N5 實際上要求你什麼
N5試卷有兩個部分。第一部分涵蓋語言知識（假名、漢字和詞彙，然後是文法）和閱讀。第二是傾聽。你透過多項選擇在記分錶上回答所有問題，所以沒有手寫，也沒有口語。
因為試卷是選擇題，所以你只需要辨識正確答案，而不需要產生它。這對三個月的計畫來說是個好消息：你可以將大部分時間花在識別、閱讀漢字、選擇正確的小詞和用耳朵捕捉關鍵字上，而不是在手寫上。大聲說出句子仍然值得，因為口語練習比默讀更能更快地記住文法。
四個字概括了這三個月：目標、首先學習的腳本、單字以及許多學習者低估的聽力部分。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 三か月で合格！ | Sankagetsu de gōkaku! | 三個月內通過！ |
| ひらがな | hiragana | 平假名，第一種文字 |
| 単語 | tango | 單字、詞彙 |
| 聴解 | chōkai | 聽力科目 |
| 評分部分 | 積分 | 最低通過率 |
|---|---|---|
| 語言知識（字彙、文法）與閱讀 | 0 到 120 | 38 |
| 聽力 | 0 至 60 | 19 |
| 全部的 | 0 到 180 | 80 |
12 週計畫
該計畫假設您一開始不會或很少會日語。如果您已經讀過假名，請在第一週和第二週增加詞彙量並儘早開始文法。
每週的目標是適量、穩定地學習新材料，而不是週末大推：一兩個文法點、大約 60 到 80 個單字和一些漢字單字。將單字分散到一周內，每天複習前幾天的單字，然後添加新單字。大多數學習者在沒有複習的情況下幾天內就會忘記大部分新單字，因此複習習慣與新材料一樣重要。
| 週數 | 主要焦點 | 到最後你可以 |
|---|---|---|
| 1 至 2 | Hiragana 和片假名、問候語、數字 | 慢慢讀所有假名；數到100 |
| 3至4 | Desu 個句子、kore 和 sore、助詞 wa、no、ka | 自我介紹並詢問是什麼 |
| 5 至 6 | Masu 動詞、助詞 o、ni、de、e、時間詞 | 描述你每天和每週的例行公事 |
| 7 至 8 | 過去式、形容詞、arimasu 和 imasu、量詞 | 談論昨天；說出東西在哪裡 |
| 9 | 全面模擬測試，然後複習 | 了解自己最弱的部分 |
| 10 至 11 | 首先是最薄弱的部分；特kudasai，泰，mashō | 每個部分均達到及格線 |
| 12 | 輕度複習、考試時間、休息 | 平靜地參加考試 |
從第三週開始，漢字就與考試並行：每天有幾個考試單字，例如 山、川、日本、先生、学校，總是在單字內部閱讀。到第 12 週，許多學習者可以閱讀大部分 N5 漢字單字，即使他們不會寫，這就是考試的全部要求。
第 8 週前要熟到脫口而出的句子
這些行使用核心 N5 語法。如果你能立即閱讀並用中文說出它們，那麼你的文法就步入正軌了。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | 我是一名學生。 |
| 毎日学校へ行きます。 | Mainichi gakkō e ikimasu. | 我每天都去學校。 |
| 図書館で本を読みました。 | Toshokan de hon o yomimashita. | 我在圖書館看書。 |
| 机の上にかばんがあります。 | Tsukue no ue ni kaban ga arimasu. | 桌子上有一個袋子。 |
| このりんごを三つください。 | Kono ringo o mittsu kudasai. | 請給我三個蘋果。 |
| 日曜日に映画を見たいです。 | Nichiyōbi ni eiga o mitai desu. | 週日我想看電影。 |
N5 聽力：大家低估的科目
N5聽音緩慢而清晰，但播放一次，問題就轉向細節：哪張圖片、什麼時間、有多少張。許多透過閱讀的學習者很容易接近聽力最低要求，因為他們只用眼睛練習。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 女の人は何時に家を出ますか。 | Onna no hito wa nanji ni ie o demasu ka. | 女人甚麼時候離開家？ |
| 八時半に出ます。 | Hachiji han ni demasu. | 女：我八點半出發。 |
| あ、やっぱり八時にします。 | A, yappari hachiji ni shimasu. | 女：哦，實際上，我會做八點。 |
你在第 9 週的檢核
第 9 週是轉捩點。在考試條件下進行完整的模擬考試，兩個部分都計時且沒有暫停，然後根據最低限度而不是總數來查看每個部分。
- 輕鬆超過兩項最低要求：繼續進行混合複習，並在第 11 週再進行一次模擬測試。
- 接近最低限度：在第 10 週和第 11 週中為該部分投入三分之二的時間。
- 兩者都低於：考慮進入下一個課程，並平靜地利用額外的時間而不是臨時抱佛腳。
看看你失分的原因，而不僅僅是失分的地點。在語言知識中，錯誤的答案往往來自於你一知半解的漢字閱讀；讀書時，因為時間不夠；在聆聽中，由於錯過了諸如yappari之類的變化。每個原因都有不同的修復方法，因此請在每個錯誤項目旁邊寫下原因。
三個月太短的情況
- 你每週只能學習一、兩個小時。相反，計畫五、六個月。
- 在第 3 週結束時，您仍然不確定假名。再花一周時間；以後的一切都取決於它。
- 你直到上個月才跳過聽力練習。現在就開始吧，即使考試要等。
- 您第 9 週的模擬測試遠低於最低要求。晚一點、有冷靜計畫的會議比倉促的會議好。
- 生活會阻礙你：疾病、搬家、新工作。計畫可以延伸；再次提供考試。
N5 的常見錯誤
- 透過所有的閱讀來學習漢字作為單字。 N5 測試單字，因此學習 時間 jikan 和 時計 tokei，而不是每次閱讀 時。
- 跳過片假名。許多 N5 單字都是外來詞，例如 テレビ 和 コーヒー。
- 永遠不要為閱讀部分計時。當時鐘運行時，即使是簡單的段落也需要更長的時間。
- 僅從列表中學習。短句中的單字更容易記住並幫助您閱讀。
和 Mocchi 一起度過三個月
告訴 Mocchi 你的考試日期和你有多少時間，然後輸入 /plan: Mocchi 構建一條包含假名、單字和語法的日常小任務的個人路徑，你可以要求它在第 9 週的模擬考試後調整計畫。每天，/vocab 都會給你一個簡短的 N5 單字集，並測試你之前錯過的單字。
第 9 週，參加 Unihongo 的 N5 模擬測試。它遵循和正式考試相同的科目與時間限制，包括聽力，並為您提供估計分數以與最低分數進行比較。