Thực tế diễn ra thế nào, từng bước một
Cuộc trò chuyện đầu tiên với người nói tiếng Nhật hầu như luôn diễn ra theo cùng một hình thức, cho dù nó diễn ra tại một buổi trao đổi ngôn ngữ, một bữa tiệc, nhà bếp của ký túc xá hay quầy bán hàng khi nhân viên bán hàng nhận thấy bạn đang học. Biết hình dạng sẽ loại bỏ phần lớn nỗi sợ hãi, bởi vì bạn có thể chuẩn bị từng bước và bạn sẽ nhận ra mình đang ở đâu.
| Giai đoạn | Điều gì thường xảy ra | công việc của bạn |
|---|---|---|
| Khai mạc | Lời chào, thường kèm theo một cái cúi đầu hoặc gật đầu nhẹ | Chào lại và nói hajimemashite |
| Tên | Bạn trao đổi tên; họ có thể hỏi cách nói tên của bạn | Nói tên của bạn một cách chậm rãi, sau đó yoroshiku onegai shimasu |
| từ đâu đến | Dochira kara desu ka, bạn đến từ đâu? | Quốc gia cộng kara kimashita |
| Tại sao lại là người Nhật | Tò mò về lý do bạn học, mất bao lâu, có khó không | Một hoặc hai lý do ngắn gọn; trung thực đánh bại ngữ pháp |
| Nói chuyện nhỏ | Thời tiết, thức ăn, thứ gì đó gần đó | Nghe âm thanh và trả lời một câu hỏi |
| Kết thúc | Có người báo hiệu đã hết giờ | Một dòng cảm ơn và một lời tạm biệt phù hợp |
Toàn bộ sự việc có thể kéo dài hai phút. Đó không phải là một thất bại; hai phút là thời lượng của một cuộc trò chuyện đầu tiên bình thường bằng bất kỳ ngôn ngữ nào. Cuộc trò chuyện thứ hai sẽ dài hơn và đó là lúc quá trình học tập thực sự bắt đầu.
Sáu câu gánh cả cuộc trò chuyện
Bạn không cần hàng trăm cụm từ cho cuộc trò chuyện đầu tiên. Bạn cần sáu điều mà bạn có thể nói mà không cần suy nghĩ, để bạn có thể tập trung lắng nghe. Tất cả đều lịch sự nên làm việc với người lạ, bố mẹ bạn cùng lớp hay chủ tiệm. Hãy học chúng dưới dạng âm thanh chứ không phải dưới dạng ngữ pháp.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| はじめまして。 | Hajimemashite. | Rất vui được gặp bạn. |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Rất hân hạnh. (kết phần giới thiệu) |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Xin nhắc lại một lần nữa. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Xin hãy nói chậm thôi. |
| アンナです。アメリカから来ました。 | Anna desu. Amerika kara kimashita. | Tôi là Anna. Tôi đến từ Hoa Kỳ. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Tôi đang học tiếng Nhật. |
Những gì bạn sẽ nghe đáp lại
Các câu hỏi trong cuộc trò chuyện đầu tiên đều có thể đoán trước được, đó là tin tốt: bạn có thể chuẩn bị trước câu trả lời. Hầu hết người nói tiếng Nhật đều hỏi ba hoặc bốn điều giống nhau đối với bất kỳ người học nào, thường ở dạng lịch sự. Nếu một câu hỏi được đưa ra quá nhanh thì gần như chắc chắn đó là một trong những câu hỏi đó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| お名前は？ | Onamae wa? | Tên của bạn? (lịch sự, rút gọn) |
| どちらからですか。 | Dochira kara desu ka. | Bạn đến từ đâu? |
| 日本語、勉強してるんですか。 | Nihongo, benkyō shiteru n desu ka. | Ồ, bạn đang học tiếng Nhật à? |
| どのくらい勉強していますか。 | Dono kurai benkyō shite imasu ka. | Bạn đã học được bao lâu rồi? |
| 日本語、上手ですね。 | Nihongo, jōzu desu ne. | Tiếng Nhật của bạn tốt đấy. |
| いえいえ、まだまだです。 | Ieie, madamada desu. | Bạn: Ồ không, tôi còn một chặng đường dài phải đi. (trả lời khiêm tốn) |
Bạn sẽ nghe thấy nihongo jōzu desu ne ngay sau câu đầu tiên. Đó là sự tử tế và mở đầu cuộc trò chuyện, không phải là sự đánh giá và câu trả lời được mong đợi là khiêm tốn: ieie, madamada desu. Trả lời bằng một lời cảm ơn đầy tự tin không có gì sai, nhưng câu trả lời khiêm tốn nghe có vẻ tự nhiên hơn và thường khiến người đối diện mỉm cười.
