Záchranné fráze pro okamžik zamrznutí
Před příčinami, pohotovostní sada. Tyto řádky vás udrží v konverzaci, zatímco přemýšlíte. Etto je každodenní výplň, zvuk, který lidé vydávají při hledání slov. Chotto matte je příležitostná; s lidmi, které dobře neznáte, řekněme chotto matte kudasai. Nante iu n dakke si říkají japonští mluvčí, když jim nějaké slovo unikne.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| えっと… | Etto… | Ehm… (přemýšlím) |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Moment. (neformálně) |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Ještě jednou, prosím. (zdvořile) |
| 何て言うんだっけ。 | Nante iu n dakke. | Jak se to slovo řekne? (neformálně) |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | Jak se to řekne japonsky? |
| 簡単に言うと… | Kantan ni iu to… | Zjednodušeně řečeno… |
Pět příčin zamrznutí
Vzpomeňte si na své poslední zmrazení. Co z toho se dělo? Většina studentů uznává jeden nebo dva jako svůj hlavní vzor.
| Příčina | Jaký je to pocit | Opravit |
|---|---|---|
| Překlad z vašeho prvního jazyka | Vytvoříte si v hlavě dlouhou větu, kterou pak nemůžete převést | Začněte z japonštiny, víte; říkat krátké věty |
| Registrujte paniku | Přestanete si vybrat mezi neformálním, zdvořilým nebo keigo | Výchozí na desu a masu; přepnout později |
| Konjugační přetížení | Znáte sloveso, ale zaseknete se na jeho tvaru | Procházejte formuláře, které používáte nejčastěji, dokud nebudou automatické |
| Prodleva při poslechu | Stále dekódujete otázku, kdy jste na řadě | Opakujte klíčové slovo zpět, abyste získali čas |
| Prázdné téma | Nemáte co říct, dokonce ani ve svém vlastním jazyce | Připravte si předem krátké příběhy o sobě |
Příčina 1: překládáte
Mnoho studentů si naplánuje větu, kterou by řekli ve svém vlastním jazyce, a pak se ji snaží přeložit. Původní věta je pro jejich současnou japonštinu obvykle příliš složitá, takže se konverze zastaví. Řešením je myslet v japonštině, kterou už máte: rozdělit myšlenku do dvou nebo tří krátkých vět.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 週末は家にいました。 | Shūmatsu wa ie ni imashita. | O víkendu jsem zůstala doma. |
| 雨でした。 | Ame deshita. | Pršelo. |
| 映画を二本見ました。 | Eiga o nihon mimashita. | Viděl jsem dva filmy. |
V angličtině si můžete naplánovat: protože celý víkend pršelo, zůstal jsem doma a doháněl filmy. V japonštině tři krátké věty nesou stejnou informaci a vyjdou najednou. Jejich propojení přijde později.
Užitečným zvykem je začít od konce japonské věty: jaké je to sloveso? Jakmile víte, že je to imashita, mimashita nebo ikimashita, zbytek věty často zapadne na místo před ním. Studenti, kteří začínají od předmětu a prvních anglických slov, mají tendenci uvíznout na půli cesty, protože v japonském slovosledu je klíčové slovo až na posledním místě.
Příčiny 2 a 3: panika z volby stylu a přetížení časováním
Zaregistrujte se panika, když se zastavíte, abyste se rozhodli, jak zdvořilí být. Ve většině prvních rozhovorů s dospělými, které neznáte, jsou desu a masu bezpečné; pokud druhá osoba přejde na neformální řeč a jste přátelé, následujte ji. Rychlejší výběr je důležitější než jeho dokonalé provedení.
Přetížení konjugací je zamrznutí ve slovesném tvaru: znáte iku, ale zastavte se na itte shimatta. Lék spočívá v procvičování hrstky nejčastěji používaných forem, minulých, te-form a záporných, s vašimi vlastními běžnými slovesy, dokud nepřijdou bez přemýšlení.
