Ce que vous entendrez réellement dans un vlog
Un vlog typique comporte trois registres assemblés. Il y a l’accueil et la signature, qui sont semi-scénarisés et relativement clairs. Il y a une narration, où le vlogger explique ce qu'il fait en le faisant, sous une forme simple avec beaucoup de n da et de kedo. Et il y a des réactions : les brefs éclats lorsque quelque chose est délicieux, surprenant ou ennuyeux, qui sont la partie la plus rapide et la plus utile.
Dans la narration, attendez-vous à des phrases qui se terminent tôt. Un vlogger dira kyō wa chotto, puis passera à autre chose, laissant l'auditeur répondre qu'aujourd'hui, c'est un peu quelque chose. Les phrases se terminent par kedo, kara ou shi et ne comportent jamais de proposition principale. Ce n'est pas un mauvais japonais ; c'est à cela que ressemble le japonais parlé naturellement, et apprendre à accepter une phrase inachevée fait partie de la compétence.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| はい、どうも。今日は朝から出かけます。 | Hai, dōmo. Kyō wa asa kara dekakemasu. | Salut. Aujourd'hui, je pars dès le matin. |
| 今、コーヒー淹れてるんだけど、豆がもうないんだよね。 | Ima, kōhī iretern da kedo, mame ga mō nai n da yo ne. | Je prépare du café maintenant, mais je n'ai pratiquement plus de grains. |
| これ、めっちゃ美味しそうじゃない？ | Kore, metcha oishisō ja nai? | Cela n'a-t-il pas l'air incroyable ? |
| ってことで、駅に向かってます。 | Tte koto de, eki ni mukattemasu. | Bref, je me dirige vers la gare. |
| 今日はこんな感じで終わりです。 | Kyō wa konna kanji de owari desu. | C'est tout pour aujourd'hui. |
Les contractions à pré-apprendre
Le discours informel compresse la grammaire en sons courts, et les vlogueurs utilisent constamment la même douzaine de compressions. Te iru devient teru : tabeteru, manger. Te shimau devient chau, et son ancien chatta : tabechatta, a fini par le manger. Te oku devient toku : yattoku, je le ferai à l'avance. Nakereba devient nakya et nakute wa devient nakucha : ikanakya, ikanakucha, je dois y aller. To iu devient tte, et no da devient n da. Apprenez chacun comme un son, et non comme une règle, car vous n'aurez jamais le temps de le reconstruire en écoutant.
Le tableau donne la forme complète, la lecture de la contraction et un exemple. Dites chaque exemple à voix haute et rapidement jusqu'à ce que la forme contractée semble plus naturelle que la forme complète. C’est à ce moment-là que votre oreille commence à le capter.
| Formulaire complet | En lisant | Forme contractuelle et exemple |
|---|---|---|
| 食べている | tabete iru | tabeteru, je mange |
| 食べてしまった | tabete shimatta | tabechatta, j'ai fini par le manger |
| やっておく | yatte oku | yattoku, je vais le faire avant |
| 行かなければ | ikanakereba | Ikanakya, je dois y aller |
| わからない | wakaranai | wakannai, aucune idée |
| 食べてはいけない | tabete wa ikenai | tabecha ikenai, je ne dois pas le manger |
| ということで | to iu koto de | tte koto de, donc de toute façon |
| するのだ | suru no da | suru n da, le truc c'est que je le fais |
| すごい | sugoi | sugē, wow, dans un discours masculin grossier |
| 行かなくては | ikanakute wa | Ikanakucha, je dois y aller |
| 来てしまう | kite shimau | Kichau, finira par venir |
| 行った方がいい | itta hō ga ii | itta hō ga ii yo, tu ferais mieux d'y aller |
Les changements de voyelles s'ajoutent à ceux-ci : ai devient ē dans un langage grossier, donc wakaranai peut devenir wakannē et sugoi peut devenir sugē. Vous n’avez pas besoin de prononcer ces formes, mais vous devez les entendre.
Les remplisseurs et les lacunes qu’ils comblent
Les remplissages sont les mots qu'un locuteur utilise lorsqu'il réfléchit, et les vlogs en regorgent parce que les vloggers pensent devant la caméra. Ētto et anō sont les sons de pause classiques. Nanka est en quelque sorte, ou similaire, et précède presque toute nouvelle idée. Maa va bien, un haussement d'épaules sonore. Yappari, souvent abrégé en yappa, signifie comme prévu. Tte iu ka, ou tte yū ka, signifie ou plutôt, et introduit une correction.
