Čtení On a Kun: Proč má jeden Kanji mnoho zvuků

Kanji je význam s několika možnými zvuky a výběr mezi nimi není hádání. Existují jasné vzory a můžete se je naučit spíše ze slov než ze seznamů četby.

Jeden kanji zobrazený s jeho čtením a čtením kun ve dvou příkladech slov
Co potřebujete vědět

Čtení On a Kun: Proč má jeden Kanji mnoho zvuků

Téměř každý kanji nese alespoň dva druhy čtení. The on reading je japonská adaptace čínské výslovnosti postavy, vypůjčená spolu s postavou samotnou. Čtení kun je původní japonské slovo, jehož význam byl následně přiřazen tomuto znaku. Která z nich se objeví, je do značné míry předvídatelná: kanji stojící samostatně nebo koncové hiragana konce obvykle přijímá kun, zatímco dvě nebo více kanji slepených dohromady obvykle přebírají. Tato příručka vám poskytuje toto pravidlo, změny zvuku, které s ním přicházejí, známé výjimky a způsob studia čtení, který nezahrnuje jejich samostatné zapamatování.

Na čtení přišly znaky z čínštiny; kun čtení jsou původní japonská slova

Stát sám nebo s okuriganou znamená kun; složenina kanji obvykle znamená on

Hlas Rendaku a malé tsu jsou pravidelné změny zvuku na hranicích složených

Naučte se čtení ve slovech, protože holá postava nemá jediný správný zvuk

Odkud se vzaly dva druhy čtení

Japonština měla mluvený jazyk dávno předtím, než měla systém psaní. Když čínské znaky dorazily, přišly se svými čínskými výslovnostmi, které si japonští mluvčí přizpůsobili svému vlastnímu zvukovému systému; tyto upravené výslovnosti jsou na čtení, a proto zní tolik formální a technické slovní zásoby kompaktně a souhlásky. Zároveň písaři přiřazovali znaky existujícím japonským slovům podle významu a tato původní slova se stala čtením kun. Takže 山 bylo čteno jako vypůjčené san a také se používalo k psaní původního slova yama. Oba přežili a moderní Japonci používají každý ve svém vlastním prostředí.

Pravidlo, které se vztahuje na většinu případů

Pokud kanji stojí osamoceně jako celé slovo nebo po něm následují koncovky hiragana (okurigana), přečtěte si ho s jeho čtením kun. 山 samo o sobě je yama. 新しい je atarashii, 食べる je taberu, 見る je miru. Koncová hiragana je silným vizuálním signálem, protože při čtení téměř nikdy neberou okurigana v běžné slovní zásobě.

Pokud jsou dvě nebo více kanji napsáno společně bez hiragany mezi nimi, čtěte je s jejich čteními. 富士山 je Fujisan, 新聞 je shinbun, 食事 je shokuji, 見学 je kengaku. Zde žije většina slovní zásoby zpráv, práce a studia, a proto se učení na základě četby rychle vyplatí, jakmile začnete číst cokoliv napsaného pro dospělé.

japonskýRomajiVýznam
山が好きです。Yama ga suki desu.Mám rád hory. (kun: yama)
富士山に登りたいです。Fujisan ni noboritai desu.Chci vylézt na horu Fudži. (na: san)
水を一杯ください。Mizu o ippai kudasai.Sklenici vody, prosím. (kun: mizu)
水曜日に会いましょう。Suiyōbi ni aimashō.Sejdeme se ve středu. (na: sui)
この人は先生です。Kono hito wa sensei desu.Tato osoba je učitel. (kun: hito)
日本人の友達がいます。Nihonjin no tomodachi ga imasu.Mám japonského přítele. (na: jin)
新しい車を買いました。Atarashii kuruma o kaimashita.Koupil jsem si nové auto. (kun: atarashii, kuruma)
電車で駅まで行きます。Densha de eki made ikimasu.Na nádraží jedu vlakem. (na: sha)

Přečtěte si těchto osm nahlas ve dvojicích a vzorec se stane spíše slyšitelným než teoretickým. Studenti se často snaží rozhodnout o čtení tím, že zírají na postavu; spolehlivým krokem je podívat se na to, co je vedle. Připojeno Hiragana znamená kun, další připojené kanji znamená zapnuto a vše ostatní je speciální případ, který se můžete naučit, jak to přijde.

