Yōchien, hoikuen et kodomoen en une minute
Le Japon compte trois principaux types d’écoles préscolaires. A yōchien est une école d'éducation préscolaire, gérée selon les règles du ministère de l'Éducation, elle a donc un programme, des trimestres et de longues vacances. A hoikuen est une garderie pour les familles qui ont besoin que quelqu'un s'occupe de leur enfant pendant la journée de travail, et vous en faites la demande auprès de la mairie. A nintei kodomoen, centre agréé pour enfants, propose les deux sous un même toit et accueille les enfants dans les deux cas.
De nombreux quartiers possèdent les trois, et le bus coloré qui récupère les enfants chaque matin est le signe le plus visible d'un yōchien. Les enfants portent un uniforme ou une blouse, un chapeau rond et un sac en bandoulière, et chaque article porte leur nom.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 幼稚園 | yōchien | maternelle (éducation précoce) |
| 保育園 | hoikuen | crèche-garderie (familles qui travaillent) |
| 認定こども園 | nintei kodomoen | centre agréé (les deux types) |
| 園バス | en basu | bus de la maternelle |
Les trois types côte à côte
Le tableau montre le modèle habituel. Chaque établissement fixe ses propres horaires et règles, et certains jardins d'enfants privés proposent des soins de longue durée qui les font fonctionner presque comme une garderie, alors demandez toujours.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 預かり保育はありますか。 | Azukari hoiku wa arimasu ka. | Proposez-vous des soins prolongés ? |
| 何時までお願いできますか。 | Nanji made onegai dekimasu ka. | Jusqu'à quelle heure pouvez-vous les garder ? |
| 夏休み中も利用できますか。 | Natsuyasumi-chū mo riyō dekimasu ka. | Pouvons-nous également l'utiliser pendant les vacances d'été ? |
| Indiquer | Yōchien | Hoikuen | Nintei kodomoen |
|---|---|---|---|
| Objectif principal | Éducation précoce | Garderie pendant que les parents travaillent | Éducation et soins |
| Âges habituels | Environ 3 à 5 | Bébés jusqu'à 5 ans | Bébés jusqu'à 5 ans |
| Qui peut rejoindre | N'importe quelle famille | Familles que la ville certifie comme ayant besoin de soins | Les deux, à des conditions différentes |
| Jour habituel | Environ 4 heures, plus soins prolongés en option | De longues journées, souvent jusqu'en début de soirée | Dépend du type d'inscription de l'enfant |
| Comment postuler | Généralement directement à la maternelle | Par l'intermédiaire de la mairie | Cela dépend du type de lieu |
| Vacances | Pauses de type scolaire | Ouvert presque toute l'année | Dépend du type d'inscription de l'enfant |
Les soins prolongés dans un yōchien sont appelés azukari hoiku (預かり保育). Il garde les enfants après la journée normale ou pendant les vacances, généralement moyennant un supplément. Si les deux parents travaillent, c'est la première question à se poser.
S'inscrire : portes ouvertes, formulaires et rentrée d'avril
L'année scolaire japonaise commence en avril, tout comme la maternelle. Pour les jardins d’enfants privés, le processus démarre souvent un an plus tôt. Les horaires ci-dessous sont courants dans de nombreuses régions, mais les jardins d'enfants et les villes fixent leurs propres dates, alors consultez le site Web de chacun ou appelez le bureau.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 見学はできますか。 | Kengaku wa dekimasu ka. | Pouvons-nous visiter et regarder autour de nous ? |
| 願書はいつから配られますか。 | Gansho wa itsu kara kubararemasu ka. | A partir de quand les dossiers de candidature sont-ils distribués ? |
| 面接では何をしますか。 | Mensetsu de wa nani o shimasu ka. | Que se passe-t-il lors de l'entretien ? |
| 子どもは日本語がまだ少ししかできません。 | Kodomo wa nihongo ga mada sukoshi shika dekimasen. | Mon enfant ne parle qu'un peu japonais jusqu'à présent. |
| 大丈夫ですよ。すぐ慣れますよ。 | Daijōbu desu yo. Sugu naremasu yo. | Enseignant : C'est bien. Ils s'y habituent rapidement. |
- Du printemps à l'été : journées portes ouvertes et séances d'information (kengakukai, setsumeikai). De nombreux jardins d'enfants proposent également un cours de jeu pour les enfants de deux ans, appelé pré-hoiku, qui constitue une manière douce de rencontrer le personnel.