Bạn đã học trong bao lâu, một số cộng với đơn vị thời gian cộng với desu là đủ: sankagetsu desu (ba tháng), ichinen desu (một năm). Không ai mong đợi một câu đầy đủ.
Aizuchi: những tiếng đệm giữ câu chuyện đi tiếp
Cuộc trò chuyện bằng tiếng Nhật diễn ra trên aizuchi, những âm thanh ngắn mà người nghe tạo ra để thể hiện rằng họ đang theo dõi. Người nói tiếng Anh im lặng gật đầu; Người nói tiếng Nhật cứ vài giây lại nói điều gì đó. Nếu bạn im lặng khi nghe, người nói tiếng Nhật có thể nghĩ rằng bạn đang lạc đề hoặc không hứng thú và sẽ dừng lại. Nếu bạn sử dụng một vài aizuchi, cuộc trò chuyện vẫn tiếp tục ngay cả khi bạn chỉ hiểu một nửa cuộc trò chuyện.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| はい。 | Hai. | Có/ Tôi đang nghe đây. (không phải lúc nào cũng đồng ý) |
| そうですか。 | Sō desu ka. | Tôi hiểu rồi. (âm thanh rơi) |
| そうなんですね。 | Sō nan desu ne. | Ồ, vậy à. (ấm áp, lịch sự) |
| なるほど。 | Naruhodo. | Điều đó có ý nghĩa. |
| へえ！ | Hē! | Ồ vậy ư! (ngạc nhiên, bình thường) |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | Thật sự? |
| いいですね。 | Ii desu ne. | Điều đó thật tuyệt. |
Hai lời cảnh báo. Đầu tiên, hai trong khi nghe có nghĩa là tôi nghe thấy bạn chứ không phải tôi đồng ý, vì vậy đừng ngạc nhiên khi ai đó nói hai qua một câu chuyện rồi lại không đồng ý. Thứ hai, việc sử dụng quá nhiều một aizuchi nghe có vẻ máy móc; xoay hai hoặc ba. Sō desu ka hạ giọng và gật đầu là an toàn nhất, sō nan desu ne tạo thêm sự ấm áp.
Khi bạn không hiểu
Đến một lúc nào đó bạn sẽ mất chủ đề. Đây là thời điểm người học sợ nhất và cũng là thời điểm thuận lợi nhất khi bạn có kế hoạch. Kế hoạch là: yêu cầu sửa chữa ngay lập tức, trước khi sự im lặng tăng lên và chỉ ra chính xác vấn đề nếu bạn có thể. Những người nói tiếng Nhật đã quen với việc diễn đạt lại cho nhau và sẽ vui vẻ làm điều đó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Xin lỗi, xin một lần nữa. |
| ちょっと分かりませんでした。 | Chotto wakarimasen deshita. | Tôi không hiểu rõ điều đó. |
| 「しゅみ」って何ですか。 | 'Shumi' tte nan desu ka. | 'shumi' có nghĩa là gì? |
| 英語で何と言いますか。 | Eigo de nan to iimasu ka. | Bạn nói nó bằng tiếng Anh như thế nào? |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Làm ơn từ từ thôi. |
| 趣味ですか。音楽です。 | Shumi desu ka. Ongaku desu. | Sở thích? Âm nhạc. |
tte in shumi tte nan desu ka là một trợ từ trích dẫn thông thường và toàn bộ dòng là cách tiêu chuẩn để hỏi ý nghĩa của một từ. Việc lặp lại từ bạn đã nghe, thậm chí là tệ, sẽ giúp ích rất nhiều: người kia biết chính xác phần nào cần giải thích. Cũng lưu ý đến hàng cuối cùng: lặp lại từ để hỏi với desu ka và sau đó trả lời bằng một từ là một động tác hoàn toàn tốt khi sẽ không có câu đầy đủ.