Vysokofrekvenční kanji s oběma čteními

Toto je referenční tabulka, nikoli cíl zapamatování. Zakryjte sloupce čtení, řekněte dvě vzorová slova pro každý znak a pak se zkontrolujte. Všimněte si, jak často je slovo on abstraktní nebo institucionální a slovo kun je něco, na co můžete ukázat. Několik znaků má více na čtení, než je zobrazeno; ten uvedený je čtení, se kterým se setkáte jako první a nejvíce.

KanjiPři čteníKun čteníNa slovoKun slovo
sanyama富士山 Fujisan, hora Fuji山 yama, hora
jin / ninhito日本人 Nihonjin, Japonec人 hito, osoba
nichi / jitsuahoj/ka日曜日 nichiyōbi, neděle日 ahoj, den nebo slunce
getu / gatsutsuki一月 ichigatsu, leden月 tsuki, měsíc nebo měsíc
suimizu水曜日 suiyōbi, středa水 mizu, voda
kaAhoj火曜日 kayōbi, úterý火 ahoj, oheň
dai / taiō(kii)大学 daigaku, univerzita大きい ōkii, velký
shōchii(sai) / ko小学校 shōgakkō, základní škola小さい chiisai, malý
chūnaka中国 Chūgoku, Čína中 naka, uvnitř
ue / nobo (ru)上手 jōzu, šikovný上 ue, výše
ka / geshita / kuda (saru)地下 chika, podzemí下 shita, níže
sei / shōi(kiru) / nama学生 gakusei, student生ビール nama-bīru, točené pivo
kō / gyōi(ku) / okona(u)旅行 ryokō, cestování行く iku, jít
shokuta (beru)食事 shokuji, jídlo食べる taberu, jíst
kenmi(ru)見学 kengaku, studijní návštěva見る miru, vidět
gakumana(bu)学校 gakkō, škola学ぶ manabu, učit se
shakuruma電車 densha, vlak車 kuruma, auto
shute握手 akushu, podání ruky手 te, ruku
moku目的 mokuteki, účel目 já, oko
wahana(su) / hanashi会話 kaiwa, konverzace話す hanasu, mluvit
jitoki時間 jikan, čas時々 tokidoki, někdy
příbuzníkane金曜日 kin'yōbi, pátekお金 dobře, peníze
holeňatara (shii)新聞 shinbun, noviny新しい atarashii, nové
jítkata(ru)日本語 Nihongo, japonština語る kataru, vztahovat se

Stejné kanji v obou čteních

Přepínač se stane automatickým pouze tehdy, když jej vyslovíte. Tyto dvojice používají jeden znak dvakrát během několika sekund, takže vaše ústa se učí tyto dva tvary jako alternativy, nikoli jako konkurenti. Řekněte větu kun, pak větu on a pak znovu větu kun.

japonskýRomajiVýznam
話が長いですね。Hanashi ga nagai desu ne.To je dlouhý příběh. (kun: hanashi)
会話の練習をしています。Kaiwa no renshū o shite imasu.Procvičuji konverzaci. (na: wa)
朝ご飯を食べました。Asagohan o tabemashita.Snídal jsem. (kun: ta)
食事の時間です。Shokuji no jikan desu.Je čas jídla. (na: shoku)
大きい荷物ですね。Ōkii nimotsu desu ne.To je velká taška. (kun: ōkii)
大学で日本語を勉強しています。Daigaku de Nihongo o benkyō shite imasu.Studuji japonštinu na univerzitě. (na: dai)
上を見てください。Ue o mite kudasai.Prosím, podívejte se nahoru. (kun: ue)
日本語が上手ですね。Nihongo ga jōzu desu ne.Vaše japonština je dobrá. (na: jō)
下に置いてください。Shita ni oite kudasai.Prosím položte to tam. (kun: shita)
地下鉄で行きます。Chikatetsu de ikimasu.Půjdu podzemím. (na: chi)
毎日日本語を話します。Mainichi Nihongo o hanashimasu.Mluvím japonsky každý den.
今、何時ですか。Ima, nan-ji desu ka?Kolik je teď hodin? (na: ji)

