | Ichiban suki na kyoku wa ōsugite, erabemasen. | Kamu: Aku punya terlalu banyak lagu favorit untuk dipilih. |
~chū ni setelah kata benda artinya selama: tsūkinchū ni, selama perjalanan, shigotochū ni, selama bekerja. Shitī poppu, city pop, adalah nama umum di Jepang untuk pop Jepang akhir tahun 1970-an dan 1980-an yang mendapatkan audiens baru di luar negeri; ini adalah genre yang aman untuk disebutkan, dan orang-orang akan memiliki pendapat.
Contoh jawaban 3: dua genre, sebuah perubahan, dan satu rekomendasi
Jawaban perantara menunjukkan rentang dengan, perubahan kebiasaan dengan ~yō ni narimashita, saya sudah mulai, dan diakhiri dengan rekomendasi yang memiliki alasan. Alasannya yang membuat rekomendasi masuk dalam bahasa Jepang: bukan ini bagus, tapi liriknya sedih dan saya tidak pernah bosan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ジャズとヒップホップを、気分によって聴いています。 | Jazu to hippu hoppu o, kibun ni yotte kiite imasu. | Anda: Saya mendengarkan musik jazz atau hip-hop tergantung suasana hati saya. |
| 最近はライブにもよく行くようになりました。 | Saikin wa raibu ni mo yoku iku yō ni narimashita. | Anda: Akhir-akhir ini saya juga mulai sering melakukan pertunjukan live. |
| もしよかったら、この曲、聴いてみてください。 | Moshi yokattara, kono kyoku, kiite mite kudasai. | Anda: Jika Anda suka, dengarkan lagu ini. |
| 歌詞が切なくて、何度聴いても飽きません。 | Kashi ga setsunakute, nando kiite mo akimasen. | You: Liriknya pahit manis, dan aku tidak pernah bosan mendengarnya. |
Kata-kata yang dibutuhkan topik ini: genre, orang, dan bagian lagu
Sebagian besar nama genre merupakan kata pinjaman, namun ada juga yang bukan, dan beberapa kata pinjaman telah berubah makna. Tabel ini berisi kata-kata yang muncul dalam percakapan. Di bawahnya, baris frasa menunjukkan kata kerja yang menyertai musik: kiku untuk mendengarkan, hamaru untuk menjadi, osusume untuk merekomendasikan, dan sabi, bagian refrain, yaitu bagian yang dibicarakan orang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| おすすめの曲はありますか。 | Osusume no kyoku wa arimasu ka. | Apakah Anda punya lagu untuk direkomendasikan? |
| この曲、おすすめです。 | Kono kyoku, osusume desu. | Saya merekomendasikan lagu ini. |
| サビが最高です。 | Sabi ga saikō desu. | Bagian refrainnya adalah bagian yang terbaik. |
| 声が好きで聴いています。 | Koe ga suki de kiite imasu. | Saya mendengarkan suaranya. |
| 一回聴いてみて。 | Ikkai kiite mite. | Teman: Coba dengarkan sekali saja. (kasual) |
| kata Jepang | Romaji | Apa maksudnya dalam percakapan |
|---|---|---|
| ロック / ポップス | rokku / poppusu | batu/pop; poppusu adalah genre, poppu kata sifat |
| J-POP / K-POP | jeipoppu / keipoppu | Pop Jepang / Pop Korea; ditulis dengan huruf latin |
| ヒップホップ / ラップ | hippu hoppu / rappu | hip-hop / rap |
| ジャズ / クラシック | jazu / kurashikku | jazz/klasik; kurashikku, bukan kurashikaru |
| 演歌 | enka | balada Jepang bergaya tradisional, sering dikaitkan dengan pendengar yang lebih tua |
| アニソン | anison | lagu anime; sebuah genre tersendiri di Jepang |
| 歌手 / アーティスト | kashu / ātisuto | penyanyi/artis; ātisuto mencakup band dan produser |
| 曲 / 歌 / アルバム | kyoku / uta / arubamu | lagu / lagu yang dinyanyikan / album |
| ライブ / フェス | raibu / fesu | konser / festival; raibu adalah pertunjukan langsung apa pun |
Osusume adalah kata benda, rekomendasi, dan kata sifat, direkomendasikan, jadi osusume no kyoku dan kono kyoku wa osusume desu keduanya benar. Kiite mite, dengarkan dan lihat, adalah bentuk biasa dari kiite mite kudasai; ~te miru, coba lakukan, itulah yang membuatnya menjadi saran dan bukan perintah.
