สุดสัปดาห์ในสี่ประโยค
ก่อนถึงกำหนดการ ประโยคที่คุณจะพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ Shūmatsu wa Nihongo no hi วันหยุดสุดสัปดาห์คือวันในญี่ปุ่น เป็นการประกาศธรรมดาที่ช่วยให้นิสัยติดตัวเมื่อคุณพูดกับคนอื่น คนอื่นๆ พูดเมื่อคุณเรียน สิ่งที่คุณทำ และสิ่งที่คุณได้รับในตอนท้าย และพวกเขาใช้รูปแบบเวลาและระยะเวลาที่คุณต้องการในการพูดคุยเกี่ยวกับกิจวัตรต่างๆ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 週末は日本語の日。 | Shūmatsu wa Nihongo no hi. | วันหยุดคือวันภาษาญี่ปุ่นของฉัน |
| 土曜日の朝に勉強します。 | Doyōbi no asa ni benkyō shimasu. | เรียนเช้าวันเสาร์ |
| 一時間、復習します。 | Ichijikan, fukushū shimasu. | ทบทวนหนึ่งชั่วโมง |
| ご褒美はアニメ。 | Gohōbi wa anime. | รางวัลคืออนิเมะ |
ทำไมช่วงสุดสัปดาห์อย่างเดียวจึงไม่พอ
ปัญหาของการเรียนเฉพาะสุดสัปดาห์ไม่ใช่ความพยายามแต่เป็นการลืม สิ่งที่คุณเรียนรู้ในวันเสาร์มีเวลาหกวันที่จะจางหายไปก่อนที่คุณจะเห็นมันอีกครั้ง และส่วนใหญ่จะเป็นเช่นนั้น การแก้ไขมีเพียงเล็กน้อย: สิบนาทีในสามหรือสี่วันธรรมดา ใช้เวลาในการทบทวนคำศัพท์และประโยคของวันเสาร์เท่านั้น ไม่ใช่กับสิ่งใหม่ๆ นาทีเหล่านั้นคือเธรดที่เชื่อมโยงช่วงสุดสัปดาห์เข้าด้วยกัน
ปัญหาที่สองคือความเฉื่อยชา สองชั่วโมงก็นานพอที่ชั่วโมงที่สองจะเลื่อนลอยไปเพื่อการดูและการอ่านมากกว่าที่จะนำเสนอ ลำดับด้านล่างแก้ไขโดยวางคำพูดไว้ตรงกลาง ก่อนที่พลังงานจะหมด และก่อนรางวัล
สิ่งที่ดีจริงๆ สำหรับวันหยุดสุดสัปดาห์คือสิ่งที่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ เช่น ไวยากรณ์ใหม่พร้อมตัวอย่างของคุณเอง การพูด 30 นาที เป็นภาษาญี่ปุ่นทั้งตอน เก็บไว้สำหรับวันเสาร์ และเก็บนาทีวันธรรมดาไว้เพื่อการบำรุงรักษา
สองชั่วโมง ทีละส่วน
นี่คือบล็อก รายงานการประชุมเป็นเพียงแนวทาง คำสั่งคือกฎ จับเวลาในแต่ละส่วน เนื่องจากบล็อกการทบทวนโดยเฉพาะต้องการเวลาเป็นสี่สิบนาทีเสมอ
| ปิดกั้น | นาที | สิ่งที่คุณทำ | ทำไมที่นี่ |
|---|---|---|---|
| ทบทวน | 25 | คำและประโยคของสัปดาห์ที่แล้ว พูดจากความทรงจำ แล้วตรวจสอบ | มีแนวโน้มว่าจะถูกลืม ช่วยเหลือได้เร็วที่สุด ทำให้คุณพูดได้ |
| ใหม่ | 25 | ไวยากรณ์หนึ่งประเด็นหรือหนึ่งหัวข้อ โดยมีสี่ประโยคของคุณเอง | ความสนใจใหม่และบทวิจารณ์ทำให้คุณอบอุ่นขึ้น |
| หยุดพัก | 10 | ยืนขึ้น น้ำ ไม่มีโทรศัพท์ | สองชั่วโมงโดยไม่หยุดพักจะกลายเป็นการนิ่งเฉย |
