मान्यता पुन: प्राप्ति होइन
एक शब्द जान्न दुई क्षमता भनिन्छ। पहिलो यो देखा पर्दा पहिचान गर्दैछ; दोस्रो तपाईलाई आवश्यक पर्दा उत्पादन गर्दैछ। तिनीहरू फरक तरिकाले प्रशिक्षित हुन्छन् र तिनीहरू फरक तरिकाले सड्छन्।
सूची अध्ययनले पहिलोलाई तालिम दिन्छ, किनभने ढाँचाले सधैं शब्द आपूर्ति गर्छ र अर्थको लागि सोध्छ। वार्तालापले दोस्रोको माग गर्दछ, त्यसैले ठूला निष्क्रिय शब्दावली भएका सिकारुहरूले अझै पनि सरल वाक्यमा बोल्छन्।
फिक्स थप शब्दहरू होइन। यो तपाईलाई वास्तवमा चाहिने दिशामा अभ्यास गर्दैछ।
| गतिविधि | रेलहरू | भाषणमा स्थानान्तरण |
|---|---|---|
| शब्द सूची पढ्दै | मान्यता | कमजोर |
| पढ्दा शब्द हेर्दै | मान्यता | कमजोर |
| कार्डबाट अर्थ सम्झाउँदै | मान्यता | कमजोर |
| शब्दलाई अर्थबाट सम्झाउँदै | पुन: प्राप्ति | राम्रो |
| तपाईंले बनाएको वाक्यमा यसलाई प्रयोग गर्दै | पुन: प्राप्ति | दृढतापूर्वक |
| यसको आवश्यकता र असफल | संकेत सिर्जना गर्दछ | दृढतापूर्वक |
अन्तिम पङ्क्ति प्रतिरोधात्मक र भरपर्दो छ। कुनै शब्द पुन: प्राप्त गर्न असफल हुँदा यसको पछिल्ला सिकाइलाई उल्लेखनीय रूपमा अझ टिकाउ बनाउँछ।
के एक सूची बाहिर छोड्छ
सूचीले शब्द र चमक दिन्छ। यसले के छोड्छ कि शब्दले कसरी व्यवहार गर्छ: कुन कणले यसलाई पछ्याउँछ, कुन क्रियासँग यो जोड्छ, यो कुराकानीमा कठोर सुनिन्छ कि, र यो कुन दर्तासँग सम्बन्धित छ।
त्यो जानकारी भनेको शब्दलाई सही रूपमा प्रयोग गर्न आवश्यक पर्ने कुरा हो, र यो अनुवादको छेउमा नभई वाक्य भित्रको शब्दलाई भेट्दा आउँछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 約束を守る | yakusoku o mamoru | वाचा पूरा गर्न |
| 時間を守る | jikan o mamoru | समयनिष्ठ हुन |
| 約束を破る | yakusoku o yaburu | वाचा तोड्न |
| 気をつける | ki o tsukeru | होसियार हुन |
| 気が付く | ki ga tsuku | नोटिस गर्न |
| 気にする | ki ni suru | चिन्ता गर्ने |
तपाईंको आफ्नै खाली ठाउँबाट डेक निर्माण गर्दै
तपाईंले राख्न सक्ने सबैभन्दा मूल्यवान शब्दावली सूची भनेको तपाईंले पहिले नै आवश्यकता देखाउनुभएको शब्दहरूबाट बनेको हो। यो छोटो छ, यो व्यक्तिगत हो, र प्रत्येक प्रविष्टि तपाईंले वाक्य समाप्त गर्न नसक्ने क्षणको स्मृतिको साथ आउँछ।
Unihongo ले 3D कक्षाकोठामा प्रत्येक सत्र पछि यसलाई स्वचालित रूपमा बनाउँछ: तपाईंले पुग्नुभएका शब्दहरू र फेला पार्न नसक्ने शब्दहरू, तपाईंले अनौठो रूपमा प्रतिस्थापन गर्नुभएको, AI Sensei ले तपाईंको लागि उपलब्ध गराएको शब्दहरू। त्यो डेक सामान्यतया दस देखि बीस कार्डहरू छन् र फ्रिक्वेन्सी सूचीबाट सय भन्दा बढी मूल्यवान छ।
यो तपाइँको वास्तविक जीवन संग पङ्क्तिबद्ध रहन्छ, किनकि यो तपाइँले अभ्यास गर्न छनौट गरेको परिस्थितिहरु बाट उत्पन्न हुन्छ।
- पल ताजा हुँदा, उही दिन सत्र डेक समीक्षा गर्नुहोस्।
- अर्को सत्रमा जानाजानी प्रत्येक शब्द प्रयोग गर्नुहोस्।
- कुनै प्रयास बिना शब्द आइपुगेपछि कार्ड रिटायर गर्नुहोस्।
- डेक तीस कार्डहरू अन्तर्गत राख्नुहोस्; जम्मा गर्नुको सट्टा काट्नुहोस्।
- तपाईले असफल भएको वाक्यलाई नोट गर्नुहोस्, शब्द मात्र होइन।
