Pertanyaan tentang pembelian yang akan Anda dengar
Topiknya biasanya dimulai ketika seseorang memperhatikan sesuatu. Sore, atarashii? adalah pembuka santai dari seorang teman, dan pertanyaan sopan menyusul: di mana, berapa banyak, dan umum saikin nani ka kaimashita ka, membeli sesuatu akhir-akhir ini, yang merupakan pembuka obrolan klasik.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 最近、何か買いましたか。 | Saikin, nani ka kaimashita ka. | Beli sesuatu belakangan ini? |
| それ、どこで買ったんですか。 | Sore, doko de katta n desu ka. | Di mana Anda membelinya? |
| いくらでしたか。 | Ikura deshita ka. | Berapa harganya? |
| それ、新しい？ | Sore, atarashii? | Teman: Itu baru ya? (santai) |
Contoh jawaban 1: apa, di mana, satu kata sifat lampau
Tiga kalimat memberikan jawaban pemula: benda dengan o kaimashita dan kata waktu, tempat dengan de, dan satu kata sifat dalam bentuk lampau. Kata sifat lampau adalah inti dari latihan ini: yasukatta, itu murah, bukan yasui deshita.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 先週、靴を買いました。 | Senshū, kutsu o kaimashita. | Anda: Saya membeli sepatu minggu lalu. |
| デパートで買いました。 | Depāto de kaimashita. | Anda: Saya membelinya di department store. |
| 安かったです。 | Yasukatta desu. | Anda: Harganya murah. |
Kata-kata waktu seperti senshū, kinō dan kyonen tidak mengambil partikel dan berada di depan. Senshū ni kaimashita adalah kebiasaan pembelajar; jatuhkan ni.
Contoh jawaban 2: mengapa, dan apakah Anda puas
Tingkat kedua memberikan alasan dengan node, menggunakan kaikaeru untuk mengganti yang lama dengan yang baru, menyatakan Anda puas dengan ki ni itte imasu, dan menyeimbangkan harga terhadap keputusan dengan ga (tetapi). Netto de, online, adalah kata tempat untuk sebagian besar pembelian saat ini.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 昨日、ネットで新しいイヤホンを買いました。 | Kinō, netto de atarashii iyahon o kaimashita. | Anda: Kemarin saya membeli earphone baru secara online. |
| 前のが壊れたので、買い替えました。 | Mae no ga kowareta node, kaikaemashita. | Anda: Yang lama rusak, jadi saya ganti. |
| 音がよくて、気に入っています。 | Oto ga yokute, ki ni itte imasu. | Anda: Suaranya bagus dan saya senang dengan suaranya. |
| 少し高かったですが、買ってよかったです。 | Sukoshi takakatta desu ga, katte yokatta desu. | Anda: Harganya agak mahal, tapi saya senang saya membelinya. |
Mae tidak, yang sebelumnya, menggunakan no untuk menggantikan kata benda; Anda tidak perlu mengatakan iyahon lagi. Ki ni itte iru, merasa senang, adalah kata kerja untuk menyukai sesuatu yang Anda miliki; suki berfungsi, tetapi ki ni itte imasu terdengar seperti pemilik yang berbicara.