Vyberte si svých deset nejpoužívanějších sloves, ta, o kterých potřebujete mluvit o svém vlastním životě, jako jsou iku, taberu, miru, suru a hataraku, a každé vyslovujte v níže uvedených tvarech, dokud je všechny nevyslovíte jedním dechem. Je to nudné cvičení, ale pár minut denně po dobu dvou týdnů je znatelný rozdíl v tom, jak rychle se slovesa objevují v konverzaci.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 行きます、行きました、行って | ikimasu, ikimashita, itte | jít, jít, jít a (te-forma) |
| 食べます、食べました、食べて | tabemasu, tabemashita, tabete | jíst, jíst, jíst a (te-forma) |
| します、しました、して | shimasu, shimashita, shite | dělat, dělat, dělat a (te-forma) |
Příčiny 4 a 5: zpoždění při poslechu a prázdné téma
Prodleva při poslechu znamená, že stále řešíte otázku, kdy je řada na vás. Opakování klíčového slova zpět je v japonštině přirozené a dá vám vteřinu nebo dvě: shūmatsu desu ka? Pak odpověz.
Prázdné téma je zamrznutí, které by nastalo v jakémkoli jazyce: někdo se ptá na vaše koníčky a vy nemáte nic připraveného. Připravte si čtyři nebo pět krátkých příběhů o sobě, své práci nebo studiu, koníčku, nedávné cestě, proč se učíte japonsky, a procvičujte je, dokud nebudou plynout.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか。 | Shūmatsu wa nani o shimashita ka. | Učitel: Co jsi dělal o víkendu? |
| 週末ですか。えっと… | Shūmatsu desu ka. Etto… | Vy: Víkend? hm… |
| 友達と公園に行きました。 | Tomodachi to kōen ni ikimashita. | Vy: Šel jsem do parku s kamarádem. |
| いいですね。どの公園ですか。 | Ii desu ne. Dono kōen desu ka. | Učitel: Pěkné. Který park? |
Dvoutýdenní rutina k rozmrazení
- Dny 1 až 3: každý den řekněte svých pět připravených příběhů nahlas a poté do tří sekund odpovězte na pět rychlých otázek.
- 4. až 7. den: procvičte si minulost, tvar te a zápor svých deseti nejpoužívanějších sloves; řekni s každým krátkou větu.
- 8. až 10. den: jeden krátký rozhovor denně s partnerem; záměrně použijte alespoň dvě záchranné fráze.
- 11. až 14. den: delší rozhovory; po každém si zapište jedno zmrazení a jednodušší větu, kterou jste mohli říct.
Chyby, které zamrznutí zhoršují
- Zůstaňte zticha namísto použití výplně. Ticho je pro vás delší než pro posluchače, ale výplň ukazuje, že jste stále v konverzaci.
- Omlouvám se za vaši japonštinu po každé větě. Jedna sumimasen stačí; pak pokračuj.
- Změňte svou větu v polovině. Pokud jste začali s jednoduchou strukturou, dokončete ji; restartování zdvojnásobí čas strávený v mrazáku.
- Snažit se říct vše, co byste mohli říct ve svém rodném jazyce. Řekněte, co můžete, jednoduše.
- Cvičení pouze ve vaší hlavě. Tichá zkouška necvičí ústa; řekni to nahlas.
- Vyhýbejte se konverzaci, dokud se nebudete cítit připraveni. Zmrazení se zmenšuje pouze mluvením.
Nacvičujte ten okamžik, ne jen slova
Řekněte Mocchi o svém posledním zmrazení, například: Chtěl jsem říct, že jsem zůstal doma kvůli dešti a sledoval filmy, ale zmrzl jsem. Mocchi navrhuje jednodušší způsoby, jak to říct na vaší úrovni, sleduje vzorce, které vás podrazí, a může vás o nich zkoušet pomocí /review.
Poté nacvičte skutečný okamžik pomocí AI Sensei. Požádejte Haru-sensei o úvodní chat s rychlými doplňujícími otázkami a požádejte Sensei, aby počkal, než použijete své záchranné fráze. Kdykoli můžete požádat o pomalejší řeč a zpráva ze cvičení ukazuje, kde jste zaváhali a co říci příště.