課文：私の朝（我的早晨）
先閱讀全文，不要看英文。試著抓住三件事：作者什麼時候起床、他們如何到達車站以及週日有什麼變化。然後再逐句地讀一遍，並附上註解。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私は毎朝六時に起きます。 | Watashi wa maiasa rokuji ni okimasu. | 我每天早上六點起床。 |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | 首先，我洗臉。 |
| 朝ごはんはパンと卵です。 | Asagohan wa pan to tamago desu. | 早餐是麵包和雞蛋。 |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | 我也喝咖啡。 |
| それから、七時半に家を出ます。 | Sore kara, shichiji han ni ie o demasu. | 然後我七點半離開家。 |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | 車站距離酒店有十分鐘的步行路程。 |
| 電車には人がたくさんいます。 | Densha ni wa hito ga takusan imasu. | 火車上有很多人。 |
| 八時半に会社に着きます。 | Hachiji han ni kaisha ni tsukimasu. | 我八點半到達辦公室。 |
| 時々、コンビニでお茶を買います。 | Tokidoki, konbini de ocha o kaimasu. | 有時我會去便利商店買茶。 |
| 日曜日の朝はゆっくり起きます。 | Nichiyōbi no asa wa yukkuri okimasu. | 週日早上我會慢慢起床。 |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | 我睡到九點左右。 |
| 私は朝が好きです。 | Watashi wa asa ga suki desu. | 我喜歡早晨。 |
請注意，作者在整個文本中使用了現在式的 ます 形式。在日語中，同樣的形式描述了習慣（我每天六點起床）和未來計畫（我明天六點起床）。像毎朝（每天早上）和時々（有時）這樣的字告訴你這是一種習慣。
單字說明
這些單字大部分出現在每個 N5 單字清單中。將它們與助詞一起學習，例如 家を出ます 而不僅僅是 出ます，因為助詞是學習者忘記的部分。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 毎朝 | maiasa | 每天早上（不需要顆粒） |
| 起きます | okimasu | 起床，醒來 |
| 顔を洗います | kao o araimasu | 洗臉 |
| 朝ごはん | asagohan | 早餐 |
| 家を出ます | ie o demasu | 離開家 |
| 歩いて | aruite | 步行，步行 |
| 着きます | tsukimasu | 到達（到達某個地方 に） |
| 時々 | tokidoki | 有時 |
| ゆっくり | yukkuri | 慢慢地，不急 |
| ごろ | goro | 大約，大約（有時鐘時間） |
毎朝 的行為類似於 毎日（每天）和 毎晩（每天晚上）：它不需要 に。 毎朝に起きます 是初學者常見的錯誤。同樣，ごろ 附加到時鐘時間（九時ごろ，大約九分鐘），而 ぐらい 通常附加到時間量（十分ぐらい，大約十分鐘）。在日常用語中，許多人將它們混用，但這種分開是教科書和日本語能力考試所期望的。
文法說明：課文中的四個句型
文字建立在四個小圖案之上。每一個都顯示了文本中的句子和一個新示例，以便您可以看到該模式在不同的地方工作。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | 我六點起床。 (文字) |
| 十一時に寝ます。 | Jūichiji ni nemasu. | 我十一點睡覺。 （新範例） |
| まず、顔を洗います。 | Mazu, kao o araimasu. | 首先，我洗臉。 (文字) |
| まず、歯をみがきます。 | Mazu, ha o migakimasu. | 首先，我刷牙。 （新範例） |
| 駅まで歩いて十分です。 | Eki made aruite juppun desu. | 步行十分鐘即可到達車站。 (文字) |
| 家から会社まで一時間です。 | Ie kara kaisha made ichijikan desu. | 從家到上班要一個小時。 （新範例） |
| コーヒーも飲みます。 | Kōhī mo nomimasu. | 我也喝咖啡。 (文字) |