Poslední dva řádky stojí za druhý pohled. 日 se v 毎日日本語 objeví dvakrát s různými úkoly, přečtěte si mainichi a pak nihon, a nic ve tvaru vám to neřekne. Pouze slovo ano. Toto je nejsilnější praktický argument pro studium slovní zásoby spíše než znaků: slovo nese čtení a znak pouze význam.

Rendaku: proč se hana plus hi stává hanabi

Když se dva prvky spojí do sloučeniny, první souhláska druhého prvku je často vyjádřena: k se stane g, s se stane z, t se stane d, ah se stane b nebo p. Toto se nazývá rendaku a stává se to proto, že spojení se vyslovuje jako jedno slovo, nikoli jako dvě. Nejviditelněji se vztahuje na sloučeniny ke čtení kun, a jakmile to očekáváte, přestanete tato slova slyšet jako nepravidelná.

DílySloučeninaVýznam
hana + ahoj花火 hanabiohňostroj
te + kami手紙 tegamidopis
toki + toki時々 tokidokiněkdy
hito + hito人々 hitobitolidé
ao + sora青空 aozoramodrá obloha
mukashi + hanashi昔話 mukashibanashistará pohádka
ko + tsutsumi小包 kozutsumibalík
ori + kami折り紙 origamiskládání papíru

Rendaku je tendence, ne zákon. Obvykle selže, když druhý prvek již obsahuje znělou souhlásku, což je důvod, proč yama plus kaze zůstane yamakaze spíše než se stane yamagazem. V mnoha sloučeninách také selhává bez důvodu, který vidíte. Považujte to častěji za předpověď, která je správná, a nechejte slovo samotné být konečnou autoritou.

Malé tsu, které se objeví na složené hranici

Sloučeniny při čtení mají vlastní změnu zvuku. Když první prvek končí zvukem k nebo ch a druhý začíná k, s, t, h nebo p, hranice se zhroutí na zdvojenou souhlásku psanou malým tsu. 学 gaku plus 校 kō se stává gakkō, nikoli gakukō. 日 nichi plus 記 ki se stává nikki. An h na začátku druhého prvku se obvykle ve stejnou dobu změní v p, takže 出 shutsu plus 発 hatsu se změní na shuppatsu.

japonskýRomajiVýznam
学校まで歩いて行きます。Gakkō made aruite ikimasu.Chodím do školy pěšky.
毎日日記を書いています。Mainichi nikki o kaite imasu.Každý den si píšu deník.
雑誌を一冊買いました。Zasshi o issatsu kaimashita.Koupil jsem si jeden časopis.
出発は十分後です。Shuppatsu wa juppun go desu.Odjezd je za deset minut.
切符を二枚お願いします。Kippu o nimai onegaishimasu.Dva lístky, prosím.
DílySloučeninaVýznam
gaku + kō学校 gakkōškola
nichi + ki日記 Nikkideník
zatsu + shi雑誌 zasshičasopis
saku + ka作家 sakkaautor
koku + kai国会 kokkainárodní shromáždění
shutsu + hatsu出発 šuppatsuodchod
ichi + satsu一冊 issatsujeden svazek
jū + zábava十分 juppundeset minut

To je důležité pro mluvení stejně jako pro čtení, protože zdvojená souhláska trvá v japonštině celou dobu ticha. Gakkō má čtyři doby a gakukō by měl čtyři různé; říkat gako bez pauzy je jedna z nejvíce slyšitelných chyb studentů. Podržte zarážku a poté ji uvolněte. Stejný rytmus platí pro nikki, zasshi a shuppatsu.

