Что вы на самом деле услышите во влоге
Типичный видеоблог состоит из трех регистров, сшитых вместе. Есть приветствие и подписание, полускриптовые и относительно ясные. Есть дикторство, где видеоблогер объясняет, что он при этом делает, в простой форме с большим количеством нда и кедо. И есть реакции: короткие всплески, когда что-то вкусное, удивительное или раздражающее, которые являются самой быстрой и полезной частью.
В повествовании ожидайте, что предложения заканчиваются раньше. Видеоблогер скажет «кё ва чотто», а затем двинется дальше, предоставив слушателю возможность добавить, что сегодняшний день — это что-то особенное. Предложения заканчиваются на кедо, кара или ши и никогда не имеют главного предложения. Это неплохой японский язык; это то, как звучит естественный разговорный японский язык, и умение принимать незаконченное предложение является частью этого навыка.

| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| はい、どうも。今日は朝から出かけます。 | Hai, dōmo. Kyō wa asa kara dekakemasu. | Всем привет. Сегодня я выхожу с утра. |
| 今、コーヒー淹れてるんだけど、豆がもうないんだよね。 | Ima, kōhī iretern da kedo, mame ga mō nai n da yo ne. | Я сейчас варю кофе, но у меня практически закончились зерна. |
| これ、めっちゃ美味しそうじゃない? | Kore, metcha oishisō ja nai? | Разве это не выглядит потрясающе? |
| ってことで、駅に向かってます。 | Tte koto de, eki ni mukattemasu. | Так или иначе, я направляюсь на станцию. |
| 今日はこんな感じで終わりです。 | Kyō wa konna kanji de owari desu. | Вот и все на сегодня. |
Схватки, которые нужно предварительно изучить
Повседневная речь сжимает грамматику в короткие звуки, и видеоблогеры постоянно используют одну и ту же дюжину компрессий. Те иру становится теру: табетеру, еда. Те симау становится чау, и его прошлая чатта: табечатта в конечном итоге съела его. Те оку становится току: яттоку, я сделаю это заранее. Накереба становится накья, а накуте ва становится накуча: иканакья, иканакуча, мне пора идти. То ю становится тте, а нет да становится н да. Изучите каждый звук как звук, а не как правило, потому что у вас никогда не будет времени восстановить его во время прослушивания.
В таблице дана полная форма, прочтение сокращения и пример. Произносите каждый пример вслух с такой скоростью, пока сокращенная форма не станет более естественной, чем полная. Именно тогда ваше ухо начинает улавливать это.
| Полная форма | Чтение | Контрактная форма и пример |
|---|---|---|
| 食べている | tabete iru | табетеру, я ем |
| 食べてしまった | tabete shimatta | табечатта, в итоге я ее съел |
| やっておく | yatte oku | яттоку, я сделаю это заранее |
| 行かなければ | ikanakereba | иканакья, мне пора идти |
| わからない | wakaranai | Ваканнай, без понятия |
| 食べてはいけない | tabete wa ikenai | табеча икенай, нельзя это есть |
| ということで | to iu koto de | тте кото де, так или иначе |
| するのだ | suru no da | суру н да, дело в том, что я это делаю |
| すごい | sugoi | сугэ, ух ты, грубым мужским языком |
| 行かなくては | ikanakute wa | иканакуча, мне пора идти |
| 来てしまう | kite shimau | кичау, в конце концов придёт |
| 行った方がいい | itta hō ga ii | итта хо га й йо, тебе лучше уйти |
Изменения гласных происходят поверх них: в грубой речи ai становится ē, поэтому вакаранай может стать ваканне, а сугой может стать суге. Вам не нужно произносить эти формы, но вам нужно их услышать.
Наполнители и пробелы, которые они заполняют
Наполнители — это слова, которые говорящий использует во время размышлений, и видеоблоги полны ими, потому что видеоблогеры думают на камеру. Этто и ано — классические звуки паузы. Нанка — это что-то вроде, и она предшествует практически любой новой идее. Маа в порядке, пожимаю плечами. Яппари, часто сокращаемое до яппа, означает «как и ожидалось». Tte iu ka, или tte yū ka, означает «или», вернее, и вносит исправление.
