สี่ประโยคสำหรับผู้เรียนงบน้อย
เริ่มต้นด้วยภาษาญี่ปุ่นในสถานการณ์ของคุณเอง เพราะคุณจะพูดเพื่อแลกเปลี่ยนคู่สนทนาและกับใครก็ตามที่ถามว่าคุณเรียนอย่างไร Okane o kakezu พรรณี ไม่ใช้เงิน ใช้รูป ซุ นี แปลว่า ไม่ทำ มันเป็นทางการเล็กน้อยและตรงนี้เอง Toshokan de karimashita เป็นประโยคที่จะช่วยคุณได้มากที่สุด Mainichi sukoshi zutsu เป็นวิธีการทั้งหมดในสี่คำ Muryō de tsukaemasu คือสิ่งที่คุณจะอ่านได้จากเครื่องมือฟรีทุกอันที่คุณพบ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| お金をかけずに勉強します。 | Okane o kakezu ni benkyō shimasu. | เรียนโดยไม่เสียเงิน |
| 図書館で借りました。 | Toshokan de karimashita. | ยืมจากห้องสมุดมา |
| 毎日少しずつ。 | Mainichi sukoshi zutsu. | ทีละนิดทุกวัน |
| 無料で使えます。 | Muryō de tsukaemasu. | ใช้ได้ฟรี |
ของฟรีครอบคลุมอะไรจริง ๆ
คุณต้องระบุให้แน่ชัดว่าของฟรีอะไรดี เพราะทักษะแต่ละทักษะนั้นไม่เหมือนกัน ข้อมูลที่ได้รับครอบคลุมเกือบครบถ้วนแล้ว คะนะมีแผนภูมิฟรีและเกมเจาะลึกฟรี ไวยากรณ์ทุกจุดมีคำอธิบายฟรีมากมาย มีผู้อ่านให้คะแนนและข่าวสารผู้เรียนโดยไม่มีค่าใช้จ่าย และมีเสียงและวิดีโอภาษาญี่ปุ่นฟรีมากกว่าใครก็ตามจะอ่านจบได้ ครอบคลุมผลลัพธ์บางส่วน: คุณสามารถเขียนและพูดคนเดียวได้ฟรี และรับคำติชมจากพันธมิตรแลกเปลี่ยนและผู้ช่วยเรียนฟรี สิ่งที่เบาบางคือสิ่งที่ครูที่ได้รับค่าจ้างมอบให้: คนที่มีหน้าที่คอยสังเกตข้อผิดพลาดของคุณและคาดหวังให้คุณกลับมาในวันพฤหัสบดี
| ทักษะ | แหล่งข้อมูลฟรีที่ใช้งานได้ | ที่ว่างจะบางลง |
|---|---|---|
| คานะและคันจิ | แผนภูมิฟรี เอกสารฝึกเขียน เกมคะนะฟรี พจนานุกรมคันจิ | ไม่มีอะไร; นี่ฟรีอย่างสมบูรณ์ |
| ไวยากรณ์ | คู่มือไวยากรณ์ออนไลน์ฟรี หนังสือเรียนในห้องสมุด ฟอรัมผู้เรียน | เส้นทางที่มีโครงสร้างตามคำแนะนำสำหรับผู้เริ่มต้น |
| คำศัพท์ | สำรับการเว้นระยะซ้ำ คำจากการอ่านของคุณเอง | ไม่มีอะไร ถ้าคุณสร้างการ์ดของคุณเอง |
| การอ่าน | เว็บไซต์ข่าวสำหรับผู้เรียน ผู้อ่านให้คะแนนในห้องสมุด เรื่องราวที่เป็นสาธารณสมบัติ มังงะที่มี furigana | ไม่มีอะไร; การอ่านฟรีดำเนินต่อไปจนสุดทาง |
| การฟัง | พอดแคสต์ที่ช้า รายการเรียนผู้ประกาศสาธารณะ วิดีโอพร้อมคำบรรยายภาษาญี่ปุ่น | ไม่มีอะไรนอกจากเวลาที่จะหาสิ่งดีๆ |
| การพูด | พูดคุยกับตัวเอง แลกเปลี่ยนภาษา ฝึก AI ฟรี | การแก้ไขเป็นประจำจากคนที่มีงานทำ |
