Hai âm tiếng Anh chỉ có một nửa
Không có âm thanh nào là kỳ lạ. Những người nói tiếng Anh phát âm ts liên tục trong các từ như mèo và bit, và hơi thở giống như chữ f qua môi khi thổi vào thức ăn nóng. Vấn đề là người Nhật đặt những âm này ở nơi mà tiếng Anh không bao giờ có, vì vậy thay vào đó miệng sẽ tìm đến âm thanh quen thuộc gần nhất.
Đó là lý do tại sao những lỗi này vẫn tồn tại rất lâu sau khi ngữ pháp đã được cải thiện: chúng là thói quen về lập trường chứ không phải về kiến thức.
Tsu ở đầu một từ
Thực hiện tsu bằng cách chạm đầu lưỡi ngay sau răng trên của bạn, như đối với t, sau đó thả ra thành s mà không có khoảng trống. Âm t và âm s xảy ra như một âm thanh.
Hãy bắt đầu từ vị trí bạn đã có. Nói mèo, giữ âm cuối rồi thêm u. Sau đó di chuyển âm thanh đến đầu một từ.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| いつ | itsu | Khi |
| なつ | natsu | Mùa hè |
| くつ | kutsu | Đôi giày |
| つき | tsuki | Mặt trăng |
| つくえ | tsukue | Bàn làm việc |
| つかれました。 | Tsukaremashita. | Tôi mệt mỏi. |
Sự thay thế làm thay đổi từ
| Âm thanh dự định | Sự thay thế chung | Tại sao nó quan trọng |
|---|---|---|
| Tsu | Su | Trăng có thể trở thành từ chỉ sở thích; tiếp theo có thể trở nên quá nhiều |
| Tsu | Chu | Đi học có vẻ giống như học cấp hai |
| Tsu | Một chữ t đơn giản với một nguyên âm | Từ này có thể nghe bị cắt bớt hoặc không quen thuộc |
| Fu | Một tiếng Anh với hàm răng | Đã hiểu nhưng nghe có vẻ xa lạ |
| Fu | Một h mạnh mẽ | Có thể phát âm như một âm tiết khác khi nói nhanh |
Cặp tối thiểu để khoan
Các cặp tối thiểu rèn luyện cả tai và miệng của bạn. Nói từng cặp chậm, sau đó nhanh và hỏi xem người nghe có thể phân biệt được chúng không.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 月 | tsuki | Mặt trăng |
| 好き | suki | Thích, thích |
| 次 | tsugi | Kế tiếp |
| 過ぎ | sugi | Quá khứ, quá nhiều |
| 鶴 | tsuru | Sếu (con chim) |
| する | suru | để làm |
| 通学 | tsūgaku | Đi học |
| 中学 | chūgaku | Trường trung học cơ sở |
Ghi lại chính bạn nói danh sách theo thứ tự ngẫu nhiên và phát lại một ngày sau đó. Nếu bạn không thể biết bạn đã nói từ nào thì người nghe cũng vậy.
Fu: môi chứ không phải răng
Thực hiện fu bằng cách cong nhẹ đôi môi của bạn và thổi không khí qua khe hẹp, với hàm răng của bạn hướng ra ngoài. Nó mềm hơn tiếng Anh và không có tiếng răng chạm vào môi.
Một hình ảnh đẹp là thổi tắt một ngọn nến mà không cần dùng nhiều lực. Nguyên âm sau nó là u tiếng Nhật thoải mái, không phải tiếng Anh tròn trịa oo.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ふたつ | futatsu | Hai điều |
| ふゆ | fuyu | Mùa đông |
| ふく | fuku | Quần áo |
| ふじさん | Fujisan | núi phú sĩ |
| ふとん | futon | nệm futon |
| ふつうです。 | Futsū desu. | Nó là bình thường. |
Fu và tsu trong từ mượn
Katakana sử dụng fu với các nguyên âm nhỏ để viết âm f nước ngoài và áp dụng âm môi tương tự. Tsu với một nguyên âm nhỏ viết âm thanh giống ts trong từ nước ngoài.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ファイル | fairu | Tài liệu |
| フォーク | fōku | Cái nĩa |
| フィルム | firumu | Phim ảnh |
| カフェ | kafe | quán cà phê |
| ツアー | tsuā | Chuyến du lịch |
| ツナ | tsuna | Cá ngừ |
Đưa âm thanh vào câu
Từ riêng lẻ cải thiện nhanh nhất; câu là nơi thói quen cũ trở lại. Khi các cặp cảm thấy ổn định, hãy luyện tập những câu ngắn với tốc độ bình thường, sau đó trò chuyện mà bạn không hề nghĩ đến việc phát âm.
Phòng thí nghiệm phát âm của Unihongo tạo ra các dòng luyện tập cho trình độ của bạn và chấm điểm các âm thanh cũng như thời gian ghi âm của mỗi bản ghi âm, cho biết đạo đức nào bị trượt. Theo dõi nó bằng cuộc trò chuyện với AI Sensei của bạn và kiểm tra phần sửa của báo cáo phiên để tìm bất kỳ từ nào bị hiểu sai.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 次の月曜日は都合がいいです。 | Tsugi no getsuyōbi wa tsugō ga ii desu. | Thứ Hai tới phù hợp với tôi. |
| 冬は服を二枚重ねて着ます。 | Fuyu wa fuku o nimai kasanete kimasu. | Vào mùa đông tôi mặc hai lớp quần áo. |