Contoh jawaban 3: pembelian yang membuat Anda ragu
Jawaban perantara mempunyai busur kecil: keragu-raguan (zutto mayotte ita, telah ragu-ragu), pemicu (penjualan), keputusan dengan omoikitte, mengambil risiko, hasil dengan ~ te, dan keputusan dengan ~ba yokatta, seharusnya sudah ada. Ini adalah bentuk dari sebagian besar kisah pembelian nyata, dan versi ba yokatta, moto hayaku kaeba yokatta tanpa penyesalan, saya seharusnya membelinya lebih cepat, adalah akhir yang sangat alami.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| ずっと迷っていたんですが、ついに自転車を買いました。 | Zutto mayotte ita n desu ga, tsui ni jitensha o kaimashita. | Kamu: Aku sudah lama ragu-ragu, tapi akhirnya aku membeli sepeda. |
| セールで三割引きだったので、思い切って決めました。 | Sēru de sanwaribiki datta node, omoikitte kimemashita. | Anda: Penjualannya mendapat diskon tiga puluh persen, jadi saya mengambil risiko. |
| 通勤が楽になって、電車代も節約できています。 | Tsūkin ga raku ni natte, denshadai mo setsuyaku dekite imasu. | Anda: Perjalanan saya lebih mudah, dan saya juga menghemat tarif kereta. |
| 正直、もっと早く買えばよかったです。 | Shōjiki, motto hayaku kaeba yokatta desu. | Anda: Sejujurnya, saya seharusnya membelinya lebih cepat. |
Tata bahasa yang dibutuhkan topik ini: bentuk lampau dan penilaian
Ada dua hal yang mengangkat topik ini: kata sifat dalam bentuk lampau, yang jauh lebih sering disalahartikan oleh pelajar dibandingkan bentuk kata kerja lampau, dan serangkaian frasa putusan yang memberi tahu pendengar apakah pembelian tersebut merupakan ide yang bagus. Tabel tersebut memberikan keputusan dari yang terbaik hingga yang terburuk; baris frasa setelahnya menunjukkan kata sifat bentuk lampau dalam kalimat.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 安かったです。 | Yasukatta desu. | Itu murah. |
| 思ったより高かったです。 | Omotta yori takakatta desu. | Itu lebih mahal dari yang saya harapkan. |
| 使いやすかったです。 | Tsukaiyasukatta desu. | Mudah digunakan. |
| 便利でした。 | Benri deshita. | Itu nyaman. (kata sifat na: deshita) |
| 買ってよかったです。 | Katte yokatta desu. | Saya senang saya membelinya. |
| 買わなければよかったです。 | Kawanakereba yokatta desu. | Seharusnya aku tidak membelinya. |
| Dakwaan | Romaji | Terasa seperti |
|---|---|---|
| Saya senang saya membelinya | katte yokatta desu | yang hangat, standar positif |
| Bagus untuk harganya | nedan no wari ni ii desu | persetujuan terukur |
| Aku mendapatkan nilai uangku | moto wa toremashita | itu membayar untuk dirinya sendiri |
| Itu sedikit sebuah kesalahan | chotto shippai deshita | sedikit penyesalan, mencela diri sendiri |
| Seharusnya aku tidak membelinya | kawanakereba yokatta desu | penyesalan yang jelas |
| Sayang sekali | mottainakatta desu | penyesalan tentang uang atau benda itu |
Omotta yori, lebih dari yang saya perkirakan, adalah perbandingan yang paling sering digunakan pelajar mengenai harga. Yokatta adalah masa lalu dari ii, jadi ~te yokatta secara harfiah adalah hal yang baik yang saya lakukan ~, dan dapat digunakan dengan kata kerja apa pun: itte yokatta, saya senang saya pergi.
Di mana dan mengapa: kata-kata di balik pembelian
Di mana Anda membelinya dibutuhkan de; kenapa belinya butuh node, kara, atau pasif dengan ni ketika ada yang merekomendasikannya. Chūko, bekas, dan shōdōgai, pembelian impulsif, adalah dua kata yang mengundang tawa dan pertanyaan lanjutan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 中古で買いました。 | Chūko de kaimashita. | Saya membelinya bekas. |
| 友達にすすめられて買いました。 | Tomodachi ni susumerarete kaimashita. | Seorang teman merekomendasikannya, jadi saya membelinya. |
| 前から欲しかったんです。 | Mae kara hoshikatta n desu. | Aku menginginkannya untuk sementara waktu. |
| 衝動買いです。 | Shōdōgai desu. | Itu adalah pembelian impulsif. |
| ポイントがたまっていたので。 | Pointo ga tamatte ita node. | Karena saya punya poin yang disimpan. |
| 誕生日に自分へのご褒美で。 | Tanjōbi ni jibun e no gohōbi de. | Sebagai hadiah ulang tahun untuk diriku sendiri. |
Jibun e no gohōbi, hadiah untuk diri saya sendiri, adalah pembenaran yang sangat umum dan sedikit bercanda untuk sebuah suguhan. Hoshikatta adalah masa lalu dari hoshii, diinginkan; itu adalah kata sifat-i, jadi tidak deshita.
