ข้อผิดพลาดสองประเภท มีเพียงหนึ่งประเภทเท่านั้นที่ได้รับการแก้ไข
ข้อผิดพลาดที่ทำลายความเข้าใจได้รับการแก้ไขทันที เนื่องจากการสนทนาไม่สามารถดำเนินต่อไปได้ คุณสังเกตเห็น คนอื่นสังเกตเห็น และมันก็ได้รับการแก้ไข ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้เรียนจึงประเมินค่าภาษาญี่ปุ่นของตนสูงเกินไป
ข้อผิดพลาดที่ฟังดูทื่อๆ ไม่ได้ขัดจังหวะสิ่งใดเลย เป็นที่เข้าใจได้อย่างสมบูรณ์แบบ โดยทำให้เกิดการปรับเปลี่ยนเล็กๆ น้อยๆ ในตัวผู้ฟังโดยที่คุณไม่เคยเห็นมาก่อน และการแก้ไขจะต้องทำให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับมารยาทของคุณ ดังนั้นมันจึงดำรงอยู่ได้ บางครั้งนานหลายปี และผู้เรียนไม่มีทางรู้ได้
นี่คือเหตุผลว่าทำไมหมวดหมู่นี้จึงควรค่าแก่การเรียนรู้อย่างชัดเจน แทนที่จะรอคำติชม ข้อเสนอแนะไม่ได้มา
คำขอที่ลงจอดหนักกว่าที่ตั้งใจไว้
แหล่งที่มาที่พบบ่อยที่สุดคือคำขอโดยตรง การแปลคำขอภาษาอังกฤษแบบธรรมดาจะทำให้ประโยคภาษาญี่ปุ่นมีความแข็งแกร่งกว่าเดิมอย่างเห็นได้ชัด เนื่องจากภาษาญี่ปุ่นวางคำขอที่เป็นกลางไว้ต่ำกว่า
การแก้ไขเป็นการยกระดับมาตรฐาน: จากความจำเป็นเปลือยเปล่าไปจนถึงคุดาไซไปจนถึงแบบฟอร์มคำถาม สิ่งใดก็ตามที่ทำให้อีกฝ่ายต้องเสียความพยายามควรอยู่ในระดับคำถามเป็นอย่างน้อย
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | รอ. (ทูนหัวกับใครก็ตามที่อาวุโสกว่า) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | โปรดรอ. (เป็นกลาง) |
| 少々お待ちいただけますか。 | Shōshō omachi itadakemasu ka. | คุณช่วยรอสักครู่ได้ไหม? (อ่อนนุ่ม) |
| これ、コピーして。 | Kore, kopī shite. | คัดลอกสิ่งนี้ (ทื่อ) |
| これ、コピーしてもらえますか。 | Kore, kopī shite moraemasu ka. | คุณช่วยคัดลอกสิ่งนี้ได้ไหม? (ดี) |
| お手数ですが、お願いできますか。 | Otesū desu ga, onegai dekimasu ka. | ขอโทษที่ทำให้ลำบาก ฉันขอถามคุณได้ไหม |
รูปแบบคือรูปแบบคำถามจะนุ่มนวลกว่ารูปแบบคำสั่งอย่างไรก็ตามคำสั่งจะสุภาพก็ตาม การถามว่าบางสิ่งเป็นไปได้หรือไม่ทำให้อีกฝ่ายมีทางปฏิเสธ
ข้อความที่ฟังดูเหมือนคำตัดสิน
การยืนยันความคิดเห็นแบบเรียบๆ นั้นแข็งแกร่งกว่าในภาษาญี่ปุ่นมากกว่าในภาษาอังกฤษ การบอกว่ามีบางอย่างผิดปกติ หรือไม่ชอบ หากไม่มีการป้องกันความเสี่ยงจะอ่านเป็นการประกาศมากกว่าการสนับสนุน และในการตั้งกลุ่มก็สามารถจบหัวข้อได้
น้ำยาปรับผ้านุ่มมีขนาดเล็กและราคาถูก สำหรับโอโมอิมาสุ คาโมชิเรมาเซ็นและเคโดะที่ตามหลังทำหน้าที่ส่วนใหญ่ และพวกเขาจะไม่ทำให้จุดยืนของคุณอ่อนแอลงตามวิธีที่คำแปลภาษาอังกฤษแนะนำ
| ทื่อ | นุ่มนวลขึ้น | ทำไมมันถึงสำคัญ |
|---|---|---|
| 違いまし | ちょっと違うかもしれません | ความขัดแย้งแบบแบน |
| 嫌いです | あまり得意じゃないです | ไม่ชอบกล่าวอย่างหัวโล้น |
| できません | 難しいかもしれません | ปฏิเสธไม่มีที่ว่าง |
| 違と思う | そういう見方もありますね | ความไม่เห็นด้วยในกลุ่ม |
| だめです | ちょっと難しいですね | การปฏิเสธความคิด |
ทุกเวอร์ชั่นที่นุ่มนวลยังคงสื่อสารสิ่งเดียวกัน ผู้ฟังชาวญี่ปุ่นอ่านคำว่า Hedge ว่าเป็นความสุภาพ ไม่ใช่ความไม่แน่นอน ดังนั้นจึงไม่มีอะไรสูญหายไป