Les remplisseurs sont utiles aux auditeurs pour deux raisons. Premièrement, ils marquent le point de départ d’une nouvelle pensée, afin de vous aider à segmenter le flux. Deuxièmement, leur contenu est faible, ce qui signifie que vous pouvez utiliser la demi-seconde qu’il leur faut pour rattraper leur retard. Lorsque vous entendez ētto, rien ne vous manque ; l'orateur attend son prochain mot, et vous aussi.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| えっと、今日は何しようかな。 | Ētto, kyō wa nani shiyō kana. | Euh, que dois-je faire aujourd'hui ? |
| なんか、最近ずっと眠いんだよね。 | Nanka, saikin zutto nemui n da yo ne. | Genre, j'ai tout le temps sommeil ces derniers temps. |
| まあ、しょうがないか。 | Maa, shōganai ka. | Eh bien, on n'y peut rien, je suppose. |
| やっぱ、朝はパンだよね。 | Yappa, asa wa pan da yo ne. | Du pain pour le petit-déjeuner, évidemment, non ? |
| っていうか、もう十二時じゃん。 | Tte yū ka, mō jūniji jan. | En fait, attends, il est déjà midi. |
Particules et ton de la fin de la phrase
Dans un discours informel, la fin de la phrase porte l'attitude. Ne cherche un accord ou partage un sentiment. Yo affirme quelque chose que l'auditeur ne sait peut-être pas. Vous combinez les deux : je le pense, et vous aussi, n'est-ce pas ? Na est un ne autonome, utilisé pour penser à voix haute, ce que font constamment les vlogueurs. se demande Kana. Jan, de ja nai, souligne quelque chose d'évident avec une touche de surprise. Sa maintient l'attention de l'auditeur à travers une histoire plus longue.
Ces particules sont prononcées rapidement et doucement, mais elles ne constituent pas une décoration facultative. Kore oishii yo et kore oishii ne sont des actes différents : l'un vous le dit, l'autre vous l'invite. Écouter la particule vous indique si le vlogueur informe, partage, s'interroge ou tient simplement la parole.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 今日、寒いね。 | Kyō, samui ne. | Il fait froid aujourd'hui, n'est-ce pas ? |
| これ、本当に美味しいよ。 | Kore, hontō ni oishii yo. | C'est vraiment bien, je vous le dis. |
| やっぱ家が一番だよね。 | Yappa ie ga ichiban da yo ne. | La maison, c'est vraiment mieux, n'est-ce pas ? |
| どうしようかな。 | Dō shiyō kana. | Que dois-je faire, je me demande. |
| もう秋じゃん。 | Mō aki jan. | C'est déjà l'automne, regarde. |
| 昨日さ、友達と海行ったんだけどさ。 | Kinō sa, tomodachi to umi itta n da kedo sa. | Alors hier, c'est vrai, je suis allé à la mer avec un ami. |
Réactions rapides
Les réactions sont les lignes les plus répétées de n'importe quel vlog et le meilleur rapport qualité-prix pour votre temps d'écoute. Ils sont courts, émouvants et rapides, et les mêmes vingt couvrent presque tout : la surprise, le ravissement, le dégoût, la déception. Parce qu'ils sont si courts, vous pouvez les apprendre sous forme de sons entiers avec leur intonation, et parce qu'ils se répètent, vous les entendrez chacun des dizaines de fois sur un seul canal.
Les réactions se transfèrent également directement dans la conversation. Si vous parvenez à produire du e, maji de avec la bonne montée, vous pouvez faire parler un ami japonais pendant une heure. Alors apprenez-les pour écouter, puis volez-les pour parler.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| え、まじで？ | E, maji de? | Quoi, sérieusement ? |
| やばい、うますぎる。 | Yabai, umasugiru. | Wow, c'est trop bien. |
| うわ、最悪。 | Uwa, saiaku. | Euh, le pire. |
| えー、嘘でしょ。 | Ē, uso desho. | Pas question, tu plaisantes. |
| おお、いい感じ。 | Ō, ii kanji. | Ooh, c'est sympa. |
| ちょっと待って、これ何？ | Chotto matte, kore nani? | Attends, qu'est-ce que c'est ? |
Pourquoi les vlogs sont difficiles à entendre
Trois fonctionnalités rendent les vlogs plus difficiles que les médias scriptés. La rapidité, évidemment : un vlogueur détendu parle à un rythme de conversation naturel et les réactions sont encore plus rapides. Contractions, car la grammaire que vous avez apprise dans son intégralité arrive sous la forme d'un flou de deux syllabes. Et l'audio lui-même : les vlogs sont enregistrés sur des téléphones dans les cuisines, dans les trains et dans la rue, avec de la musique en dessous, donc le signal est pire qu'un enregistrement en studio.