| พูด | 30 | ออกมาดังๆ: สัปดาห์ของคุณ บทสนทนา การแสดงบทบาทสมมติ | ก่อนจะสนุกหรือเป็นส่วนที่โดนข้ามไป |
| สนุก | 20 | ตอน เพลง เกม มังงะ | รางวัลที่ยังคงเป็นของญี่ปุ่น |
| วางแผน | 10 | เขียนบทวิจารณ์วันธรรมดาห้ารายการและหัวข้อใหม่ในวันเสาร์หน้า | แผนที่เขียนตอนนี้คือแผนที่จะเกิดขึ้น |
สี่ประโยคของคุณเองในบล็อกใหม่คือตัวเลขที่สำคัญ การอ่านคำอธิบายให้ความรู้สึกเหมือนเรียนรู้ การเขียนสี่ประโยคที่คุณจะบอกว่าจริงๆ แล้วคือการเรียนรู้ และสี่ประโยคนั้นจะกลายเป็นการทบทวนในสัปดาห์หน้า
ทบทวน: ประโยคที่ต้องใช้ในช่วงแรก
รีวิวจะง่ายกว่าถ้าทำเป็นภาษาญี่ปุ่นรวมถึงแอดมินด้วย ประโยคเหล่านี้คือสิ่งที่คุณจะพูดกับครูในระหว่างการทบทวน และการพูดกับตัวเองจะช่วยบล็อกในภาษา Daitai wakarimashita ส่วนใหญ่ฉันเข้าใจว่าเป็นคนซื่อสัตย์และมีประโยชน์ oboete imasen จำไม่ได้ เป็นประโยคที่บอกว่าจะทบทวนอะไรอีกทีวันอังคาร
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 先週、何を勉強しましたか。 | Senshū, nani o benkyō shimashita ka. | สัปดาห์ที่แล้วฉันเรียนอะไร |
| この単語、まだ覚えていません。 | Kono tango, mada oboete imasen. | ฉันยังจำคำนี้ไม่ได้เลย |
| もう一度、お願いします。 | Mō ichido, onegai shimasu. | ได้โปรดอีกครั้งหนึ่ง |
| だいたい分かりました。 | Daitai wakarimashita. | ฉันเข้าใจเป็นส่วนใหญ่ |
| これは先週の復習です。 | Kore wa senshū no fukushū desu. | นี่คือรีวิวของสัปดาห์ที่แล้ว |
| 三つ間違えました。 | Mittsu machigaemashita. | ฉันผิดไปสามข้อ |
พูด: สามสิบนาทีเรื่องสัปดาห์ของคุณเอง
บล็อกการพูดไม่จำเป็นต้องมีคู่หูในการเริ่มต้น อธิบายสัปดาห์ที่แล้วในอดีตกาลและสัปดาห์หน้าในอนาคตธรรมดา แล้วตอบคำถามที่เพื่อนชาวญี่ปุ่นจะถามในวันจันทร์: shūmatsu wa nani o shimashita ka คำศัพท์คือวันในสัปดาห์ ยุ่งและว่าง และเป็นกริยาของชีวิตธรรมดาๆ เมื่อคุณพูดกับกำแพงแล้ว ให้พูดกับคู่หูหรือครูสอน AI แล้วปล่อยให้พวกเขาถามคำถามติดตามผล
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今週は忙しかったです。 | Konshū wa isogashikatta desu. | สัปดาห์นี้ยุ่งมาก |
| 月曜日は残業でした。 | Getsuyōbi wa zangyō deshita. | วันจันทร์เป็นการทำงานล่วงเวลา |
| 週末は何をしますか。 | Shūmatsu wa nani o shimasu ka. | เพื่อน: วันหยุดคุณทำอะไร? |