अन्तिम बिन्दु सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण छ। वाक्यको साथ भण्डारण गरिएको शब्द जसलाई आवश्यक छ त्यो एक्लै भण्डार गरिएको एउटै शब्द भन्दा धेरै राम्रो पुन: प्राप्त गर्दछ।
दुवै स्रोतको संयोजन
व्यक्तिगत डेकहरूमा कमजोरी छ: तिनीहरूले केवल तपाईंको आफ्नै कुराकानीहरू आवश्यक पर्ने कुराहरू समावेश गर्दछ, जसले व्यवस्थित खाली ठाउँहरू छोड्छ। सूचिहरूले त्यसलाई ठीक गर्छ, त्यसैले उत्तर दुवैको सट्टा दुवै हो।
कार्ययोग्य विभाजन भनेको चौडाइको लागि सूचीहरू प्रयोग गर्नु र तिनीहरूलाई छिटो स्वीप गर्नु हो, र गहिराइको लागि व्यक्तिगत डेकहरू र तिनीहरूलाई ध्यानपूर्वक समीक्षा गर्नु हो।
| स्रोत | यसको लागि प्रयोग गर्नुहोस् | समीक्षा शैली |
|---|---|---|
| स्तर वा आवृत्ति सूची | कभरेज | द्रुत स्वीपहरू, पहिचान मात्र |
| पढेर आनन्द आयो | प्राकृतिक एक्सपोजर | केहि नोट गर्नुहोस्, सबै फसल नगर्नुहोस् |
| सत्र अन्तर डेक | बोल्ने क्षमता | दैनिक, उत्पादन दिशा |
| काम वा जीवन विशिष्टता | तत्काल आवश्यकता | स्वचालित नभएसम्म, त्यसपछि रिटायर |
एक शब्द आफ्नो बनाउन
एक शब्द लगभग बिन्दुमा प्रयोगयोग्य हुन्छ जहाँ तपाईंले यसलाई आफ्नै तीन फरक वाक्यहरूमा उत्पादन गर्नुभयो। त्यो भन्दा पहिले यो उधारिएको छ; यो पछि, यो उपलब्ध छ।
यसैले अर्को सत्रमा जानाजानी नयाँ शब्दहरू प्रयोग गर्ने चरण समीक्षा भन्दा बढी महत्त्वपूर्ण छ। समीक्षाले मेमोरी राख्छ; प्रयोगले यसको प्रकार रूपान्तरण गर्दछ।
व्यावहारिक दिनचर्या सानो छ: सत्र अघि डेकबाट तीन शब्दहरू छान्नुहोस् र प्रत्येक एक कम्तिमा एक पटक देखा पर्दछ भनेर सुनिश्चित गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| その言葉を使ってみます。 | Sono kotoba o tsukatte mimasu. | मलाई त्यो शब्द प्रयोग गर्ने प्रयास गरौं। |
| この言い方は自然ですか。 | Kono iikata wa shizen desu ka. | के यो वाक्यांश स्वाभाविक हो? |
| 他の言い方はありますか。 | Hoka no iikata wa arimasu ka. | यो भन्न अर्को तरिका छ? |
| どんな時に使いますか。 | Donna toki ni tsukaimasu ka. | यो कहिले प्रयोग गरिन्छ? |
| 会話でも使いますか。 | Kaiwa de mo tsukaimasu ka. | के यो कुराकानीमा पनि प्रयोग गरिन्छ? |
| 少し硬いですか。 | Sukoshi katai desu ka. | यो थोरै औपचारिक हो? |
अन्तिम दुई प्रश्नहरूले पढ्नबाट सिकेका शब्दहरूसँग सबैभन्दा सामान्य त्रुटि समात्छन्: भाषणमा लिखित-रेजिस्टर शब्दावली प्रयोग गरेर, जहाँ यो अजीब रूपमा कडा सुनिन्छ।
तपाईलाई वास्तवमा कति शब्दावली चाहिन्छ
वार्तालाप गर्नका लागि आवश्यक शब्दावलीलाई सिकारुहरूले निरन्तर रूपमा अतिआंकलन गर्छन् र आवश्यक प्रवाहलाई कम आँकलन गर्छन्। बिस्तारै प्रयोग गरिएका पाँच हजार शब्दहरू भन्दा तुरुन्तै प्रयोग गरिएका हजार शब्दहरूले राम्रो कुराकानीहरू उत्पादन गर्दछ।
त्यो अनुपातले सङ्कलन भन्दा गहिराईको लागि तर्क गर्दछ, विशेष गरी पहिलो वर्षमा। महत्त्वपूर्ण शब्दहरू तपाईंको आफ्नै जीवनको माग हुन्, र ती संख्या हजारौं भन्दा सयौंमा छन्।
जानबूझकर विस्तार गर्नुहोस् जब कुनै नयाँ परिस्थितिले यसलाई बाध्य पार्छ, र बाँकीलाई समयसँगै पढेर आउन दिनुहोस्।
यदि तपाईंको डेक तपाईंको बोल्ने भन्दा छिटो बढ्दै छ भने, डेक समस्या हो। तपाईंले वास्तवमा के भन्नुहुन्छ यसलाई काट्नुहोस्।

