Text: 私の朝 (Moje ráno)
Nejprve si přečtěte celý text, aniž byste se dívali do angličtiny. Pokuste se zachytit tři věci: v kolik pisatel vstává, jak se dostanou na nádraží a co se změní v neděli. Pak si to znovu přečtěte větu po větě s glosami.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は毎朝六時に起きます。 | Watashi wa maiasa rokuji ni okimasu. | Každé ráno vstávám v šest. |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | Nejdřív si umyji obličej. |
| 朝ごはんはパンと卵です。 | Asagohan wa pan to tamago desu. | K snídani mám chléb a vejce. |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | Piju taky kávu. |
| それから、七時半に家を出ます。 | Sore kara, shichiji han ni ie o demasu. | V půl osmé pak odcházím z domova. |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | Stanice je vzdálena deset minut chůze. |
| 電車には人がたくさんいます。 | Densha ni wa hito ga takusan imasu. | Ve vlaku je spousta lidí. |
| 八時半に会社に着きます。 | Hachiji han ni kaisha ni tsukimasu. | Do kanceláře přicházím v půl deváté. |
| 時々、コンビニでお茶を買います。 | Tokidoki, konbini de ocha o kaimasu. | Občas si koupím čaj v obchodě. |
| 日曜日の朝はゆっくり起きます。 | Nichiyōbi no asa wa yukkuri okimasu. | V neděli ráno si dávám na čas vstáváním. |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | Spím asi do devíti. |
| 私は朝が好きです。 | Watashi wa asa ga suki desu. | Mám ráda rána. |
Všimněte si, že pisatel používá pro celý text současný tvar ます. V japonštině stejná forma popisuje zvyky (vstávám každý den v šest) a plány do budoucna (zítra vstanu v šest). Slova jako 毎朝 každé ráno a 時々 vám někdy říkají, že jde o zvyk.
Poznámky ke slovíčkům
Většina z těchto slov se objevuje v každém seznamu slov N5. Naučte se je jako kusy s jejich částicí, například 家を出ます spíše než jen 出ます, protože částice je část, kterou studenti zapomínají.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 毎朝 | maiasa | každé ráno (žádné částice nejsou potřeba) |
| 起きます | okimasu | vstát, probudit se |
| 顔を洗います | kao o araimasu | umýt si obličej |
| 朝ごはん | asagohan | snídaně |
| 家を出ます | ie o demasu | odejít z domova |
| 歩いて | aruite | pěšky, chůzí |
| 着きます | tsukimasu | dorazit (na místo に) |
| 時々 | tokidoki | někdy |
| ゆっくり | yukkuri | pomalu, bez spěchu |
| ごろ | goro | asi, kolem (s časem) |
毎朝 se chová jako 毎日 (každý den) a 毎晩 (každou noc): nezabere に. Rčení 毎朝に起きます je běžný začátečnický přešlap. Stejným způsobem se ごろ připojuje k času hodin (九時ごろ, kolem devíti), zatímco ぐらい se obvykle připojuje k množství času (十分ぐらい, asi deset minut). V běžné řeči je mnoho lidí míchá, ale toto rozdělení je to, co učebnice a JLPT očekávají.
Gramatické poznámky: čtyři vzory v textu
Text je postaven na čtyřech malých vzorech. Každý z nich je zobrazen s větou z textu a jedním novým příkladem, takže můžete vidět vzor fungující na jiném místě.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | Vstávám v šest. (text) |
| 十一時に寝ます。 | Jūichiji ni nemasu. | Jdu spát v jedenáct. (nový příklad) |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | Nejprve si umyji obličej. (text) |
| まず、歯をみがきます。 | Mazu, ha o migakimasu. | Nejprve si vyčistím zuby. (nový příklad) |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | Na nádraží je to deset minut chůze. (text) |
| 家から会社まで一時間です。 | Ie kara kaisha made ichijikan desu. | Z domova do práce je to hodina. (nový příklad) |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | Kávu piju taky. (text) |
| 紅茶も好きです。 | Kōcha mo suki desu. | Černý čaj mám taky ráda. (nový příklad) |
| Vzor | Význam | Pozor na |
|---|---|---|
| Čas + に + sloveso | v hodinovém čase | Ne に po 毎朝, 今日, あした |
| まず / それから | nejprve / pak | Napište za nimi čárku |
| A から B まで | z A do B | まで sám o sobě může znamenat do nebo do |
| N も | N také | も nahrazuje を, は a が |
Poslední vzorec podrazí mnoho studentů: も nahradí を, は nebo が, takže コーヒーをも飲みます je špatně. S dalšími částicemi jako に nebo で se za ně přidává も: 駅でも買います, kupuji to na stanici taky.