| การเขียน | ไลน์รายวัน พันธมิตรแลกเปลี่ยน เครื่องมือแก้ไขฟรี | ข้อเสนอแนะโดยละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่ยาวกว่าย่อหน้า |
ห้องสมุดสาธารณะของคุณสมควรได้รับการกล่าวถึงเป็นพิเศษ หลายๆ คนยืมชุดหนังสือเรียนมาตรฐาน เครื่องอ่านแบบให้คะแนน และแม้กระทั่งเสียง ดังนั้นสิ่งหนึ่งที่ผู้เรียนแบบฟรีมักจะลงเอยด้วยการซื้อหนังสือเรียนคือสามารถยืมและคืนได้ Toshokan de karimashita เป็นประโยคที่น่าภาคภูมิใจ
สัปดาห์แรก ๆ ทีละขั้น
นี่คือการเริ่มต้นที่ไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ และให้งานหนึ่งงานในแต่ละสัปดาห์ ประโยคคือสิ่งที่คุณจะพูดเกี่ยวกับแต่ละด่าน พูดออกมาดังๆ เมื่อคุณเอื้อมมือออกไป เพราะการพูดถึงการเรียนของคุณเองเป็นการพูดจริงในช่วงแรกๆ ที่คุณสามารถทำได้
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ひらがなから始めます。 | Hiragana kara hajimemasu. | ฉันเริ่มต้นด้วยฮิระงะนะ |
| 今週は文法を一つだけ。 | Konshū wa bunpō o hitotsu dake. | สัปดาห์นี้ ไวยากรณ์เพียงจุดเดียว |
| 毎朝、単語を五つ覚えます。 | Maiasa, tango o itsutsu oboemasu. | ทุกเช้าฉันเรียนรู้คำศัพท์ห้าคำ |
| 短い記事を一つ読みます。 | Mijikai kiji o hitotsu yomimasu. | ฉันอ่านบทความสั้น ๆ บทหนึ่ง |
| 週末は会話の練習です。 | Shūmatsu wa kaiwa no renshū desu. | วันหยุดสุดสัปดาห์เป็นช่วงฝึกสนทนา |
- สัปดาห์ที่ 1-2: ฮิระงะนะ ต่อด้วยคาตาคานะ พร้อมแผนภูมิฟรีและเกมคะนะฟรี เขียนแต่ละแถวด้วยมือวันละครั้ง ไม่มีอะไรอื่น
- สัปดาห์ที่ 3-6: หนึ่งประเด็นไวยากรณ์ต่อสัปดาห์จากคำแนะนำฟรี พร้อมห้าประโยคของคุณเอง สิบคำต่อวันจากสำรับฟรีหรือไพ่ของคุณเอง
- สัปดาห์ที่ 7-10: บทความข่าวสั้นสำหรับผู้เรียนหรือหน้าผู้อ่านให้คะแนนทุกวัน อ่านออกเสียง เก็บหลักไวยากรณ์ไว้สัปดาห์ละครั้ง
- สัปดาห์ที่ 11-12: เพิ่มพอดแคสต์ที่ช้าในระหว่างการเดินทางและตั้งค่าการแลกเปลี่ยนภาษาเดียว พูดสามประโยคเกี่ยวกับวันของคุณออกมาดัง ๆ ทุกเย็น
- หลังจากนั้น: รักษานิสัยทั้งสี่และยกระดับการอ่าน ไม่ใช่จำนวนทรัพยากร
การฟังและการอ่านฟรีที่ได้ผล
ปัญหาการป้อนข้อมูลฟรีไม่ใช่ความขาดแคลน แต่เป็นทางเลือก การแก้ไขคือเลือกตามระดับ ไม่ใช่ตามความสนใจในช่วงเดือนแรก: เว็บไซต์ข่าวสำหรับผู้เรียน พอดแคสต์ที่ช้าสำหรับผู้เรียน และหนังสือหรือมังงะสำหรับเด็กที่มี furigana จะสอนคุณมากกว่าละครที่คุณไม่สามารถติดตามได้ ความสนใจจะกลับมาอีกครั้งในภายหลัง เมื่อสื่อท้องถิ่นเข้าถึงได้ และเมื่อถึงตอนนั้น แหล่งข้อมูลฟรีของคุณก็กลายเป็นสื่อญี่ปุ่นทั้งหมด