Smíšené sloučeniny: hodnoty jūbako a yutō

Některé sloučeniny porušují pravidlo smícháním dvou typů čtení. Když první postava začne číst a druhá začne číst kun, nazývá se to čtení jūbako, podle samotného slova 重箱 jūbako, vrstvená lakovaná krabice. Když je pořadí obráceno, kun jako první a na druhém, nazývá se to čtení yutō, po 湯桶 yutō, dřevěná licí nádoba. Ani jeden z nich nemá pravidlo, které můžete uplatnit předem; jsou to prostě slova, která se naučíte jako slova.

TypSlovoVzor čtení
Jūbako台所 daidokoro, kuchynědai (on) + dokoro (kun, s rendaku)
Jūbako毎朝 maiasa, každé ránomai (on) + asa (kun)
Jūbako本箱 honbako, knihovnahon (on) + bako (kun, s rendaku)
Jūbako王様 Ósama, králō (on) + sama (kun)
Yuto場所 basho, místoba (kun) + sho (on)
Yuto手本 tehon, model nebo příkladte (kun) + hon (on)
Yuto荷物 nimotsu, zavazadloni (kun) + motsu (on)
Yuto見本 mihon, ukázkami (kun) + hon (on)

Jsou to frekventovaná slova, nikoli kuriozity, což je uklidňující: s každým se setkáte mnohokrát a četba si sedne. Ponaučení, které si z nich vzít, není, že japonština je nekonzistentní, ale že složené pravidlo je spíše silnou výchozí hodnotou než zárukou. Když sloučenina odolá vaší předpovědi, zkontrolujte ji jednou a pokračujte dál, než se ji pokoušejte odvodit.

Čísla a počítadla, kde se spínač zakousne jako první

Začátečníci se setkávají s rozdělením on a kun dlouho předtím, než uslyší termíny, protože japonské počítání používá oba systémy. Řada on ichi, ni, san, shi, go se používá u většiny čítačů a pro čtení číslic. Nativní kun série hitotsu, futatsu, mittsu se používá pro počítání obecných objektů do deseti a přežívá uvnitř dat a lidí. Proto je jeden člověk hitori a dva lidé futari, ale tři lidé jsou sanninové.

japonskýRomajiVýznam
りんごを三つください。Ringo o mittsu kudasai.Tři jablka, prosím. (počítání kun)
三人で行きます。Sannin de ikimasu.My tři půjdeme. (na s počítadlem 9)
二人分お願いします。Futari-bun onegaishimasu.Pro dvě osoby, prosím. (kun: futari)
七月七日に会いましょう。Shichi-gatsu nanoka ni aimashō.Sejdeme se sedmého července.
二十日までに出します。Hatsuka made ni dashimasu.Odevzdám to do dvacátého.
ビールを二本ください。Bīru o nihon kudasai.Dvě lahve piva, prosím.
切符は一枚だけです。Kippu wa ichimai dake desu.Jedná se pouze o jeden lístek.
六本入っています。Roppon haitte imasu.Je jich v něm šest. (roku plus hon se stává ropponem)
ČísloNa sériisérie KunKde kun přežívá
1ichihitotsu一人 hitori, jedna osoba
2nifutatsu二人 futari, dva lidé
3sanmittsu三日 mikka, třetí nebo tři dny
4shi/yonyottsu四日 yokka, čtvrtá
5jítitsutsu五日 itsuka, pátý
6rokumuttsu六日 muika, šestý
7shichi / nanananatsu七日 nanoka, sedmá
8hachiyattsu八日 yōka, osmý
9kyū / kuKokonotsu九日 kokonoka, devátý
10na十日 tōka, desátý

Termínová slova jsou nejnepravidelnějším koutkem jazyka, se kterým se začátečník setká, a 二十日 hatsuka je tím, který každého chytne. Stojí za to se je naučit jako pevnou sekvenci, kterou můžete recitovat, protože se objevují při každé schůzce, každé rezervaci a každém rozvozovém slotu. Samostatný průvodce čísly a počítadly prochází tvary počítadel podrobněji.