- Début de l'automne : les dossiers de candidature, les gansho (願書), sont distribués. Les jardins d'enfants populaires peuvent avoir des files d'attente ce jour-là.
- Automne : les candidatures sont déposées, souvent accompagnées d'un court entretien ou d'une séance de jeu avec votre enfant.
- Hiver : vous payez les frais d'inscription, achetez l'uniforme et les fournitures et assistez à une journée d'orientation.
- Avril : la cérémonie d'entrée, nyūenshiki (入園式), et les premiers jours, souvent courts.
Le quotidien : le bus, le bentō et les étiquettes
La plupart des enfants sont soit déposés et récupérés par un parent, appelé sōgei (送迎), soit empruntent le en basu depuis un arrêt près de chez eux. Le bus a une heure fixe et un parent attend à l'arrêt pour remettre l'enfant à l'enseignant le matin et le récupérer l'après-midi.
Le déjeuner est un grand sujet. Certaines écoles maternelles proposent un déjeuner avec traiteur tous les jours, d'autres demandent un bentō fait maison tous les jours, et beaucoup mélangent les deux, par exemple bentō certains jours de la semaine. La boîte bentō, les baguettes, la tasse et le torchon doivent tous porter le nom de l'enfant. Attendez-vous à tout étiqueter : les vêtements, les chaussures, les crayons de couleur, et même chaque crayon de couleur dans certaines écoles maternelles.
Les enfants portent des chaussures d'intérieur, uwabaki (上履き), à l'intérieur du bâtiment, et les chaussures rentrent chez elles le vendredi pour être lavées dans certains jardins d'enfants. Les journées courtes, lorsque les enfants rentrent à la maison avant le déjeuner, apparaissent sur le calendrier sous la forme gozen hoiku (午前保育).
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| お弁当の日 | obentō no hi | bentō jour (apportez un panier-repas) |
| 給食の日 | kyūshoku no hi | déjeuner avec traiteur |
| 上履き | uwabaki | chaussures d'intérieur |
| お名前を書いてください。 | Onamae o kaite kudasai. | Veuillez y inscrire le nom de votre enfant. |
| 降園は二時です。 | Kōen wa niji desu. | Il est 14 heures pour rentrer à la maison. |
Lire les mots qui rentrent à la maison
Votre enfant rapportera à la maison des avis imprimés, souvent appelés otayori (お便り), et de nombreux jardins d'enfants envoient également des messages via une application. Les mêmes quelques mots reviennent encore et encore. Apprenez-les une fois et la plupart des avis deviennent lisibles : quoi apporter, quand, quel jour est court et que se passe-t-il s'il pleut.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 持ち物 | mochimono | choses à apporter |
| 提出期限 | teishutsu kigen | date limite pour le remettre |
| 午前保育 | gozen hoiku | journée uniquement le matin |
| 雨天中止 | uten chūshi | annulé s'il pleut |
| 参観日 | sankanbi | journée d'observation des parents |
| 運動会 | undōkai | journée sportive |
| 発表会 | happyōkai | journée de représentation (chansons, pièces de théâtre) |
| 遠足 | ensoku | sortie scolaire |
Si une date limite est proche et que vous n'êtes pas sûr de ce que demande un avis, écrivez une courte question dans le carnet de contact ou posez-la à l'arrêt de bus. Les enseignants préfèrent de loin répondre plutôt que de trouver un formulaire manquant.
Obligations des parents : l'association et les rôles
La plupart des jardins d'enfants ont une association de parents, une hogoshakai (保護者会) ou une PTA. Chaque année, certains parents assument des rôles, appelés yakuin (役員) ou kakari (係), comme celui de représentant de classe, d'assistant à un événement ou de rédacteur de newsletter. Dans certains jardins d'enfants, les rôles sont choisis par des bénévoles, dans d'autres par tirage au sort kujibiki. Yōchien ont tendance à s'attendre à une plus grande participation des parents qu'à la garderie, car ils supposent que les parents ont plus de temps, mais cela change à mesure que de plus en plus de familles travaillent.
