Ish va uning atrofidagi hamma narsa o'rtasidagi bo'shliq
Yaponiyadagi ko'plab laboratoriyalar o'z fanlarini ingliz tilida olib boradilar: qog'ozlar, kodlar, ko'pincha slaydlar. Bu tadqiqotning o'zini qulay qiladi va o'ziga xos tuzoqni yaratadi, chunki atrofdagi muhit umuman ingliz tilida emas.
Laboratoriya yig'ilishi muhokama uchun yapon tiliga o'tishi mumkin. Shartnomangiz haqidagi ma'muriy email yaponcha bo'ladi. Haqiqatan ham qaror qabul qilinadigan koridor suhbati yaponcha bo'ladi. O'z sohasini yaxshi biladigan va bularning barchasidan g'oyib bo'lgan tadqiqotchi haqiqiy ahvolga tushib qoladi.
Ishonchli tomoni shundaki, qo'rqinchli ko'rinadigan texnik lug'at oson yarmi: bu yopiq to'plam, uning katta qismi katakana inglizcha va kontekst umumiydir.
Laboratoriya uchrashuvi
Laboratoriya yig'ilishlari bashorat qilinadigan shaklga ega: taraqqiyot hisobotlari, muhokamalar va e'lonlar. Sizning hisobotingiz tayyorlanishi mumkin; munozara tinglash yuki qaerda.
Ko'p haftalar uchun uchta taraqqiyot jumlasini va bitta savolni tayyorlash kifoya qiladi va ularni tayyorlab qo'yish uchrashuv stressli emasligini anglatadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 先週の続きで、実験を行いました。 | Senshū no tsuzuki de, jikken o okonaimashita. | O'tgan haftadan boshlab men tajribani o'tkazdim. |
| 結果はまだ出ていません。 | Kekka wa mada dete imasen. | Natijalar hali chiqmadi. |
| うまくいかなかったので、条件を変えます。 | Umaku ikanakatta node, jōken o kaemasu. | Bu ish bermadi, shuning uchun men shartlarni o'zgartiraman. |
| ご意見をいただけますか。 | Goiken o itadakemasu ka. | Fikrlaringizni bilsam bo'ladimi? |
| 来週までにまとめます。 | Raishū made ni matomemasu. | Kelgusi haftagacha men buni umumlashtiraman. |
| すみません、もう一度説明していただけますか。 | Sumimasen, mō ichido setsumei shite itadakemasu ka. | Kechirasiz, buni yana tushuntira olasizmi? |
Biror narsa ishlamaganligi haqida xabar berish odatiy va kutilgan narsadir. Aniq ifodalangan salbiy natija noaniq ijobiydan ko'ra yaxshiroq hisobotdir.
Seminarlar va savollar
Taqdimot - tayyorlanishning yarmi; savollar emas, va ular seminar aslida hukm qilinadi qaerda. Yapon akademik so'rovi odatda bilvosita shaklda va to'g'ridan-to'g'ri mazmunga ega bo'lib, uni tahlil qilish qiyin bo'lishi mumkin.
Sotib olish vaqtidagi iboralarni tayyorlang. Siz tushunmagan savolni noto'g'ri javob berishdan ko'ra so'rash orqali hal qilish yaxshiroqdir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| ご質問ありがとうございます。 | Goshitsumon arigatō gozaimasu. | Savolingiz uchun rahmat. |
| 確認させてください。……ということでしょうか。 | Kakunin sasete kudasai. ...to iu koto deshō ka. | Tasdiqlashimga ruxsat bering: siz ... demoqchimisiz? |
| その点はまだ検討していません。 | Sono ten wa mada kentō shite imasen. | Men bu nuqtani hali tekshirmadim. |
| データがないので、推測になりますが。 | Dēta ga nai node, suisoku ni narimasu ga. | Menda hech qanday ma'lumot yo'q, shuning uchun bu taxmin, lekin |
| 後ほど詳しくお話しできればと思います。 | Nochihodo kuwashiku ohanashi dekireba to omoimasu. | Umid qilamanki, biz buni keyinroq batafsil muhokama qilamiz. |
| 貴重なご指摘、ありがとうございます。 | Kichō na goshiteki, arigatō gozaimasu. | Qimmatli izoh uchun rahmat. |
Ma'muriyat
Universitet ma'muriyati xorijlik tadqiqotchilar ko'pincha tiqilib qolishadi, chunki shakllar yaponcha, muddatlar qat'iy va xalqaro ofis hamma narsani hal qilmaydi.