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| やさしいニュースを読みます。 | Yasashii nyūsu o yomimasu. | ฉันอ่านข่าวง่าย ๆ (ข่าวสำหรับผู้เรียน) |
| ふりがな付きの漫画 | furigana tsuki no manga | มังงะด้วย furigana |
| 子ども向けの本 | kodomo muke no hon | หนังสือมุ่งเป้าไปที่เด็ก |
| ゆっくり話すポッドキャスト | yukkuri hanasu poddokyasuto | พอดแคสต์ที่พูดช้าๆ |
| 日本語の字幕で見ます。 | Nihongo no jimaku de mimasu. | ฉันดูแบบมีซับภาษาญี่ปุ่น |
| 分からない言葉は三つまで。 | Wakaranai kotoba wa mittsu made. | คำที่ไม่รู้จัก: มากที่สุดสามคำ |
Muke มุ่งเป้าไปที่ และ tsuki ที่แนบมาด้วยคือคำต่อท้ายสองคำที่คุณจะเห็นในทุกแหล่งข้อมูลฟรี: shokyūsha muke สำหรับผู้เริ่มต้น; onsei tsuki พร้อมเสียง Mittsu มากถึงสามคำเป็นกฎที่ป้องกันไม่ให้กลายเป็นงานพจนานุกรม: ค้นหาสามคำต่อหน้าแล้วเดาส่วนที่เหลือ
การพูดฟรี: ส่วนที่ยาก ตามตรง
การพูดฟรีมีราคา และราคาเป็นภาษาของคุณเอง การแลกเปลี่ยนภาษาจะยุติธรรมก็ต่อเมื่อครึ่งหนึ่งของเวลานั้นไปถึงเป้าหมายปลอดภาษาญี่ปุ่นของอีกฝ่าย ซึ่งมักจะหมายถึงการสอนภาษาของคุณให้พวกเขา งบประมาณสำหรับสิ่งนั้นโดยสุจริตและได้ผล พยายามกินเกินครึ่งคู่ก็หายตัวไป ประโยคด้านล่างทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนที่ยุติธรรมและดำเนินการเป็นภาษาญี่ปุ่น
ก่อนการแลกเปลี่ยน ให้ทำสิ่งที่ฟรีซึ่งมีค่าใช้จ่ายน้อยที่สุดและผู้เรียนส่วนใหญ่ข้ามไป: พูดคุยกับตัวเอง บรรยายถึงสิ่งที่คุณกำลังทำ ในห้องครัว ขณะเดินเล่น ในห้องอาบน้ำ สามารถผลิตภาษาญี่ปุ่นได้มากขึ้นในหนึ่งสัปดาห์มากกว่าบทเรียนที่ได้รับค่าจ้างส่วนใหญ่ และหมายความว่าคู่แลกเปลี่ยนจะได้พบปะกับผู้ที่พูดอยู่แล้ว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 英語を教えますから、日本語を教えてください。 | Eigo o oshiemasu kara, Nihongo o oshiete kudasai. | ฉันจะสอนภาษาอังกฤษให้คุณ ดังนั้นช่วยสอนภาษาญี่ปุ่นให้ฉันด้วย |
| 半分は日本語、半分は英語で。 | Hanbun wa Nihongo, hanbun wa Eigo de. | ครึ่งหนึ่งเป็นภาษาญี่ปุ่น ครึ่งหนึ่งเป็นภาษาอังกฤษ |
| 週に一回、どうですか。 | Shū ni ikkai, dō desu ka. | สัปดาห์ละครั้ง แล้วไงล่ะ? |