Otázky k porozumění
Než se podíváte na modelové odpovědi, odpovězte v japonštině. Krátké odpovědi jsou v pořádku: Japonci často vynechají téma, když je zřejmé, takže nemusíte začínat 私は.
- V kolik hodin vstává spisovatel ve všední dny?
- Jak se spisovatel dostane na nádraží a jak dlouho to trvá?
- Co dělá spisovatel v neděli ráno jinak?
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | Odpověď 1: V šest. |
| 歩いて行きます。十分です。 | Aruite ikimasu. Juppun desu. | Odpověď 2: Pěšky. Trvá to deset minut. |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | Odpověď 3: Spisovatel spí asi do devíti. |
U otázky 2 si všimněte, že text nikdy neuvádí 歩いて行きます. Píše se 駅まで歩いて十分です, doslova na nádraží, pěšky, deset minut. Převedení těchto informací do vlastní věty je přesně to, co testují otázky čtení N5.
Ráno jako časová osa
Pokud se vám text zdá dlouhý, nakreslete jej jako časovou osu. Když vidíte časy za sebou, je vzor に zřejmý a pomáhá vám zapamatovat si pořadí sloves. Na obrázku níže je polovina textu ve všední den.
- 6:00: vstaň a umyj si obličej (起きます, 顔を洗います).
- Snídaně: chléb, vejce a káva (パン, 卵, コーヒー).
- 7:30: opusťte domov a jděte na nádraží (家を出ます, 歩いて).
- 8:30: příchod do kanceláře (会社に着きます).
- Neděle: spát asi do devíti (九時ごろまで寝ます).
Přepište text o svém vlastním ránu
Nejlepší způsob, jak si uchovat text, je udělat si ho podle sebe. Udržujte strukturu a změňte detaily. Zde jsou modelové řady, které si můžete přizpůsobit: vyměňte si svůj čas, jídlo a dopravu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は毎朝七時に起きます。 | Watashi wa maiasa shichiji ni okimasu. | Každé ráno vstávám v sedm. |
| 朝ごはんはごはんとみそしるです。 | Asagohan wa gohan to misoshiru desu. | Snídaně je rýže a miso polévka. |
| 朝ごはんは食べません。 | Asagohan wa tabemasen. | Nesnídám. |
| 駅までバスで五分です。 | Eki made basu de gofun desu. | Nádraží je pět minut autobusem. |
| 学校まで自転車で行きます。 | Gakkō made jitensha de ikimasu. | Do školy jezdím na kole. |
- Častá chyba: 七時に半 místo 七時半に. Polovina jde hned po hodině a に je poslední.
- Častá chyba: 朝ごはんを食べるます. ます tvar 食べる je 食べます; kapky る.
- Častá chyba: použití で pro chůzi. 歩いて už znamená pěšky, takže 歩いてで je špatně; použijte で s vozidly jako バスで a 電車で.
Postup čtení nahlas pro tento text
- Nejprve poslouchejte v hlavě: přečtěte si každý řádek potichu a označte, kde byste se pozastavili, obvykle za は, を a čárkou.
- Čtěte pomalu a jasně, jednu větu po druhé. Udržujte dlouhé samohlásky dlouhé: kōhī má dvě dlouhé samohlásky a nichiyōbi má jednu.
- Čtěte znovu přirozenou rychlostí, držte ます krátké a lehké. V běžné řeči zní koncové u ます často velmi slabě.
- Stínujte se: nahrajte si čtení, přehrajte je a mluvte spolu se svým vlastním hlasem, abyste vyhladili rytmus.
- Zakryjte text a převyprávějte jej z výše uvedené časové osy ve čtyřech nebo pěti větách.
Udělejte z tohoto textu návyk mluvení
Pokud vám jedna věta stále není jasná, vložte ji do Mocchi, studijní asistentka Unihongo, s /explain, například /explain 駅まで歩いて十分です。 Mocchi rozdělí větu na slova, vysvětlí částice a zapamatuje si body, které vám chybí, takže později /review může vrátit まで nebo ごろ, pokud vám dělaly potíže. Pokud chcete nový text na stejné úrovni, napište /read a požádejte o další příběh N5 o každodenní rutině.
Pak to někomu řekni nahlas. V AI Sensei vyberte Haru-sensei a požádejte Haru-sensei, aby poslouchal, zatímco popisujete své vlastní ráno, a poté se vás zeptejte na dvě otázky, například kdy odcházíte z domova. Požádejte ho, aby mluvil pomalu, pokud potřebujete. Zpráva ze cvičení poté uvádí všechny opravy, které můžete vložit zpět do svého přepsaného textu.