Eng xavfsiz yondashuv muddatlar haqida aniq so'rash va talablarni yozma ravishda tasdiqlashdir, chunki o'tkazib yuborilgan ma'muriy muddat shartnoma yoki vizaga ta'sir qilishi mumkin.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| この書類の締め切りはいつですか。 | Kono shorui no shimekiri wa itsu desu ka. | Ushbu hujjatning oxirgi muddati qachon? |
| 英語版はありますか。 | Eigo-ban wa arimasu ka. | Inglizcha versiyasi bormi? |
| 必要な書類を教えていただけますか。 | Hitsuyō na shorui o oshiete itadakemasu ka. | Qaysi hujjatlar kerakligini ayta olasizmi? |
| 記入例はありますか。 | Kinyūrei wa arimasu ka. | To'ldirilgan misol bormi? |
| どこに提出すればいいですか。 | Doko ni teishutsu sureba ii desu ka. | Uni qayerga topshirishim kerak? |
| メールでも大丈夫ですか。 | Mēru demo daijōbu desu ka. | Elektron pochta qabul qilinadimi? |
To'ldirilgan misolni so'rash bu erda eng foydali savoldir. Aksariyat idoralarda bittasi bor va u bir vaqtning o'zida butun shaklni hal qiladi.
Kattalik va kim gapiradi
Yaponiya laboratoriya ierarxiyasi aniq va ular kim, qanday tartibda va qanday registrda gapirayotganini shakllantiradi. Professor, dotsent, postdokslar, doktorantlar va magistrantlar aniq zinapoyani tashkil qiladi.
Amaliy oqibatlar izchil: xushmuomalalikdan qat'i nazar, yuqoriga qarab shakllanadi, katta odamga ochiqchasiga qarama-qarshilik qilmaydi va kelishmovchiliklarni yig'ilishda emas, balki individual ravishda keltirib chiqaradi.
| Kimga | Roʻyxatdan oʻtish | Eslatma |
|---|---|---|
| professor | Muloyim, izchil | Hech qachon oddiy shakllar |
| Dotsent | Muloyim | Yuqoridagi kabi |
| Postdok | Muloyim, yumshatuvchi | Vaqt o'tishi bilan dam olish mumkin |
| Katta talaba | Muloyim yoki tasodifiy | Ularning rahbarligiga ergashing |
| Kichik o'quvchi | Tasodifiy qabul qilinadi | Hali ham ehtiyot bo'ling |
| Ma'muriyat | Muloyim | Rasmiy ro'yxatga olish |
Narvon yillar yoki martaba nuqtai nazaridan o'zingizning ish stajingiz haqida emas. Bu chet ellik tadqiqotchilar ba'zan noto'g'ri baholaydigan ushbu guruh ichidagi pozitsiya haqida.
Kutilmagan yarmini mashq qilish
Bu erda tayyorlanishi mumkin bo'lgan hamma narsa chinakam tayyorlanishi mumkin: taraqqiyot hisoboti, taqdimot, ma'muriy savollar. Tayyorlab bo'lmaydigan narsa bu savol-javob va munozaradir va ular sizni qanday qabul qilishini hal qiladi.
Bu yarmiga o'qishdan ko'ra rol o'ynash kerak. Unihongoning immersiv 3D sinfida AI Sensei-ga tadqiqotingizni tushuntirish va uning savollariga javob berish muhim shartni beradi, chunki kuzatuvlar sizniki emas va javob hozir kelishi kerak.
Sessiya hisoboti bu erda aniq bir narsa uchun foydalidir: sizning tushuntirishlaringizdan qaysi biri kuzatuv ostida parchalanib ketdi. Haqiqiy seminar oldidan to'g'ri tayyorgarlik ko'rish kerak bo'lgan ikki yoki uch nuqta.
Yapon koridorini, shuningdek, yapon tilini o'rganing. Laboratoriyada hayratlanarli miqdordagi qarorlar yig'ilish tugaganidan keyin besh daqiqa ichida qabul qilinadi.