| 紅茶も好きです。 | Kōcha mo suki desu. | 我也喜歡紅茶。 （新範例） |
| 圖案 | 意義 | 留意 |
|---|---|---|
| 時間 + に + 動詞 | 在某個時鐘時間 | 毎朝、今日、あした 之後沒有 に |
| まず / それから | 首先/然後 | 在書面形式中在它們後面加上一個逗號 |
| 甲 から 乙 まで | 從 A 到 B | まで 單獨可以表示直到或直到 |
| 數も | N 也，也 | も 取代 を、は 和 が |
最後一個模式讓許多學習者感到困惑：も 取代了 を、は 或 が，因此 コーヒーをも飲みます 是錯誤的。其他助詞如に或で，後面加上も：駅でも買います，我也是在車站買的。
閱讀理解題
在看標準答案之前先用日文回答。簡短的答案很好：日語經常在顯而易見的時候放棄主語，所以你不需要以 私は 開頭。
- 作者工作日幾點起床？
- 作者如何到達車站，需要多久？
- 作者在主日早上做了什麼不同的事情？
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 六時に起きます。 | Rokuji ni okimasu. | 答案1：六點。 |
| 歩いて行きます。十分です。 | Aruite ikimasu. Juppun desu. | 答2：步行。需要十分鐘。 |
| 九時ごろまで寝ます。 | Kuji goro made nemasu. | 答案3：作者睡到九點左右。 |
對於問題 2，請注意文字從未顯示 歩いて行きます。上面寫著駅まで歩いて十分です，字面上就是到車站，步行十分鐘。將這些資訊轉化為你自己的句子正是 N5 閱讀題所測試的內容。
把早晨畫成時間軸
如果感覺文字很長，請將其繪製為時間軸。查看連續的時間可以使 に 模式變得明顯，並幫助您記住動詞的順序。下圖為工作日的一半文字。
- 6:00：起床洗臉(起きます,顔を洗います)。
- 早餐：麵包、雞蛋和咖啡（パン、卵、コーヒー）。
- 7:30：離開家步行到車站（家を出ます，歩いて）。
- 8:30：到達辦公室（会社に着きます）。
- 週日：睡到九點左右 (九時ごろまで寝ます)。
改寫成你自己的早晨
保留文字的最好方法就是讓它成為你的。保持結構並更改細節。以下是您可以適應的模型線：交換您自己的時間、食物和交通。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私は毎朝七時に起きます。 | Watashi wa maiasa shichiji ni okimasu. | 我每天早上七點起床。 |
| 朝ごはんはごはんとみそしるです。 | Asagohan wa gohan to misoshiru desu. | 早餐是米飯和味噌湯。 |
| 朝ごはんは食べません。 | Asagohan wa tabemasen. | 我不吃早餐。 |
| 駅までバスで五分です。 | Eki made basu de gofun desu. | 搭乘巴士五分鐘即可到達車站。 |
| 学校まで自転車で行きます。 | Gakkō made jitensha de ikimasu. | 我騎腳踏車去學校。 |
- 常見錯誤：七時に半 而非 七時半に。半小時過後直接進行，に 最後出現。
- 常見錯誤：朝ごはんを食べるます。 食べる的ます形式為食べます； る滴。
- 常見錯誤：使用 で 表示步行。 歩いて已經表示步行，所以歩いてで是錯誤的；將 で 與 バスで 和 電車で 等車輛一起使用。
這篇課文的朗讀練習
- 首先在腦海中傾聽：默讀每一行並標記要暫停的位置，通常在 は、を 和逗號之後。
- 慢慢地、清晰地讀，一次一個句子。保持長元音長：kōhī 有兩個長元音，nichiyōbi 有一個。
- 以自然速度再讀一遍，保持 ます 簡短、輕快。在普通語音中，ます 的最後一個 u 通常聽起來很弱。
- 模仿自己：記錄你的閱讀內容，回放，然後用自己的聲音說話，以平滑節奏。
- 遮蓋文字並按照上面的時間線用四到五句話複述。
把這篇短文變成開口說的習慣
如果有一個句子感覺不清楚，可以將其貼到Mocchi、Unihongo 的學習助理中，與/explain一起使用，例如/explain駅まで歩いて十分です。 Mocchi將句子分解為單字，解釋助詞並記住您遺漏的點，以便稍後的/review可以帶回まで或ごろ，如果它們給你帶來麻煩。當您想要同一級別的新文字時，請輸入 /read 並詢問另一個有關日常生活的 N5 故事。
然後大聲對某人說出來。在 AI Sensei 中，選擇 Haru-sensei 並要求 Haru-sensei 聽您描述自己的早晨，然後問您兩個相關問題，例如您何時離開家。如果需要的話請他放慢語速。隨後的練習報告會列出所有更正，您可以將其回饋到重寫的文字中。