Pertanyaan lanjutan dan reaksi yang akan Anda dengar
Rekan kerja yang melihat sesuatu yang baru akan meminta untuk melihatnya, menanyakan merek apa, dan menanyakan apakah mudah digunakan; seorang teman hanya akan mengatakan takasō, terlihat mahal. Pertukaran di bawah ini ada di meja kantor. Reaksi untuk mempelajarinya adalah watashi mo hoshiku natte kimashita, sekarang saya menginginkannya juga, yang merupakan pujian tertinggi yang bisa didapat dari sebuah pembelian.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 見せてください。 | Misete kudasai. | Rekan kerja: Tunjukkan padaku. |
| いいですね、どこのですか。 | Ii desu ne, doko no desu ka. | Rekan Kerja: Bagus, mereknya apa? |
| 使いやすいですか。 | Tsukaiyasui desu ka. | Rekan kerja: Apakah mudah digunakan? |
| 私も欲しくなってきました。 | Watashi mo hoshiku natte kimashita. | Rekan Kerja: Sekarang saya ingin satu juga. |
| 高そう！ | Takasō! | Teman: Kelihatannya mahal! (kasual) |
| そんなに高くなかったですよ。 | Sonna ni takakunakatta desu yo. | Anda: Harganya tidak terlalu mahal. |
Doko no, dari mana, gimana orang nanya merk atau tokonya tanpa bilang apa-apa. Takakunakatta, bentuk negatif masa lalu dari takai, adalah satu lagi bentuk yang perlu diperbaiki sebelum percakapan terjadi.
Kesalahan dan catatan tingkat bahasa
- Takai deshita, yasui deshita, ii deshita. Bentuk lampau berada di dalam kata sifat i: takakatta, yasukatta, yokatta, lalu desu.
- Senshū tidak, kinō tidak. Kata waktu relatif tidak memerlukan partikel sebelumnya kaimashita.
- Menanyakan ikura deshita ka kepada rekan kerja senior tentang jam tangan atau jas. Tambahkan kiite mo ii desu ka terlebih dahulu, atau lewati harga dan tanyakan doko no desu ka sebagai gantinya.
- Mengatakan kaimashita dalam cerita santai kepada teman. Dengan teman, katta: kinō netto de iyahon katta n da kedo. Bersama rekan kerja, guru, dan staf toko, tetaplah bersama masu.
- Menerjemahkannya bernilai kachi ga arimashita di setiap kalimat. Katte yokatta adalah apa yang orang katakan; simpan kachi ga aru untuk rekomendasi serius.
Satu pembelian seminggu sebagai latihan berbicara
Setiap orang membeli sesuatu setiap minggunya, sehingga topik ini dapat Anda latih tanpa henti tanpa menciptakan apa pun. Ceritakan kisah satu pembelian kepada Mocchi, asisten belajar Unihongo, dengan /correct, dan mintalah asisten tersebut memeriksa kata sifat bentuk lampau Anda dan menambahkan satu frasa kalimat yang belum Anda gunakan; Mocchi melacak bentuk kata sifat yang Anda lewatkan dan mengembalikannya kembali dengan cepat /review nanti.
Percakapan itu sendiri membutuhkan pasangan yang memperhatikan berbagai hal. Di AI Sensei, pilih Sakura-sensei, minta Sakura-sensei untuk berperan sebagai rekan kerja yang melihat sesuatu yang baru di meja Anda dan bertanya di mana Anda mendapatkannya, berapa harganya dan apakah Anda merekomendasikannya, lalu berperan sebagai teman yang menanyakan hal yang sama dengan santai. Laporan di bagian akhir menunjukkan setiap bentuk lampau yang Anda gunakan. Pendaftaran gratis ada di unihongo.com/login, dan percakapan pertama bisa mengenai apa pun yang Anda beli hari ini.
Giliran Anda: ceritakan kisah sebuah pembelian
- Saikin nani ka kaimashita ka. Sebutkan bendanya, waktu dan tempatnya.
- Dōshite kaimashita ka. Alasan dengan node.
- Takakatta desu ka. Satu kata sifat bentuk lampau tentang harga dan satu lagi tentang kualitas.
- Katte yokatta desu ka. Sebuah keputusan dari meja.
- Ceritakan kisah tentang sesuatu yang Anda sesali saat membelinya, diakhiri dengan kawanakereba yokatta.