Empat kalimat yang terdengar seperti Fukuoka
Dengarkan ini dan Anda akan tahu bahwa Anda berada di Fukuoka. Umaka bai menunjukkan dua fitur sekaligus: kata sifat -ka dan akhiran bai. Sō tai adalah persahabatan yang benar. Suitō adalah yang terkenal Hakata Aku menyukaimu. Nan shiyō to? apakah setiap hari apa yang kamu lakukan?
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| うまかばい！ | Umaka bai! | Enak sekali! |
| そうたい。 | Sō tai. | Betul. |
| 好いとうよ。 | Suitō yo. | Aku suka kamu. |
| なんしようと？ | Nan shiyō to? | Lagi ngapain? |
| Hakata | Standar | Arti |
|---|---|---|
| umaka bai (うまかばい) | oishii yo (おいしいよ) | Enak sekali! |
| sō tai (そうたい) | sō da yo (そうだよ) | Itu benar |
| suitō yo (好いとうよ) | suki da yo (好きだよ) | Aku menyukaimu |
| nan shiyō to? (なんしようと？) | nani shite iru no? (何しているの？) | Apa yang sedang kamu lakukan? |
Unsur dasarnya: ka, to, ken, dan ya
Sejumlah kecil pertukaran menjelaskan sebagian besar kalimat Hakata. Kata sifat yang diakhiri dengan -i sering kali diakhiri dengan -ka: yoka untuk ii, samuka untuk samui. Pertanyaan berakhir di mana standar bahasa Jepang menggunakan no. Ken artinya karena, seperti kara. Kopulanya sering kali ya, seperti pada Kansai, meskipun penutur yang lebih tua mungkin juga mengatakan ja.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 今日は寒かね。 | Kyō wa samuka ne. | Hari ini dingin, bukan? (standar: kyō wa samui ne) |
| よかよか。 | Yoka yoka. | Tidak apa-apa, tidak masalah. (standar: ii yo ii yo) |
| どこ行くと？ | Doko iku to? | Kemana kamu pergi? (standar: doko iku no?) |
| 雨やけん、タクシーで行こう。 | Ame ya ken, takushī de ikō. | Hujan, jadi ayo naik taksi. (standar: ame da kara, takushī de ikō) |
| 知らんと？ | Shiran to? | Anda tidak tahu? (standar: shiranai no?) |
| どげんしたと？ | Dogen shita to? | Ada apa? Apa yang telah terjadi? (standar: dō shita no?) |
Bai dan tai: dua akhiran dengan perbedaan
Bai dan tai adalah akhiran kalimat yang ditiru orang ketika bercanda tentang Fukuoka. Keduanya menambah kekuatan, seperti yo atau da yo, dan banyak orang menggunakannya tanpa memikirkan perbedaannya. Penjelasan umum adalah bahwa bai memberikan informasi baru kepada pendengar, saya beritahu Anda, sementara tai menyatakan sesuatu yang dianggap jelas oleh pembicara, menjelaskan alasannya, atau menyetujuinya. Para pembicara mendeskripsikannya dengan cara yang berbeda-beda, jadi gunakanlah hal ini sebagai panduan dalam mendengarkan, bukan sebagai aturan ketat.
Di kalangan penutur yang lebih muda, Anda juga mendengar ttai dan tchan, seperti pada suki tchan, saya sangat menyukainya lho, yang terdengar santai dan bersahabat. Ini adalah kata-kata yang bagus untuk didengarkan; Anda tidak perlu memproduksinya.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| この店、安かばい。 | Kono mise, yasuka bai. | Toko ini murah, kuberitahu. (standar: kono salah, yasui yo) |
| そりゃそうたい。 | Sorya sō tai. | Tentu saja. (standar: sorya sō da yo) |
| 明日は休みっちゃん。 | Ashita wa yasumi tchan. | Aku libur besok, kamu tahu. (santai; standar: ashita wa yasumi na n da) |
| ばってん、高かよ。 | Batten, takaka yo. | Tapi itu mahal. (reng terdengar lebih tua; standar: demo, takai yo) |
Shiyō dan shitō: yang sedang terjadi dan yang sudah terjadi
Di sini Hakata-ben lebih tepat daripada standar bahasa Jepang. Standar -te iru mencakup tindakan yang sedang berlangsung dan keadaan selesai: ame ga futte iru dapat berarti sedang hujan atau, dalam beberapa konteks, telah turun hujan. Banyak Hakata pembicara yang membagi keduanya. Formulir -yō menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung, dan formulir -tō menunjukkan keadaan setelah sesuatu terjadi.