| 土曜日は日本語を勉強して、日曜日は家でゆっくりします。 | Doyōbi wa Nihongo o benkyō shite, nichiyōbi wa ie de yukkuri shimasu. | คุณ: วันเสาร์ฉันเรียนภาษาญี่ปุ่น และวันอาทิตย์ฉันพักผ่อนสบายๆ ที่บ้าน |
| 来週は暇です。 | Raishū wa hima desu. | สัปดาห์หน้าฉันว่าง |
| 来週も頑張ります。 | Raishū mo ganbarimasu. | ฉันจะทำมันในสัปดาห์หน้าด้วย |
รูป te รวมสองวันเป็นประโยคเดียว: benkyō shite จากนั้น yukkuri shimasu เป็นไวยากรณ์ชิ้นเดียวที่มีประโยชน์ที่สุดในการอธิบายวันหยุดสุดสัปดาห์ เนื่องจากวันหยุดสุดสัปดาห์มีสองสิ่งเสมอ
เช้าวันเสาร์ตั้งแต่ต้นจนจบ
นี่คือลักษณะของบล็อกในวันเสาร์ที่แท้จริง เริ่มตั้งแต่เก้าโมงพร้อมกาแฟ การทบทวนเกิดขึ้นก่อนที่คุณจะตื่นตัวเต็มที่ซึ่งเป็นเรื่องปกติเพราะมันคุ้นเคย ไวยากรณ์ใหม่ ชัดเจนที่สุดครึ่งชั่วโมง การพูดคุยกันตอนสิบโมงครึ่ง ในห้องที่ไม่มีใครสนใจ ตอนที่สิบเอ็ดโมงเป็นรางวัล และแผนจะเขียนก่อนอาหารกลางวันในขณะที่ทั้งสัปดาห์ยังอยู่ในหัวของคุณ
หากเช้าวันเสาร์เป็นไปไม่ได้ บ่ายวันอาทิตย์ก็ใช้ได้ แต่ให้เลือกมาหนึ่งรายการและเก็บไว้ บล็อกที่เคลื่อนที่ในช่วงสุดสัปดาห์คือบล็อกที่ถูกย้ายออกไป
ความสนุกที่ยังนับเป็นการเรียน
ยี่สิบนาทีสุดท้ายไม่ใช่กลอุบาย มันเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวัน และมันควรจะเป็นสิ่งที่คุณก็จะทำอยู่ดี ตอนอนิเมะพร้อมคำบรรยายภาษาญี่ปุ่น เพลงที่คุณค้นหาเนื้อเพลง บทมังงะ เกมคำศัพท์ กฎข้อเดียวคือเป็นภาษาญี่ปุ่นและมาหลังจากคำพูด ไม่ใช่มาแทน
ทำให้รางวัลมีประโยชน์สักหน่อยโดยเลือกสิ่งหนึ่งจากรางวัลเพื่อนำไปวิจารณ์ในสัปดาห์หน้า: บรรทัดจากตอน คำพูดจากเพลง บรรทัดเดียวก็เพียงพอแล้ว จุดประสงค์ของบล็อกคือความเพลิดเพลิน และรางวัลที่กลายเป็นการบ้านก็หยุดเป็นรางวัล
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ご褒美に一話見ます。 | Gohōbi ni ichiwa mimasu. | เพื่อเป็นรางวัลฉันจะดูตอนหนึ่ง |
| この歌の歌詞を調べます。 | Kono uta no kashi o shirabemasu. | ฉันจะค้นหาเนื้อเพลงของเพลงนี้ |
| 今日のセリフはこれ。 | Kyō no serifu wa kore. | ไลน์วันนี้คืออันนี้ครับ (ไม่เป็นทางการ) |
ทำต่อเนื่อง: กฎการข้ามและขั้นต่ำ
ทุกกิจวัตรจะถูกข้ามไป คำถามคือจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป กฎการข้ามคือ การพลาดวันหยุดสุดสัปดาห์จะไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ตราบใดที่บล็อกถัดไปเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบตามปกติ คุณไม่เพิ่มเป็นสองเท่า คุณไม่ต้องรีสตาร์ท คุณแค่ทบทวนให้นานขึ้นอีกหน่อย ขั้นต่ำสุดคือสิ่งที่คุณทำเมื่อสุดสัปดาห์หมดไปแล้ว: สิบนาทีในคืนวันอาทิตย์พูดคำที่คุณทำผิดครั้งที่แล้ว โซ่จึงงอแต่ไม่หัก
