Text: 私の家族 (Moje rodina)
Přečtěte si to jednou bez angličtiny. Při čtení si zkuste poznamenat jeden fakt o každém členu rodiny: zaměstnání, věk nebo koníček.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | V mé rodině jsou čtyři lidé. |
| 父と母と妹と私です。 | Chichi to haha to imōto to watashi desu. | Otec, matka, mladší sestra a já. |
| 父は会社員です。 | Chichi wa kaishain desu. | Můj otec je zaměstnanec firmy. |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | Můj otec dobře vaří. |
| 母は高校の先生です。 | Haha wa kōkō no sensei desu. | Moje matka je středoškolská učitelka. |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | Učí angličtinu. |
| 妹は十五歳です。 | Imōto wa jūgosai desu. | Mé mladší sestře je patnáct. |
| 妹はテニスが好きです。 | Imōto wa tenisu ga suki desu. | Moje sestra má ráda tenis. |
| 毎週土曜日に練習します。 | Maishū doyōbi ni renshū shimasu. | Cvičí každou sobotu. |
| 私は大学生です。 | Watashi wa daigakusei desu. | Jsem student VŠ. |
| 今、東京に住んでいます。 | Ima, Tōkyō ni sunde imasu. | Teď žiju v Tokiu. |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Moje rodina je v Ósace. |
| 毎週日曜日に電話をします。 | Maishū nichiyōbi ni denwa o shimasu. | Volám jim každou neděli. |
| 早く家族に会いたいです。 | Hayaku kazoku ni aitai desu. | Chci brzy vidět svou rodinu. |
Poslední věta používá たいです, chtít, s 会います. Všimněte si, že potkáte někoho s に: 家族に会います. Mnoho studentů říká 家族を会います, což japonským uším zní špatně.
Poznámky ke slovíčkům: dvě sady rodinných slov
Japonština má skromné slovo pro členy vaší rodiny a zdvořilé slovo pro ostatní. Text používá pouze skromná slova. Naučte se je ve dvojicích.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 会社員 | kaishain | kancelářský pracovník, zaměstnanec společnosti |
| 料理 | ryōri | vaření, jídlo |
| 上手 | jōzu | dobrý v (o ostatních, ne o sobě) |
| 高校 | kōkō | střední škola |
| 練習します | renshū shimasu | cvičit |
| 大学生 | daigakusei | vysokoškolák |
| 住んでいます | sunde imasu | žít (někde) |
| 電話をします | denwa o shimasu | telefonovat, volat |
| Člen rodiny | Tvůj vlastní (skromný) | někdo jiný (slušný) |
|---|---|---|
| otec | 父 (chichi) | お父さん (otōsan) |
| matka | 母 (haha) | お母さん (okāsan) |
| starší bratr | 兄 (ani) | お兄さん (onīsan) |
| starší sestra | 姉 (ane) | お姉さん (onēsan) |
| mladší bratr | 弟 (otōto) | 弟さん (otōtosan) |
| mladší sestra | 妹 (imōto) | 妹さん (imōtosan) |
| rodina | 家族 (kazoku) | ご家族 (gokazoku) |
上手 je kompliment, takže japonští mluvčí se ho o sobě vyhýbají: 私は料理が上手です může znít vychloubačně. O sobě, 得意です (jsem v tom dobrý, je to moje silná stránka) nebo skromný まあまあです je přirozenější. Říkat to o vlastním otci, jak to dělá text, je v rodinném úvodu v pořádku.
Gramatické poznámky: čtyři vzory v textu
Každý vzor přichází se svou větou z textu a jedním novým příkladem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | Počet osob + です. (text) |
| 兄弟は三人です。 | Kyōdai wa sannin desu. | Jsme tři sourozenci. (nový příklad) |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | A は B が 上手/好き. (text) |
| 弟はゲームが好きです。 | Otōto wa gēmu ga suki desu. | Můj mladší bratr má rád hry. (nový příklad) |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | ています pro práci nebo stát. (text) |
| 姉は銀行で働いています。 | Ane wa ginkō de hataraite imasu. | Moje starší sestra pracuje v bance. (nový příklad) |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Lidé + に + います. (text) |
| 祖母は北海道にいます。 | Sobo wa Hokkaidō ni imasu. | Moje babička je na Hokkaidó. (nový příklad) |
Použijte います pro lidi a zvířata a あります pro věci. 家族は大阪にあります by znělo, jako by vaše rodina byla budova. Všimněte si také, že 住んでいます, live, používá ています, i když žití není činnost, kterou v tuto chvíli děláte: popisuje pokračující stav.
Otázky k porozumění
Odpovězte krátkými japonskými větami a poté zkontrolujte modelové odpovědi.
- Kolik lidí je v rodině spisovatele?