| ゆっくり話してもらえますか。 | Yukkuri hanashite moraemasu ka. | คุณช่วยพูดช้าๆได้ไหม? |
| 今の、合っていますか。 | Ima no, atte imasu ka. | ถูกต้องไหมที่ฉันเพิ่งพูดไป? |
| 直してもらえると嬉しいです。 | Naoshite moraeru to ureshii desu. | ฉันจะดีใจถ้าคุณแก้ไขฉัน |
แทนที่ Eigo ด้วยภาษาของคุณเอง Naoshite moraeru to ureshii desu ขอให้แก้ไขด้วยวิธีที่นุ่มนวลที่สุด และคู่หูที่ได้ยินมักจะแก้ไขมากกว่า หากไม่มีสิ่งนี้ คนส่วนใหญ่ก็จะปล่อยให้ข้อผิดพลาดผ่านไปอย่างสุภาพ ซึ่งเป็นจุดอ่อนหลักของการแลกเปลี่ยนเป็นวิธีการ
นิสัยที่ไม่เสียเงิน
- ป้ายกำกับ: กระดาษโน้ตที่มีคำภาษาญี่ปุ่นบนสิ่งของ 10 ชิ้นที่บ้าน จะถูกแทนที่เมื่อคุณหยุดสังเกตเห็น
- บรรทัดรายวัน: หนึ่งประโยคเกี่ยวกับวันนี้ที่เขียนไว้ในอดีตกาล หนึ่งปีนี้เป็นบันทึกและบันทึกความก้าวหน้า
- การแชโดว์: เล่นประโยคจากพอดแคสต์ที่ช้าๆ แล้วพูดทับด้านบน วันละสองสามบรรทัดเพื่อให้เข้ากับจังหวะ
- การพูดกับตัวเอง: บรรยายหนึ่งช่วงของวัน เช่น การทำอาหารหรือการเดินทาง ออกเสียงทุกวัน
- โทรศัพท์เป็นภาษาญี่ปุ่น: ฝึกอ่านฟรีบนทุกหน้าจอ โดยมีแอปการตั้งค่าเป็นพจนานุกรม
- ทรัพยากรหนึ่งรายการต่อทักษะ: กฎ ไม่ใช่ข้อเสนอแนะ เพิ่มอันใหม่เมื่อคุณทำอันเก่าเสร็จแล้วเท่านั้น
จุดที่ของฟรีหยุด
นี่คือส่วนที่ซื่อสัตย์ ผู้เรียนแบบฟรีมักจะหยุดเพราะขาดสื่อการสอน พวกเขาหยุดเพราะไม่มีใครสังเกตเห็นเมื่อพวกเขาหยุด และเพราะไม่มีใครบอกพวกเขาว่าประโยคที่พวกเขาพูดมาหกเดือนนั้นผิด การแก้ไขและความรับผิดชอบคือสิ่งที่ครูได้รับค่าจ้าง และไม่มีเครื่องมือฟรีใดที่จะมาแทนที่คนที่คาดหวังคุณในวันพฤหัสบดีและจดจำความผิดพลาดของสัปดาห์ที่แล้วได้อย่างสมบูรณ์
ฟรียังหยุดที่การสอบที่มีเดิมพันและในขั้นตอนที่คู่มือเริ่มต้นหมดและคุณต้องมีเส้นทางที่ต่อเนื่องกันผ่านไวยากรณ์ระดับกลาง และจะหยุดพูดอย่างเงียบ ๆ คู่แลกเปลี่ยนใจดีซึ่งเป็นปัญหาและการพูดคุยด้วยตนเองไม่มีผู้ฟัง ไม่มีสิ่งใดหมายความว่าคุณจะต้องจ่าย หมายความว่าคุณควรรู้ล่วงหน้าว่าคุณจะต้องจ่ายเงินเพื่ออะไร เพื่อว่าถ้าคุณเคยทำ มันจะเป็นไปเพื่อสิ่งที่ถูกต้อง: ความคิดเห็นและโครงสร้าง ไม่ใช่การป้อนข้อมูลเพิ่มเติม
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 独学で勉強しています。 | Dokugaku de benkyō shite imasu. | ฉันกำลังศึกษาด้วยตัวเอง (เรียนด้วยตนเอง) |
| 先生はいません。 | Sensei wa imasen. | ฉันไม่มีครู |