ลงทะเบียนสลิปกับผู้อาวุโสกับคุณ
การผสมผสานรูปแบบที่ไม่เป็นทางการเข้ากับการสนทนาที่สุภาพถือเป็นข้อผิดพลาดในการลงทะเบียนที่ผู้เรียนทำมากที่สุด โดยปกติจะเป็นที่ส่วนท้ายของประโยคเมื่อสมาธิหมดลง เป็นที่เข้าใจ ไม่ถูกแก้ไข และเป็นที่สังเกต
คำทักทายที่พบบ่อยที่สุดคือการทิ้ง desu และ masu เมื่อเหนื่อย โดยใช้ประโยคสบายๆ ที่ลงท้ายด้วยผู้อาวุโส และพูดกับผู้คนด้วยชื่อโดยไม่มีคำนำหน้า สิ่งสุดท้ายที่เห็นได้ชัดเจนที่สุด
- ให้เดซูและมาสุอยู่กับผู้อาวุโส แม้ว่าจะเหนื่อยก็ตาม นี่เป็นสิ่งแรกที่จะไป
- ใช้นามสกุลบวกซาน ห้ามใช้ชื่อจริง จนกว่าจะได้รับเชิญเป็นอย่างอื่น
- หลีกเลี่ยงการลงท้ายแบบสบายๆ เช่น da yo และ jan ในการสนทนาที่สุภาพ
- อย่าใช้อานาตะกับผู้อาวุโส ใช้ชื่อและตำแหน่งแทน
- อย่าสะท้อนคำพูดที่ไม่เป็นทางการซึ่งส่งตรงถึงคุณโดยผู้ที่มีอายุมากกว่า มันไม่ใช่คำเชิญ
ฟังดูน่าเกรงขามโดยบังเอิญ
กลุ่มข้อผิดพลาดที่แยกจากกันทำให้คุณดูราวกับว่าคุณกำลังอ้างว่ามีความใกล้ชิดหรือจุดยืนที่คุณไม่มี สิ่งเหล่านี้ละเอียดอ่อนและมาจากรูปแบบที่ดูเป็นกลางในหนังสือเรียน: ระบุสิ่งที่คนอื่นคิดหรือรู้สึก เสนอการประเมินที่ไม่พึงประสงค์ หรือยอมรับคำชมโดยตรง
ภาษาญี่ปุ่นทำเครื่องหมายสถานะภายในของผู้อื่นว่าเป็นการอนุมานมากกว่าที่ทราบ และการข้ามเครื่องหมายนั้นอาจฟังดูเป็นการอวดดีแม้ว่าจะไม่มีความผิดทางไวยากรณ์ก็ตาม
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 田中さんは嬉しいです。 | Tanaka-san wa ureshii desu. | อ้างว่ารู้ความรู้สึกของเขา |
| 田中さんは嬉しそうです。 | Tanaka-san wa ureshisō desu. | ดูเหมือนเขาจะมีความสุข (ถูกต้อง) |
| 日本語が上手ですね。 | Nihongo ga jōzu desu ne. | การประเมินความสามารถของผู้อาวุโส |
| 勉強になります。 | Benkyō ni narimasu. | ฉันกำลังเรียนรู้จากคุณ (ปลอดภัย) |
| はい、上手です。 | Hai, jōzu desu. | ยอมรับคำชมเชยโดยตรง |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | ไม่เป็นไร ฉันมีหนทางอีกยาวไกล |
ค้นหาสิ่งที่คุณไม่สามารถบอกได้
ปัญหาเชิงโครงสร้างของหมวดหมู่ทั้งหมดนี้คือผลตอบรับ คนที่บอกคุณได้ดีที่สุดคือคนที่บอกคุณว่าหยาบคาย และพวกเขาจะไม่ทำ ดังนั้นผู้เรียนจึงสามารถกรอกแบบฟอร์มคำขอแบบตรงไปตรงมาเป็นเวลาหลายปีได้อย่างมั่นใจ
การถามอย่างชัดเจนช่วยได้ และการถามเกี่ยวกับประโยคเฉพาะเจาะจงช่วยได้มากกว่าการถามทั่วไป แบบฝึกหัดที่คำถามไม่มีค่าใช้จ่ายคือสิ่งที่ทำให้สิ่งนี้ใช้งานได้ ซึ่งเป็นข้อได้เปรียบที่แท้จริงของการทำงานกับอาจารย์ AI ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo คุณสามารถถามได้ว่าระหว่างการสนทนานั้นฟังดูหยาบคายหรือไม่ ได้บ่อยเท่าที่คุณต้องการ
รายงานเซสชั่นมีประโยชน์ในลักษณะเดียวกัน เนื่องจากสลิปการลงทะเบียนจะแสดงเป็นการแก้ไข แม้ว่าจะไม่มีผู้ฟังคนใดยกเรื่องดังกล่าวก็ตาม นั่นคือระดับของข้อผิดพลาดในคู่มือนี้อย่างแน่นอน
ถามเกี่ยวกับห้าประโยคที่ใช้บ่อยที่สุดของคุณแทนที่จะถามภาษาญี่ปุ่นโดยทั่วไป คำถามทั่วไปจะได้คำตอบที่มั่นใจ สิ่งที่เฉพาะเจาะจงจะได้รับสิ่งที่มีประโยชน์