Cách kết thúc cho đẹp
Kết thúc quan trọng hơn bạn nghĩ, vì điều cuối cùng bạn nói chính là điều người kia nhớ. Một cuộc trò chuyện bằng tiếng Nhật thường kết thúc bằng hai động tác: báo hiệu đã hết giờ, sau đó là lời cảm ơn và lời tạm biệt. Chọn lời tạm biệt bằng cách đặt: ja, mata với bạn bè, shitsurei shimasu khi người kia lớn tuổi hơn, giáo viên hoặc chủ cửa hàng.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| そろそろ行きます。 | Sorosoro ikimasu. | Tôi nên đi thôi. |
| 話せて楽しかったです。 | Hanasete tanoshikatta desu. | Thật vui khi nói chuyện với bạn. |
| また話しましょう。 | Mata hanashimashō. | Hãy nói chuyện lại nhé. |
| じゃあ、また。 | Jā, mata. | Thấy bạn. (bình thường-lịch sự) |
| 失礼します。 | Shitsurei shimasu. | Xin lỗi, tạm biệt. (chính thức) |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Cảm ơn. (vì chuyện vừa xảy ra) |
Arigatō gozaimashita, ở dạng quá khứ, cảm ơn ai đó vì việc gì đó đã hoàn thành, vì vậy nó là hình thức phù hợp khi kết thúc một cuộc trò chuyện, một bài học hoặc một bữa ăn. Dạng hiện tại arigatō gozaimasu dành cho cái gì đó đang được đưa ra ngay bây giờ.
Một cuộc trò chuyện đầu tiên mẫu, từng câu một
Đây là toàn bộ nội dung, tại một bàn trao đổi ngôn ngữ. Đọc tiếng Anh trước, sau đó che lại và chỉ đọc tiếng Nhật. Mọi thứ đều có hình thức lịch sự.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| こんにちは。はじめまして。 | Konnichiwa. Hajimemashite. | Bạn: Xin chào. Rất vui được gặp bạn. |
| はじめまして。ゆきです。 | Hajimemashite. Yuki desu. | Yuki: Rất vui được gặp bạn. Tôi là Yuki. |
| アンナです。よろしくお願いします。 | Anna desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Bạn: Tôi là Anna. Rất vui được gặp bạn. |
| アンナさんはどちらからですか。 | Anna-san wa dochira kara desu ka. | Yuki: Bạn đến từ đâu, Anna? |
| カナダから来ました。 | Kanada kara kimashita. | Bạn: Tôi đến từ Canada. |
| へえ、カナダですか。日本語、上手ですね。 | Hē, Kanada desu ka. Nihongo, jōzu desu ne. | Yuki: Ồ, Canada. Tiếng Nhật của bạn tốt đấy. |
| いえいえ、まだまだです。半年勉強しています。 | Ieie, madamada desu. Hantoshi benkyō shite imasu. | Bạn: Không hề. Tôi đã học được nửa năm. |
| どうして日本語を勉強しているんですか。 | Dōshite nihongo o benkyō shite iru n desu ka. | Yuki: Tại sao bạn lại học tiếng Nhật? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Bạn: Xin lỗi, một lần nữa thôi. |
| どうして、日本語、勉強？ | Dōshite, nihongo, benkyō? | Yuki: Tại sao...tiếng Nhật...học? (chậm lại) |
| ああ。アニメが好きです。それから、旅行。 | Ā. Anime ga suki desu. Sorekara, ryokō. | Bạn: À. Tôi thích phim hoạt hình. Và du lịch. |
| いいですね。私も旅行が好きです。 | Ii desu ne. Watashi mo ryokō ga suki desu. | Yuuki: Đẹp đấy. Tôi cũng thích du lịch. |
| そうなんですね。あ、そろそろ行きます。話せて楽しかったです。 | Sō nan desu ne. A, sorosoro ikimasu. Hanasete tanoshikatta desu. | Bạn: Ồ, tôi hiểu rồi. À, tôi nên đi thôi. Nói chuyện vui lắm. |
| こちらこそ。また話しましょう。 | Kochira koso. Mata hanashimashō. | Yuki: Tương tự như vậy. Hãy nói chuyện lại nhé. |
Hãy chú ý điều Anna đã không làm: cô ấy không bao giờ nói một câu dài, cô ấy yêu cầu lặp lại một lần và nhận lại một câu hỏi đơn giản, và cô ấy trả lời rời rạc. Cuộc trò chuyện đầu tiên thành công sẽ như thế này. Kochira koso (tương tự như vậy, niềm hân hạnh là của tôi) là câu trả lời tự nhiên cho một dòng cảm ơn và đáng để bạn lấy trộm để sử dụng.