Jména jsou samostatný svět

Osobní a místní názvy používají čtení, která nepatří do žádného systému v běžném smyslu. Příjmení jsou obvykle sestavena z čtení kun, takže 田中 je Tanaka a 山田 je Yamada, ale křestní jména mohou používat čtení nanori, která se téměř nikde jinde nevyskytují, a rodiče si mezi nimi mohou svobodně vybrat. Dva lidé mohou napsat své jméno se stejnými dvěma znaky a vyslovit je odlišně, a ani jeden není špatný.

Praktickým důsledkem je, že byste nikdy neměli hádat jméno nahlas. Japonci také nehádají; ptají se a ptát se je spíše zdvořilé než trapné. Vizitky často nesou čtení v kana nad kanji přesně z tohoto důvodu a formuláře mají obvykle vedle pole jména řádek furigana.

japonskýRomajiVýznam
お名前は何とお読みしますか。O-namae wa nan to o-yomi shimasu ka?Jak mám číst tvé jméno?
失礼ですが、お名前の読み方を教えてください。Shitsurei desu ga, o-namae no yomikata o oshiete kudasai.Promiňte, mohl byste mi říct, jak se čte vaše jméno?
田中と申します。Tanaka to mōshimasu.Jmenuji se Tanaka. (pravděpodobná odpověď)
珍しいお名前ですね。Mezurashii o-namae desu ne.To je neobvyklé jméno.
ふりがなもお願いできますか。Furigana mo onegai dekimasu ka?Mohl bych také mít čtení v kana?
こちらの地名は何と読みますか。Kochira no chimei wa nan to yomimasu ka?Jak se toto místo čte?

Jak se naučit čtení bez zapamatování seznamů

Když se naučíte znak s řadou načtených hodnot a řadou čtení kun, získáte data bez ukotvení, a to je důvod, proč tolik lidí hlásí, že kanji se neudrží. Řeší to slova. Každé slovo fixuje jedno čtení v jednom kontextu a čtení se hromadí jako vedlejší efekt. Poté, co znáte densha, jitensha a kuruma, znak 車 vás naučil obě její čtení bez jediného seznamu.

Vyberte si postavu, se kterou se často setkáváte, seberte čtyři nebo pět slov, která ji obsahují, a každé slovo vyslovte v krátké větě. Pak se podívejte na skupinu a všimněte si, která slova jsou složeniny a která berou okurigana; rozdělení on a kun již bude viditelné. Tento krok zaznamenávání je to, co mění slovní zásobu v pravidlo, které můžete použít na slovo, které jste nikdy neviděli.

japonskýRomajiVýznam
この漢字は何と読みますか。Kono kanji wa nan to yomimasu ka?Jak čtete toto kanji?
音読みと訓読み、どちらですか。On'yomi to kun'yomi, dochira desu ka?Je to on reading nebo kun reading?
この言葉の意味は何ですか。Kono kotoba no imi wa nan desu ka?Co toto slovo znamená?
例文を作ってもらえますか。Reibun o tsukutte moraemasu ka?Mohl byste pro mě udělat příklad věty?
もう一度言っていただけますか。Mō ichido itte itadakemasu ka?Mohl bys to říct ještě jednou?
発音が合っているか確認してください。Hatsuon ga atte iru ka kakunin shite kudasai.Zkontrolujte prosím, zda je moje výslovnost správná.
  • Naučte se pokaždé jedno nové slovo místo jedné nové postavy
  • Pro každý znak mějte místo seznamu četby malou sadu čtyř až pěti slov
  • Řekněte zapínací slovo a slovo kun zády k sobě, takže přepínač je zvuk, ne poznámka
  • Když se setkáte s neznámou sloučeninou, nejprve předvídejte naměřené hodnoty a poté zkontrolujte
  • Výjimky, se kterými se setkáte, uchovávejte v jediném krátkém seznamu; bude jich méně, než se obáváte