Si votre japonais est encore basique ou si vous travaillez à temps plein, vous pouvez le dire tôt et proposer quelque chose que vous pouvez faire à la place, comme aider lors d'un événement.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 今年は仕事で役員が難しいです。 | Kotoshi wa shigoto de yakuin ga muzukashii desu. | Cette année, le rôle d'un comité est difficile à cause du travail. |
| 行事のお手伝いならできます。 | Gyōji no otetsudai nara dekimasu. | Cependant, je peux aider les jours d'événements. |
| 日本語の書類はまだ苦手です。 | Nihongo no shorui wa mada nigate desu. | J'ai encore du mal avec les documents en japonais. |
| 何をすればいいか教えていただけますか。 | Nani o sureba ii ka oshiete itadakemasu ka. | Pourriez-vous me dire ce que je dois faire ? |
Mini-dialogue : à l'arrêt de bus
La remise à l'arrêt de bus prend moins d'une minute, mais c'est là que les petites nouvelles sont transmises. Les enseignants parlent poliment et vivement ; vous pouvez répondre en japonais simple et poli.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| おはようございます。今日もよろしくお願いします。 | Ohayō gozaimasu. Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Vous : Bonjour. Merci pour aujourd'hui. |
| おはようございます。ゆうちゃん、元気？ | Ohayō gozaimasu. Yū-chan, genki? | Enseignant : Bonjour. Yū, comment vas-tu ? |
| 昨日少し咳が出ていました。 | Kinō sukoshi seki ga dete imashita. | Vous : Elle a eu un peu de toux hier. |
| わかりました。様子を見ますね。 | Wakarimashita. Yōsu o mimasu ne. | Professeur : Je vois. Nous garderons un oeil sur elle. |
| 今日はお迎えに祖母が来ます。 | Kyō wa omukae ni sobo ga kimasu. | Vous : Sa grand-mère viendra la chercher aujourd'hui. |
| はい、承知しました。 | Hai, shōchi shimashita. | Enseignant : Oui, j'ai compris. |
Ce qui surprend les nouvelles familles
- Combien doit être fait à la main. Certains jardins d'enfants demandent des sacs cousus maison d'une taille fixe ; les magasins proches de l'école maternelle vendent souvent des ensembles prêts à l'emploi et les acheter est courant.
- La culture bentō. Un bentō simple et équilibré suffit. Les personnages élaborés bentō sont un passe-temps pour certains parents, pas une exigence.
- Des premières semaines courtes. Les enfants peuvent rentrer à la maison avant le déjeuner pendant un certain temps afin de s'habituer à être loin de la maison.
- Événements en semaine. Les journées d'observation et les réunions de parents peuvent avoir lieu pendant les heures de travail, alors vérifiez le calendrier annuel à l'avance et prévoyez des congés.
- Mélanger hoikuen mots. Dans un hoikuen, le carnet de contacts et le déroulement de la journée sont différents, et des termes tels que hokatsu appartiennent à la recherche en garderie et non à la maternelle.
Entraînez-vous à l'année de maternelle avant qu'elle commence
Commencez par le papier. Photographiez une vraie notice ou le calendrier annuel de la maternelle, tapez les mots que vous ne connaissez pas entre Mocchi avec /create-flashcards et choisissez une image pour chaque carte afin que mochimono ou uten chūshi ait une image dans votre tête. Un /quiz sur ces cartes avant l'arrivée du prochain avis rend la lecture du suivant beaucoup plus rapide.
Répétez ensuite la partie parlante à voix haute. Dans AI Sensei, choisissez Hana-sensei et demandez au Sensei de jouer le rôle de l'institutrice de maternelle de votre enfant à l'arrêt de bus : faites savoir que votre enfant tousse, dites qui viendra le chercher et renseignez-vous sur le prochain événement. Demandez au Sensei de parler à vitesse naturelle la deuxième fois, car les vrais transferts sont rapides.