Il existe également une difficulté structurelle. Le japonais écrit et le discours poli mettent le verbe à la fin, vous pouvez donc l'attendre. Le discours informel laisse souvent tomber complètement le verbe, laisse tomber le sujet et s'arrête, vous devez donc déduire le sens d'un nom, d'une particule et d'un ton. Cette inférence ne se développe qu’en étant exposé à de nombreuses phrases inachevées.
- Première étape : regardez une minute à vitesse normale, sans sous-titres, et notez uniquement le sujet.
- Deuxième étape : regardez la même minute à la vitesse des trois quarts avec des sous-titres japonais et notez chaque contraction
- Troisième étape : revoyez-le aux trois quarts sans sous-titres et dites chaque contraction au fur et à mesure que vous l'entendez
- Quatrième étape : regardez à vitesse normale sans sous-titres et comptez les éléments de remplissage et les particules finales
- Cinquième étape : suivre la minute à vitesse normale, en fonction de l'intonation des réactions
- Sixième étape : écrivez trois phrases prononcées par le vlogueur, sous une forme très polie, pour prouver que vous les avez décodées
- Septième étape : passer à la minute suivante et ne jamais revoir une minute plus de cinq fois
Cinq passes à une minute valent mieux qu'une passe à cinq minutes. La profondeur d'abord, puis la largeur, et la largeur vient vite une fois les sons en place.
Une routine hebdomadaire
La cohérence compte plus que le volume. Choisissez un vlogger pendant un mois afin que sa voix, ses habitudes et ses éléments de remplissage préférés deviennent familiers ; le deuxième mois avec un nouveau vlogger sera beaucoup plus facile car vous n'apprendrez que la nouvelle personne, pas l'ensemble des compétences. Visez quinze à vingt minutes par jour, la plupart sur un seul court clip.
Du lundi au jeudi, effectuez l’exercice en sept étapes à raison d’une nouvelle minute par jour. Vendredi, regardez une vidéo complète du même vlogger à vitesse normale, sans sous-titres, uniquement pour le plaisir, et remarquez combien vous en capturez plus que lundi. Samedi, parlez : discutez des contractions, des charges et des réactions de la semaine dans une conversation informelle avec votre AI Sensei, ou avec un ami si vous en avez un. Dimanche, reposez-vous ou regardez autre chose.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 今週は毎日ちょっとずつ見てる。 | Konshū wa mainichi chotto zutsu miteru. | Cette semaine, je regarde un peu tous les jours. |
| 聞き取れなかったところ、もう一回見よ。 | Kikitorenakatta tokoro, mō ikkai miyo. | Le passage que je n'ai pas pu capter, laissez-moi le revoir une fois de plus. |
| 最初はやばかったけど、だんだん慣れてきた。 | Saisho wa yabakatta kedo, dandan narete kita. | C'était dur au début, mais je m'y habitue petit à petit. |
Des erreurs qui vous ralentissent
La première erreur est de regarder avec des sous-titres anglais et d’appeler cela une pratique d’écoute. Vous apprécierez la vidéo et n’apprendrez rien sur les sons. La seconde consiste à choisir un canal uniquement en fonction de ses intérêts ; un vlog chaotique de cuisine de rue avec des cris et du trafic peut être amusant, mais un vlog de cuisine calme vous en apprend plus par minute. Le troisième ralentit trop la lecture. À mi-vitesse, la tonalité et le rythme sont faux et vous entraînez votre oreille sur quelque chose que personne ne dit.
La quatrième erreur consiste à traiter les remplissages, les particules et les phrases inachevées comme des erreurs à filtrer. Ils sont la langue. Lorsque vous entendez nanka, sa et kedo comme des choix significatifs, vous entendrez les vlogs de la même manière que leur public cible. Et la dernière erreur est de ne jamais parler. Les contractions et les réactions ne s'installent que lorsque vous les avez dites, alors terminez chaque semaine en conversation.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 字幕なしで、もう一回聞いてみる。 | Jimaku nashi de, mō ikkai kiite miru. | Je vais réessayer d'écouter sans sous-titres. |
| この人、話すの速すぎない？ | Kono hito, hanasu no hayasuginai? | Cette personne parle beaucoup trop vite, n'est-ce pas ? |
| でも、なんとなくわかる。 | Demo, nantonaku wakaru. | Mais je comprends en quelque sorte. |