Všimněte si, že všech šest z nich jsou mluvené řádky. Čtení jsou zvuky a zvuk, který jste viděli pouze napsaný, je zvuk, který ještě nevlastníte. Ať už s kanji uděláte cokoli, řekněte slova a rozdíl mezi on a kun přestane být teorií a začne být něčím, co vaše ústa už zná.

Klíčové body

Praktický způsob, jak se zlepšit

Vyberte pět kanji, které již znáte, a pro každého řekněte větu kun a větu on, zády k sobě: yama ga suki desu, pak Fujisan ni noboritai desu. Vyslovení páru nahlas je to, co opravuje spínač, protože rozdíl je zvuk, nikoli tvar. Vezměte stejných pět párů do sezení se svým AI Senseiem v pohlcující 3D učebně Unihongo a požádejte, aby vám čtení odpověděli, když se mýlíte, abyste opravu slyšeli a ne jen četli. Mezi jednotlivými lekcemi jsou výukové hry Unihongo tou polovinou s nízkou námahou: Kotoba Stack a Listen and Pick vám umožní učit se hraním v krátkých kolech a Listen and Pick vás zvláště trénuje, abyste rozeznali čtení podle ucha, než je uvidíte napsané.

  1. 1

    Vyberte si jeden jasný cíl

    Zaměřte se každé sezení na situaci nebo dovednost, kterou můžete skutečně použít.

  2. 2

    Cvičte aktivně

    Vyslovujte úplné odpovědi nahlas, místo abyste pouze četli nebo rozpoznávali japonštinu.

  3. 3

    Zkontrolujte a opakujte

    Udržujte užitečné opravy a opakujte stejnou dovednost, dokud to nebude přirozené.

FAQ

Často kladené otázky

Jak poznám, zda použít čtení on nebo kun?

Podívejte se, co postavu obklopuje. Kanji sedí samostatně nebo po něm následují hiragana konce jako く nebo しい, téměř vždy trvá čtení kun. Dvě nebo více kanji napsaných společně obvykle přebírají čtení. Výjimky jsou dostatečně běžné, abyste si je všimli, ale jsou natolik vzácné, že se pravidlu vyplatí věřit.

Proč mají některé kanji dvě nebo tři hodnoty?

Čínské výslovnosti byly vypůjčeny do japonštiny v několika vlnách v průběhu staletí, z různých oblastí a období, takže postava mohla přijít více než jednou s odlišným zvukem. To je důvod, proč je 行 kō v ryokō, ale gyō v gyōji. Dozvíte se, která z nich platí pro slovo, nikoli pro znak.

Co je rendaku?

Rendaku je vyjádřením první souhlásky druhého prvku ve sloučenině, takže hana plus hi se stává hanabi a te plus kami se stává tegami. Je to běžné, ale ne univerzální a obvykle se to nestane, když druhý prvek již obsahuje znělou souhlásku, jako je b, d, g nebo z.

Musím se naučit každé čtení každého kanji?

Ne a pokusit se je jedním z nejběžnějších způsobů, jak se zastavit. Místo toho se naučte celá slova. Každé slovo zafixuje jedno čtení v jednom kontextu a poté, co se setkáte s postavou v pěti nebo šesti slovech, jsou její hlavní čtení již na místě bez samostatného seznamu.

Pokračujte v učení

Proměňte japonské znalosti v sebevědomí při mluvení

Cvičte s Unihongo's AI Sensei v pohlcující 3D učebně, s misemi pro hraní rolí, trénováním výslovnosti, užitečnou zpětnou vazbou a výukovými hrami, které během hraní rozšiřují vaši slovní zásobu.