Čtyři písničky na začátek
Tyto čtyři patří mezi nejznámější tradiční písně v Japonsku a každá učí něco jiného. Haru ga Kita je školní píseň o jaru s jednoduchými, opakovanými otázkami. Kagome Kagome je kruhová hra. Tōryanse je hra na bránu s lehce strašidelnou melodií. Yuki je píseň zimní školy se slavnou, často špatně poslouchaným prvním řádkem.
Řádky níže jsou názvy, které jsou zároveň úvodními slovy, což je vše, co potřebujete, abyste každou skladbu poznali a začali se ji učit.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 春が来た | Haru ga kita | Přišlo jaro |
| かごめかごめ | Kagome kagome | Kagome, kagome (hra v kruhu) |
| 通りゃんせ | Tōryanse | Projděte, projděte |
| 雪やこんこ | Yuki ya konko | Sníčku, padej dál |
Dōyō a warabe uta: co slova znamenají
Warabe uta jsou hrané písně předávané z dítěte na dítě. Nikdo neví, kdo je napsal, a slova se mezi regiony často liší. Dōyō, dětské písně, obvykle znamená písně napsané pro děti známými básníky a skladateli, mnozí z počátku dvacátého století. Často se k nim seskupují školní písně z tehdejších oficiálních zpěvníků, nazývaných shōka.
Pro studenty je rozdíl důležitý jedním způsobem: warabe uta často obsahují dialekt, staré formy a slova, jejichž význam si ani dospělí Japonci nejsou jisti. Školní písně jsou obvykle jasnější a blíže spisovné japonštině.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 童謡 | dōyō | dětská písnička |
| わらべうた | warabe uta | tradiční hraná píseň |
| 歌詞 | kashi | text |
| Typ | Příklady | Co studenti získají |
|---|---|---|
| Warabe uta (přehrát skladby) | Kagome Kagome, Tōryanse | Rytmus, hry, kulturní odkazy |
| Školní písničky a dōyō | Haru ga Kita, Yuki, Momotarō | Jasná slovní zásoba a roční období |
Haru ga Kita a Yuki: roční období jednoduchými slovy
Haru ga Kita klade a odpovídá na jednoduchou otázku: jaro přišlo, kam přišlo? Odpovědí jsou hory, vesnice a pole. Opakuje sloveso kita, has come, znovu a znovu, což z něj dělá dobrou první píseň pro začátečníky. Pozdější verše se zaměňují v hana ga saku (květy kvetou) a tori ga naku (ptáci zpívají).
Yuki začíná řádkem, který mnoho Japonců špatně slyší jako konkon. Píseň říká konko, staré slovo spojené s padajícím sněhem, o jehož původu se vedou spory. Verš dále popisuje psa, který vesele pobíhá po zahradě, a kočku stočenou u kotatsu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 春が来た 春が来た どこに来た | Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita | Jaro přišlo, jaro přišlo, kam to přišlo? |
| 雪やこんこ あられやこんこ | Yuki ya konko, arare ya konko | Sníh, padá dál; kroupy, klesejte dál |
| 花が咲く | hana ga saku | květy kvetou |
Kagome Kagome a Tōryanse: písně s hrou
Kagome Kagome se hraje v kruhu. Jedno dítě se krčí uprostřed se zakrytýma očima a ostatní chodí, drží se za ruce a zpívají. Když píseň skončí s ushiro no shōmen daare, který je hned za vámi, dítě uprostřed uhodne. Zbytek slov je pověstně tajemný a koluje mnoho teorií o jejich skrytém významu; žádná není dohodnuta.
Tōryanse je hra na bránu: dvě děti vytvoří oblouk rukama a ostatní pod ním procházejí, dokud píseň neskončí a oblouk nespadne. Slova jsou rozhovorem se strážcem brány na úzké cestě do svatyně. Některé přechody pro chodce v Japonsku kdysi hrály svou melodii, aby signalizovaly, že je bezpečné přejít, a někteří ji stále používají nebo podobnou melodii.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 後ろの正面だあれ | Ushiro no shōmen dāre | kdo je hned za tebou? |
| ここはどこの細道じゃ | Koko wa doko no hosomichi ja | Čí je to úzká cesta? |
Dāre je zpívaná, natahovaná forma odvážit se, kdo a jak děti ve hře vyvolávají otázku. Tōryanse je starý imperativ tōru, projít, zdvořilý se starou koncovkou -nse. V konverzaci to nevyužijete, ale rozpoznání pomáhá u dobových dramat.
Další písně na celý rok
Jakmile budete mít první čtyři, přidejte písničky, které odpovídají ročnímu období nebo zájmům vašeho dítěte. Všechno to jsou tradiční nebo staré školní písně, které se japonské děti stále učí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ちょうちょう ちょうちょう 菜の葉にとまれ | Chōchō, chōchō, na no ha ni tomare | Motýl, motýl, přistaň na řepkovém listu |
| もしもし かめよ かめさんよ | Moshimoshi, kame yo, kamesan yo | Ahoj, želvo, pane želvo |
| 桃太郎さん 桃太郎さん | Momotarō-san, Momotarō-san | Momotaro, Momotaro |
| 夕焼け小焼け | Yūyake koyake | Západ slunce záře (název písně) |
Moshimoshi kame yo je otevření Usagi pro Kame, zajíce a želvu. Momotarō převypráví lidovou pohádku broskvového chlapce. Yūyake Koyake je večerní píseň, kterou mnohá města hrají jako pozdní odpolední zvonkohru; jeho texty jsou novější než ostatní písně zde, takže se je naučte z licencovaného zpěvníku nebo nahrávky.
Staré tvary, se kterými se v písních setkáte
Tradiční písně si zachovávají formy, které moderní řeč upustila. Znalost čtyř z nich odstraňuje většinu zmatků.
| Forma písně | Moderní japonština | Význam |
|---|---|---|
| じゃ (ja) | だ (da) | je; obyčejná kopule |
| 〜よ za jménem (kame yo) | jméno + ne nebo san | někomu zavolat |
| とまれ (tomare) | とまって (tomatte) | přistát, zastavit: tupý imperativ |
| Stopka + čárka (yorokobi) | て-form (yorokonde) | a propojování akcí |
Postup, jak se naučit jednu píseň
- Přečtěte si první řádek s překladem, slovo po slovu, a vyhledejte vše, co není jasné.
- Poslouchejte třikrát bez čtení a poté třikrát a sledujte slova.
- Řekněte řádek bez melodie normální rychlostí, která vám ukáže, kde jsou dlouhé samohlásky, například tōryanse a shōmen.
- Zpívejte spolu, pak zpívejte sám; zaznamenejte a porovnejte.
- Naučte to někoho nebo si zahrajte hru, která k tomu patří, čímž se to uzamkne v paměti.
Zazpívejte ji a pak ji řekněte
Vložte první řádek písně do chatu pomocí Mocchi, například /explain ここはどこの細道じゃ, a Mocchi uvádí čtení, význam každého slova a moderní podobu čehokoli staromódního. Požádejte Mocchi, aby vytvořil kartičky slov písně s /create-flashcards, abyste si je mohli prohlédnout, než budete zpívat.
Písně protahují samohlásky, které mohou skrývat, jak se slovo skutečně vyslovuje. Na trenažéru výslovnosti vám nácvik dlouhých samohlásek pomůže slyšet rozdíl mezi tōru a toru, takže slova, která jste se naučili z písně, znějí, když mluvíte.