- Jaká je práce matky?
- Kdy spisovatel zavolá rodině?
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 四人です。 | Yonin desu. | Odpověď 1: Čtyři lidé. |
| 高校の先生です。英語を教えています。 | Kōkō no sensei desu. Eigo o oshiete imasu. | Odpověď 2: Je středoškolskou učitelkou angličtiny. |
| 毎週日曜日です。 | Maishū nichiyōbi desu. | Odpověď 3: Každou neděli. |
V textu je uvedeno 母, protože pisatel mluví o jejich vlastní matce. Když mluvíte o matce spisovatele, je to matka někoho jiného, takže v rozhovoru byste řekli お母さんは高校の先生です. Krátké odpovědi bez předmětu, jako výše uvedené modely, se otázce úplně vyhnou.
Vaše rodina, nebo cizí: střídání slov
Nejužitečnější dovedností z tohoto textu je přepínání mezi dvěma sadami slov. Zde je krátká výměna názorů, kde se nový přítel ptá na vaši rodinu. Všimněte si, jak každý mluvčí používá pokorná slova pro svou vlastní rodinu a zdvořilá slova pro rodinu druhé osoby.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 何人家族ですか。 | Nannin kazoku desu ka. | Přítel: Kolik lidí je ve vaší rodině? |
| 四人家族です。父と母と妹がいます。 | Yonin kazoku desu. Chichi to haha to imōto ga imasu. | Vy: Čtyři. Mám otce, matku a mladší sestru. |
| お父さんは何をしていますか。 | Otōsan wa nani o shite imasu ka. | Přítel: Co dělá tvůj otec? |
| 会社員です。料理が上手ですよ。 | Kaishain desu. Ryōri ga jōzu desu yo. | Vy: Je to administrativní pracovník. Je to dobrý kuchař. |
| いいですね。妹さんは何歳ですか。 | Ii desu ne. Imōtosan wa nansai desu ka. | Přítel: Pěkný. Jak stará je tvoje sestra? |
| 十五歳です。 | Jūgosai desu. | Vy: Je jí patnáct. |
Časté chyby při představování rodiny
- Použití お母さん pro vaši vlastní matku při rozhovoru s učitelem nebo kolegyní. Není to neslušné, ale ve formálním prostředí to zní dětinsky nebo neomalovaně; používat 母 mimo rodinu.
- Řekněme よんにん nebo よっにん pro čtyři osoby. Čtení je yonin s jedním zvukem n před nin.
- Použití あります pro rodinné příslušníky: 妹があります. Lidé vždycky berou います: 妹がいます, mám mladší sestru.
- Příliš časté volání členům vlastní rodiny 上手. Krátký, skromný popis, například 父は料理が好きです, zní často přirozeněji než chvála.
- Zapomínáte, že 家族は四人です vás také počítá. Japonci se do počtu započítávají sami.
Postup čtení nahlas pro tento text
- Začněte pouze rodinnými slovy: chichi, haha, imōto, kazoku. Řekněte každé třikrát, přičemž ponechte dlouhé ō in imōto.
- Přečtěte si text pomalu, větu po větě, a ukažte na každou osobu v rodokmenu, když se o ní zmiňujete.
- Přečtěte si to znovu přirozenou rychlostí. Připojte částice ke slovu před nimi: chichi-wa, haha-wa, takže se věta pohybuje po kouscích.
- Přečtěte si to potřetí a změňte každé skromné slovo na zdvořilé, jako byste popisovali rodinu přítele: お父さん, お母さん, 妹さん.
- Zakončete tím, že v šesti větách nahlas bez koukání představíte svou skutečnou rodinu.
Jūgosai a kōkō mají dlouhé samohlásky, na kterých záleží: kōkō je střední škola, zatímco koko zde znamená. Pokud budete spěchat, posluchač může slyšet jiné slovo.
Příště představte svou vlastní rodinu
Napište šest vět o své vlastní rodině, použijte text jako vzor a pošlete je Mocchi, studijní asistentce Unihongo, s /correct. Mocchi poukazuje na jakékoli místo, kde jste použili お母さん pro svou vlastní matku nebo を místo に s 会います, a pamatuje si tyto úryvky, aby je mohl vrátit v pozdějším kvízu. Pokud je věta z textu stále nejasná, /explain nejprve ji.
- Přečtěte si opravenou verzi dvakrát nahlas.
- Otevřete AI Sensei a vyberte Hana-sensei; požádejte Hana-sensei, aby si zahrál nového spolužáka, který se chce dozvědět o vaší rodině.
- Řekněte jí zpaměti o své rodině a poté jí odpovězte na doplňující otázky o zaměstnání a zálibách.
- Přečtěte si zprávu ze cvičení a přidejte nová slova do svého rodokmenu.