Наполнители полезны слушателям по двум причинам. Во-первых, они отмечают, где начинается новая мысль, и помогают вам сегментировать поток. Во-вторых, в них мало контента, а это значит, что вы можете использовать полсекунды, которые им нужны, чтобы наверстать упущенное. Когда вы слышите Этто, вы ничего не упускаете; говорящий ждет своего следующего слова, и вы тоже.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| えっと、今日は何しようかな。 | Ētto, kyō wa nani shiyō kana. | Эм, что мне делать сегодня? |
| なんか、最近ずっと眠いんだよね。 | Nanka, saikin zutto nemui n da yo ne. | Мол, в последнее время я все время сплю. |
| まあ、しょうがないか。 | Maa, shōganai ka. | Ну, думаю, ничего не поделаешь. |
| やっぱ、朝はパンだよね。 | Yappa, asa wa pan da yo ne. | Хлеб на завтрак, очевидно, да? |
| っていうか、もう十二時じゃん。 | Tte yū ka, mō jūniji jan. | Вообще-то, подожди, уже двенадцать. |
Частицы и тон в конце предложения
В повседневной речи конец предложения несет в себе отношение. Не ищет согласия или разделяет чувства. Йо утверждает то, чего слушатель может не знать. Йоне сочетает в себе и то, и другое: я так думаю, и ты тоже, верно? Na — это нэ, направленное на себя, используемое при мышлении вслух, что видеоблогеры делают постоянно. Кана задается вопросом. Ян из ja nai с легким удивлением указывает на нечто очевидное. Са удерживает внимание слушателя на протяжении более длинного рассказа.
Эти частицы произносятся быстро и мягко, но они не являются необязательным украшением. Коре оисии йо и коре оисии не — разные действия: одно говорит вам, другое приглашает вас. Прислушиваясь к частице, вы поймете, информирует ли видеоблогер, делится, задается вопросом или просто держит слово.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日、寒いね。 | Kyō, samui ne. | Холодно сегодня, не так ли. |
| これ、本当に美味しいよ。 | Kore, hontō ni oishii yo. | Это действительно хорошо, я вам говорю. |
| やっぱ家が一番だよね。 | Yappa ie ga ichiban da yo ne. | Дом действительно лучше, не так ли? |
| どうしようかな。 | Dō shiyō kana. | Что мне делать, интересно? |
| もう秋じゃん。 | Mō aki jan. | Уже осень, смотри. |
| 昨日さ、友達と海行ったんだけどさ。 | Kinō sa, tomodachi to umi itta n da kedo sa. | Вот вчера, да, я поехал на море с другом. |
Быстрые реакции
Реакции — это самые повторяющиеся строки в любом видеоблоге и лучшее время, потраченное на прослушивание. Они короткие, эмоциональные и быстрые, и одна и та же двадцатка охватывает практически все: удивление, восторг, отвращение, разочарование. Поскольку они такие короткие, вы можете выучить их как целые звуки с их интонацией, а поскольку они повторяются, вы услышите каждый из них десятки раз в одном канале.
Реакции также переходят непосредственно в разговор. Если вы умеете произносить e, maji de с правильным подъемом, вы можете заставить японского друга говорить целый час. Так что научитесь слушать, а затем украдите их, чтобы говорить.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| え、まじで? | E, maji de? | Что, серьёзно? |
| やばい、うますぎる。 | Yabai, umasugiru. | Вау, это слишком хорошо. |
| うわ、最悪。 | Uwa, saiaku. | Ух, самое худшее. |
| えー、嘘でしょ。 | Ē, uso desho. | Ни в коем случае, ты шутишь. |
| おお、いい感じ。 | Ō, ii kanji. | Ох, это приятно. |
| ちょっと待って、これ何? | Chotto matte, kore nani? | Подожди, что это? |
Почему видеоблоги трудно слушать
Три особенности делают видеоблоги сложнее, чем сценарии. Очевидно, скорость: расслабленный видеоблогер говорит в естественном темпе разговора, а реакция еще быстрее. Сокращения, потому что грамматика, которую вы выучили в полной форме, представляет собой двухсложное размытие. И сам звук: видеоблоги записываются на телефоны на кухне, в поезде и на улице, под музыку, поэтому сигнал хуже студийной записи.