Cảm giác thật sự ra sao
Mong đợi nhịp tim của bạn sẽ tăng lên, những dòng bạn đã chuẩn bị sẽ xuất hiện sai thứ tự và ít nhất một khoảnh khắc hoàn toàn trống rỗng khi một từ bạn biết rất rõ sẽ từ chối xuất hiện. Mong đợi người khác nói nhanh hơn bất kỳ âm thanh nào bạn đã luyện tập và sử dụng một từ bạn chưa từng nghe trong câu thứ hai. Tất cả những điều này là bình thường và không có dấu hiệu nào cho thấy bạn chưa sẵn sàng.
Cũng mong đợi phần hay: cảm giác giật mình khi bạn hiểu một câu hỏi mà không cần dịch và khoảnh khắc người khác cười nhạo điều gì đó bạn cố tình nói. Hầu hết người học khi kết thúc cuộc trò chuyện đầu tiên sẽ cảm thấy xấu hổ và phấn khởi một cách kỳ lạ và muốn thực hiện lại trong vòng một ngày. Mong muốn đó là kết quả thực sự. Viết ra một từ hoặc câu hỏi mà bạn đã bỏ lỡ, tra cứu nó vào buổi tối hôm đó và nó sẽ không ngăn cản bạn vào lần sau.
- Nói hajimemashite với người bạn đã gặp trước đây. Nó chỉ dành cho cuộc gặp gỡ đầu tiên thực sự; sau đó, konnichiwa là đủ.
- Dịch trong đầu trong khi người kia vẫn đang nói nên bạn sẽ bỏ lỡ nửa sau. Aizuchi đầu tiên, hiểu thứ hai.
- Trả lời câu hỏi có-không bằng một câu đầy đủ bạn không thể nói hết. Hai hoặc iie cộng với một cái gật đầu là câu trả lời hoàn chỉnh.
- Im lặng khi bạn mất chủ đề. Sự im lặng là điều khiến bạn cảm thấy khó xử chứ không phải đường dây sửa chữa.
- Sử dụng các dạng thân mật mà bạn đã học được từ anime với một người lạ. Hình thức lịch sự không bao giờ sai trong cuộc trò chuyện đầu tiên.
Tập dượt trước cho cuộc trò chuyện đầu tiên
Cách dễ nhất để làm cho cuộc trò chuyện thực sự giống như cuộc trò chuyện thứ hai là đặt cuộc trò chuyện đầu tiên ở một nơi an toàn. Bắt đầu bằng cách nhập vào Mocchi, trợ lý học tập của Unihongo: yêu cầu nó đóng vai một sinh viên Nhật Bản tại một cuộc trao đổi ngôn ngữ, giữ mọi câu hỏi ngắn gọn và sau đó cho bạn biết câu trả lời nào của bạn không tự nhiên. Bởi vì Mocchi theo dõi trình độ của bạn và những điểm bạn vẫn còn thiếu, nên bạn có thể quay lại vào ngày hôm sau và yêu cầu nó kiểm tra bạn về chính xác những dòng đó với /quiz.
Sau đó đưa kịch bản tương tự vào bài phát biểu. Trong lớp học 3D của AI Sensei, chọn Haru-sensei, đặt chủ đề chào hỏi và yêu cầu Sensei đóng vai một người bạn vừa gặp và nói chậm. Sử dụng dây chuyền sửa chữa có mục đích ít nhất một lần để nó cảm thấy bình thường trước khi bạn cần. Báo cáo phiên sau đó liệt kê những gì bạn đã nói hay và những chỉnh sửa, nhiều hơn những gì mà hầu hết các cuộc trò chuyện thực sự đầu tiên mang lại cho bạn. Một tài khoản miễn phí tại unihongo.com/login là tất cả những gì bạn cần để thử cả hai tối nay.