Pertanyaan lanjutan dan reaksi yang akan Anda dengar
Setelah Anda menyebutkan genre atau artis, percakapan akan bercabang. Apakah Anda pergi ke suatu pertunjukan, apakah Anda menyanyikannya di karaoke, sejak kapan: berikut tindak lanjutnya, dan mudah dijawab dengan ~ta koto ga arimasu, saya sudah selesai, dan ~kara, sejak itu. Reaksinya adalah apa yang perlu Anda kenali: igai, tidak terduga, merupakan pujian terhadap selera Anda, dan shiranakatta, saya tidak mengetahuinya, merupakan ajakan untuk merekomendasikan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ライブに行ったことがありますか。 | Raibu ni itta koto ga arimasu ka. | Teman: Apakah kamu pernah menonton salah satu pertunjukan mereka? |
| カラオケで歌いますか。 | Karaoke de utaimasu ka. | Teman: Apakah kamu menyanyikannya di karaoke? |
| へえ、意外ですね。 | Hee, igai desu ne. | Teman: Oh, saya tidak menyangka. (sopan) |
| 知らなかった。今度聴いてみる。 | Shiranakatta. Kondo kiite miru. | Teman: Saya tidak tahu yang itu. Saya akan mendengarkannya. (kasual) |
| 私も好きです！ | Watashi mo suki desu! | Kamu: Aku juga menyukainya! |
| 今度、おすすめを教えてください。 | Kondo, osusume o oshiete kudasai. | Anda: Rekomendasikan saya sesuatu lain kali. |
Igai desu ne diucapkan sambil tersenyum dan berarti selera Anda lebih menarik dari yang diharapkan; itu bukan kritik. Kondo, lain kali atau kapan saja, adalah bagaimana kedua belah pihak berjanji untuk melanjutkan topik tanpa menentukan tanggal.
Kesalahan dan catatan tingkat bahasa
- Menjawab donna ongaku ga suki desu ka dengan ongaku ga suki desu. Artinya saya suka musik, bukan itu pertanyaannya. Sebutkan genre atau artis, bahkan yang samar-samar: iroiro kikimasu, saya mendengarkan segala macam, baik-baik saja.
- Mengatakan raibu berarti siaran langsung, seperti siaran langsung. Dalam bahasa Jepang sehari-hari raibu adalah konser; streaming langsung adalah namahaishin atau raibu haishin. Konsāto ada tetapi condong ke arah aula klasik dan besar.
- Menggunakan kurashikaru untuk musik klasik. Genrenya adalah kurashikku; kurashikaru adalah kata gaya untuk pakaian dan desain.
- Menerjemahkan Saya suka band ini sebagai kono bando o aishite imasu. Aisuru diperuntukkan bagi manusia dan tetap berat. Daisuki desu, atau ~ni hamatte imasu untuk obsesi saat ini, begitulah kata orang.
- Menggunakan uta untuk setiap lagu. Uta adalah sesuatu yang dinyanyikan; lagu instrumental, karya dalam permainan, atau skor film adalah kyoku. Jika ragu, kyoku mencakup semuanya.
- Membalas dengan santai nani kiiteru? dengan masu. Diantara teman: saikin wa jazu kana, rokku ga suki, kono kyoku kiite mite. Simpan kiite mite kudasai untuk rekan kerja dan orang yang baru Anda temui.
Berlatih dengan musik yang sudah Anda putar
Lagipula Anda mendengarkan musik setiap hari, jadi materinya gratis. Setiap kali sebuah lagu diputar, ucapkan satu kalimat dengan suara keras: genre, cara Anda menemukannya, atau apa pengaruh sabi terhadap Anda. Selama seminggu itu berisi tiga puluh atau empat puluh kalimat tentang lagu sebenarnya, dan kata-katanya tidak lagi menjadi daftar.
Untuk mendapatkan kata-kata yang hilang, tanyakan pada Mocchi, asisten belajar Unihongo, untuk /vocab dengan genre yang paling sering Anda dengarkan, misalnya sepuluh kata untuk berbicara tentang hip-hop dalam bahasa Jepang, lalu masukkan tiga di antaranya ke dalam rekomendasi dan kirimkan dengan /correct. Mocchi mencatat kata-kata serapan yang sedikit salah, kurashikaru untuk kurashikku dan sejenisnya, dan mengembalikannya lagi nanti /review. Untuk percakapannya sendiri, buka AI Sensei, pilih Ibuki-sensei dan minta Ibuki-sensei untuk berperan sebagai teman di kafe yang menanyakan apa yang sedang Anda dengarkan akhir-akhir ini, bereaksi terhadap jawaban Anda, lalu meminta satu rekomendasi beserta alasannya. Jika Anda ingin mencobanya, unihongo.com/login buka akun gratis; bawakan satu lagu yang kamu suka dan alasan kamu menyukainya.
Giliran Anda: ceritakan musik Anda dengan suara keras
- Saikin nani o kiite imasu ka. Jawab dengan artis dan saat Anda mendengarkan, gunakan ~chū ni.
- Donna ongaku ga suki desu ka. Sebutkan dua genre dengan to dan sebutkan suasana hati yang cocok untuk masing-masing genre.
- Ima nani ka ni hamatte imasu ka. Jawab dengan ~ni hamatte imasu dan ucapkan sejak kapan dengan ~kara.
- Merekomendasikan satu lagu dengan kiite mite kudasai dan satu alasan: sabi, kashi, atau koe.
- Bereaksi terhadap rekomendasi yang tidak biasa dengan shiranakatta dan berjanji untuk mendengarkan dengan kondo kiite mimasu.