Есть и структурная трудность. В письменной японской и вежливой речи глагол ставится в конце, так что его можно подождать. В непринужденной речи часто полностью опускается глагол, опускается подлежащее и замолкает, поэтому вам приходится выводить значение из существительного, частицы и тона. Этот вывод развивается только благодаря воздействию множества незаконченных предложений.
- Шаг первый: посмотрите одну минуту на нормальной скорости без субтитров и запишите только тему.
- Шаг второй: смотрите ту же минуту на скорости три четверти с японскими субтитрами и отмечайте каждое сокращение.
- Шаг третий: посмотрите еще раз в три четверти без субтитров и проговаривайте каждое сокращение, когда слышите его.
- Шаг четвертый: смотрите на нормальной скорости без субтитров и посчитайте наполнители и конечные частицы.
- Шаг пятый: прорисовывайте минуту с нормальной скоростью, сообразуясь с интонацией реакций.
- Шаг шестой: напишите три предложения, которые видеоблогер сказал в полной вежливой форме, чтобы доказать, что вы их расшифровали.
- Шаг седьмой: переходите к следующей минуте и никогда не пересматривайте минуту более пяти раз.
Пять передач за одну минуту лучше, чем одна передача за пять минут. Сначала глубина, затем широта, и широта быстро наступает, как только звуки становятся на свои места.
Еженедельный распорядок
Последовательность имеет большее значение, чем объем. Выберите одного видеоблогера на месяц, чтобы его голос, привычки и любимые филлеры стали знакомыми; второй месяц с новым видеоблогером будет намного проще, потому что вы будете изучать только нового человека, а не весь навык. Старайтесь уделять пятнадцать-двадцать минут в день, большую часть времени — одному короткому клипу.
С понедельника по четверг выполняйте упражнение из семи шагов по одной новой минуте в день. В пятницу посмотрите полное видео того же видеоблогера на нормальной скорости, без субтитров, чисто для удовольствия, и заметьте, насколько больше вы поймаете, чем в понедельник. В субботу поговорите: поговорите о недельных схватках, наполнителях и реакциях в непринужденной беседе со своим искусственным интеллектом или с другом, если он у вас есть. Воскресенье, отдохните или посмотрите совсем другое.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今週は毎日ちょっとずつ見てる。 | Konshū wa mainichi chotto zutsu miteru. | На этой неделе я смотрю понемногу каждый день. |
| 聞き取れなかったところ、もう一回見よ。 | Kikitorenakatta tokoro, mō ikkai miyo. | То, что я не смог уловить, позвольте мне посмотреть еще раз. |
| 最初はやばかったけど、だんだん慣れてきた。 | Saisho wa yabakatta kedo, dandan narete kita. | Поначалу было жестковато, но постепенно привыкаю. |
Ошибки, которые замедляют вас
Первая ошибка — смотреть с английскими субтитрами и называть это практикой аудирования. Вам понравится видео, но вы ничего не узнаете о звуках. Второй — выбор канала исключительно по интересам; Хаотичный видеоблог об уличной еде с криками и пробками может быть забавным, но спокойный видеоблог о кухне учит вас большему за минуту. В-третьих, слишком сильно замедляется воспроизведение. На половинной скорости высота и ритм неправильные, и вы тренируете слух на том, что никто не говорит.
Четвертая ошибка — рассматривать заполнители, частицы и незавершенные предложения как ошибки, которые необходимо отфильтровать. Они и есть язык. Когда вы сможете услышать нанка, са и кедо как значимый выбор, вы услышите видеоблоги так, как это слышит их целевая аудитория. И последняя ошибка – никогда не говорить. Схватки и реакции прекращаются только тогда, когда вы их произнесли, поэтому каждую неделю заканчивайте разговором.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 字幕なしで、もう一回聞いてみる。 | Jimaku nashi de, mō ikkai kiite miru. | Попробую еще раз послушать без субтитров. |
| この人、話すの速すぎない? | Kono hito, hanasu no hayasuginai? | Этот человек говорит слишком быстро, не так ли? |
| でも、なんとなくわかる。 | Demo, nantonaku wakaru. | Но я вроде понимаю. |