ภาษาญี่ปุ่นมีคำว่าคนที่เลิกหลังจากสามวัน: mikka bōzu พระสามวัน เป็นสำนวนที่แท้จริงและธรรมดา การพูด mikka bōzu ni naranai yō ni เพื่อไม่ให้บวชสามวัน เป็นเรื่องตลกเล็กๆ น้อยๆ ที่เพื่อนชาวญี่ปุ่นจะจำได้ และเป็นประโยชน์ที่จะพูดกับตัวเองในสุดสัปดาห์ที่สี่
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今週はサボっちゃった。 | Konshū wa sabocchatta. | ฉันข้ามสัปดาห์นี้ (ไม่เป็นทางการ) |
| 来週からまた頑張ります。 | Raishū kara mata ganbarimasu. | ตั้งแต่สัปดาห์หน้าฉันจะกลับไปดู |
| 三日坊主にならないように。 | Mikka bōzu ni naranai yō ni. | ดังนั้นฉันจึงไม่เลิกหลังจากสามวัน |
| 続けることが大事です。 | Tsuzukeru koto ga daiji desu. | การดำเนินต่อไปคือสิ่งสำคัญ |
Saboru ข้ามหรือหย่อนเป็นคำกริยาที่ทุกคนใช้เกี่ยวกับการเรียนและการทำงาน sabocchatta เพิ่มความเสียใจ shimau ตามมารยาทพูดว่า yasunde shimaimashita ในที่สุดฉันก็ถอดมันออก
ข้อผิดพลาดที่ทำให้กิจวัตรวันหยุดพัง
- เริ่มต้นด้วยวัสดุใหม่ ทบทวนก่อน หรือคำศัพท์ของสัปดาห์ที่แล้วหายไปเมื่อคุณมาถึง
- ปล่อยให้ความสนุกมาเป็นอันดับแรก ตอนที่เริ่มต้นกลายเป็นสามตอนและไม่มีการพูด
- บล็อกที่ไม่มีเธรดวันทำงาน การทบทวนสิบนาทีในสามวันธรรมดาคือสิ่งที่ทำให้เวลาสองชั่วโมงถูกระงับไว้
- การอ่านเกี่ยวกับไวยากรณ์แทนที่จะเขียนสี่ประโยค ประโยคคือการเรียนรู้
- รีสตาร์ทแผนทั้งหมดหลังจากพลาดไปหนึ่งสัปดาห์ ทบทวนและดำเนินการต่อ แผนก็ดี
ส่งมอบแผนให้ผู้ช่วยเรียน
Mocchi, Unihongo ผู้ช่วยเรียน สร้างขึ้นสำหรับรูปแบบสัปดาห์นี้พอดี พิมพ์ /plan แล้วบอกว่า: สองชั่วโมงในเช้าวันเสาร์, สิบนาทีในวันธรรมดา, ระดับของฉันและเป้าหมายของฉัน โดยจะสร้างเส้นทาง 60 วันด้วยงานเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละวันที่เหมาะกับรูปแบบนั้น งานในวันธรรมดาคือการทบทวน และงานที่เสร็จแล้วจะทำเครื่องหมายตัวเอง ถ้าวันหยุดสุดสัปดาห์หายไป /adjust-plan ย้ายสิ่งของแทนที่จะกองไว้ บล็อกการพูดวันเสาร์จะเปิด AI Sensei จากแผน โดยที่ Ibuki-sensei สามารถถามเกี่ยวกับสัปดาห์ของคุณและถามต่อไปได้
ทุกอย่างข้างต้นทำงานบนบัญชีฟรี และ unihongo.com/login ใช้เวลาในการเปิดน้อยกว่ากาแฟที่ใช้ในการชงในวันเสาร์