| 間違いに気づきにくいです。 | Machigai ni kizukinikui desu. | มันยากที่จะสังเกตเห็นความผิดพลาดของตัวเอง |
| そろそろ先生を探そうかな。 | Sorosoro sensei o sagasō ka na. | บางทีอาจถึงเวลาที่จะมองหาครู (ไม่เป็นทางการ) |
Dokugaku การศึกษาด้วยตนเอง คือคำที่คนญี่ปุ่นจะใช้เกี่ยวกับคุณ ซึ่งมักจะแสดงความชื่นชม Nikui on kizukinikui หมายถึง ยากที่จะทำ; ตรงกันข้าม yasui ให้ wakariyasui เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นสิ่งที่คุณต้องการให้ทุกแหล่งข้อมูลฟรีเป็น
ข้อผิดพลาดของผู้เรียนฟรี
- การรวบรวมทรัพยากร โฟลเดอร์บุ๊กมาร์กไม่ได้ศึกษาอยู่ หนึ่งแนวทาง หนึ่งผู้อ่าน หนึ่งพอดแคสต์คือ
- อินพุตทั้งหมดไม่มีเอาท์พุต การอ่านและการฟังรู้สึกเหมือนมีความก้าวหน้า การพูดและการเขียนเป็นจุดที่ช่องว่างแสดงออกมา และจุดที่ผู้เรียนที่มีอิสระส่วนใหญ่จำเป็นต้องผลักดันตนเอง
- ไม่เคยถูกตรวจสอบ. ขอการแก้ไขจากพันธมิตรการแลกเปลี่ยนและเครื่องมือด้วยคำพูดมากมาย มิฉะนั้นข้อผิดพลาดจะได้รับการแก้ไข
- แลกกันเกินครึ่ง คู่หูหยุดตอบกลับ และการฝึกพูดอย่างอิสระก็สิ้นสุดลง
- ข้ามไปยังเนื้อหาดั้งเดิมเร็วเกินไป ข่าวของผู้เรียนและผู้อ่านที่ให้คะแนนจะไม่ประนีประนอม เป็นเส้นทางที่เร็วที่สุดในการชมละครที่คุณต้องการ
- การปฏิบัติอย่างเสรีเป็นหลักการถาวร มันเป็นกลยุทธ์ในตอนนี้ ตัดสินใจในภายหลังด้วยประสบการณ์ว่าข้อเสนอแนะนั้นคุ้มค่าที่จะจ่ายหรือไม่
บัญชีฟรีที่จำได้ว่าคุณพลาดอะไร
สิ่งที่ฟรีมักจะขาดไปสองอย่างคือการแก้ไขและแผนที่จะแจ้งให้ทราบเมื่อคุณล่องลอย และบัญชีฟรีบน Unihongo จะให้ทั้งสองเวอร์ชันแก่คุณ Mocchi ผู้ช่วยเรียนของ Unihongo สร้างแผนการเรียนส่วนตัวโดยใช้ /plan ตามระดับของคุณ เป้าหมายของคุณ และสื่อการสอนฟรีที่คุณใช้อยู่แล้ว ทำเครื่องหมายงานประจำวันในแชท และแก้ไขประโยคที่คุณส่งด้วย /correct โดยจดจำว่าข้อผิดพลาดใดบ้างที่ยังคงกลับมา ดังนั้นการทบทวนในภายหลังจึงกลับมาหาพวกเขา สำหรับคำศัพท์จากการอ่านฟรีของคุณเอง /create-flashcards เปลี่ยนคำต่างๆ ให้เป็นการ์ด และ /review-flashcards เว้นวรรคบทวิจารณ์
เมื่อคุณต้องการให้ผู้ฟังพูดถึงตัวเอง AI Sensei จะรับบทเป็นคู่แลกเปลี่ยนที่อดทนซึ่งไม่เคยปล่อยให้ความผิดพลาดผ่านไปอย่างสุภาพ ทุกอย่างในส่วนนี้ทำงานบนบัญชีฟรี unihongo.com/login เป็นประตูเดียว และบัตรห้องสมุดก็เป็นอีกสิ่งที่คุณต้องการ