Hal ini membuat pembelajar tersandung karena shiyō terlihat seperti bentuk kemauan standar, ayo lakukan. Dalam Hakata, nan shiyō to? bukankah apa yang harus kita lakukan?; itu yang sedang kamu lakukan saat ini? Pembicara yang lebih muda tidak selalu mempertahankan perpecahannya, tetapi Anda akan mendengarnya dengan jelas dari banyak orang.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 雨が降りよう。 | Ame ga furiyō. | Saat ini sedang hujan. (standar: ame ga futte iru) |
| 雨が降っとう。 | Ame ga futtō. | Telah turun hujan; tanahnya basah. (standar: ame ga futte iru / futta) |
| いま、ご飯食べよう。 | Ima, gohan tabeyō. | Saya sedang makan sekarang. (standar: ima, gohan o tabete iru) |
| もう、ご飯食べとう。 | Mō, gohan tabetō. | Saya sudah makan. (standar: mō, gohan o tabeta) |
Suitō dan kata-kata hangat lainnya
Suitō, aku menyukaimu, adalah frasa Hakata yang paling terkenal. Itu berasal dari suite iru, yang merupakan suki de iru dalam gaya lama, disingkat dengan cara Hakata. Anda dapat melihatnya di suvenir, di lagu pop, dan di drama televisi yang berlatar di Fukuoka. Dalam kehidupan nyata, ini adalah pengakuan nyata, jadi perlakukan seperti suki da dalam standar Jepang: pribadi, dan bukan sesuatu untuk dikatakan kepada pelayan.
tottōto yang lucu adalah favorit lainnya. Artinya ada yang sudah menduduki kursi ini?, dan jawabannya bisa sama bunyinya, sudah diambil. Orang Fukuoka menyukai lelucon yang berasal dari totte iru, diambil atau dicadangkan.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| 好いとうと？ | Suitō to? | Apakah kamu menyukaiku? (standar: suki na no?) |
| ずっと好いとうよ。 | Zutto suitō yo. | Aku selalu menyukaimu. (standar: zutto suki da yo) |
| この席、とっとーと？ | Kono seki, tottōto? | Kursi ini sudah dipesan? (standar: kono seki, totte iru no?) |
| とっとーと。 | Tottōto. | Ya, sudah diambil. (standar: totte iru yo) |
Obrolan singkat antarteman
Dua orang teman bertemu di dekat Tenjin. Seseorang berbicara Hakata-ben; yang lainnya, seorang pembelajar, menjawab dalam bahasa Jepang kasual standar. Perpaduan ini sangat umum dan sangat alami: Anda tidak perlu menjawab dengan dialek agar dapat dipahami atau disukai.
| Jepang | Romaji | Arti |
|---|---|---|
| あ、なんしようと？ | A, nan shiyō to? | Teman: Oh, apa yang sedang kamu lakukan? (standar: nani shite iru no?) |
| 買い物してる。ラーメン食べに行かない？ | Kaimono shiteru. Rāmen tabe ni ikanai? | Anda: Belanja. Ingin pergi makan ramen? |
| よかね！近くにうまか店があるけん。 | Yoka ne! Chikaku ni umaka mise ga aru ken. | Teman: Kedengarannya bagus! Ada tempat bagus di dekat sini. (standar: ii tidak! Chikaku ni oishii mise ga aru kara) |
| ほんと？行こう行こう。 | Honto? Ikō ikō. | Kamu: Benarkah? Ayo pergi. |
| 替え玉もせんと？ | Kaedama mo sen to? | Teman: Apakah kamu tidak mendapatkan isi ulang mie juga? (standar: kaedama mo shinai no?) |
| する！お腹すいてるから。 | Suru! Onaka suiteru kara. | Kamu: aku! saya kelaparan. |
Seberapa banyak Hakata-ben yang sebaiknya dipakai
- Pahami dulu: kata sifat ka, pertanyaan, ken karena karena dan bentuk shiyō akan membawa Anda melalui sebagian besar percakapan.
- Gunakan dengan teman: yoka, umaka, sō tai. Dikatakan sambil tersenyum, biasanya mereka turun dengan baik.
- Tinggalkan untuk mendengarkan: batten, tchan dan heavy bai atau tai di akhir setiap baris, yang dapat terdengar seperti sebuah kesan.
- Pertahankan standar keigo untuk kantor, toko, dan siapa pun yang lebih tua, bahkan di Fukuoka.
- Jangan mencoba meniru nadanya. Intonasi Fukuoka berbeda dengan Tokyo, dan aksen yang berlebihan terdengar seperti menggoda.
Seminggu bersama Hakata dengan Mocchi dan AI Sensei
Pada hari pertama, ketik /quiz Hakata yang diakhiri dengan Mocchi dan minta kalimat standar untuk diubah menjadi Hakata-ben dan sebaliknya. Mocchi menjelaskan setiap jawaban dan mengingat bentuk-bentuk yang Anda bingungkan, seperti shiyō dan shitō, sehingga kuis berikutnya dimulai dari sana.
Di akhir minggu, buka AI Sensei dengan Hana-sensei dan pilih topik masakan Jepang. Minta Sensei untuk berperan sebagai teman dari Fukuoka yang mengobrol tentang ramen dan mentaiko, balas dalam bahasa Jepang standar biasa, dan coba salah satu yoka ne atau umaka. Laporan sesi menunjukkan kalimat mana yang terdengar alami dan mana yang perlu diperbaiki.