Năm loại buổi học
Trước khi bạn điền ngày, hãy quyết định loại phiên nào tồn tại. Năm điều này bao gồm mọi thứ mà người học cần trong một tuần. Mỗi loại phiên có một công việc đơn giản, vì vậy bạn không bao giờ phải ngồi suy nghĩ phải làm gì.
Lý do để tách chúng ra là mỗi cái rất dễ bị bỏ qua vì một lý do khác nhau. Review thấy chán nên bị đẩy lùi cho đến khi đống quá lớn. Nói chuyện cảm thấy khó chịu nên lặng lẽ biến mất. Việc nghe mang lại cảm giác thụ động nên nó trở thành tiếng ồn xung quanh. Việc cung cấp cho mỗi vị trí riêng vào một ngày đã đặt tên sẽ ngăn bất kỳ vị trí nào trong số chúng biến mất và vị trí bắt kịp có nghĩa là phiên bị bỏ lỡ sẽ di chuyển thay vì biến mất.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 今週の予定 | konshū no yotei | kế hoạch tuần này |
| 復習 | fukushū | ôn tập |
| 新しい単語 | atarashii tango | từ mới |
| 会話練習 | kaiwa renshū | luyện hội thoại |
| Loại phiên | Công việc | Chiều dài điển hình |
|---|---|---|
| Vật liệu mới | Một điểm ngữ pháp hoặc một tập hợp từ mới kèm theo ví dụ | 20 đến 40 phút |
| Ôn tập | Flashcards và các câu ví dụ cũ, nói to | 10 đến 20 phút |
| Nghe | Một đoạn âm thanh ngắn, nghe ba lần | 15 đến 30 phút |
| Nói | Nói to các câu, nói bóng hoặc nói chuyện với đối tác | 15 đến 30 phút |
| Bắt kịp | Bất cứ điều gì bạn bỏ qua; nếu không có gì thì nghỉ ngơi đi | Bất kỳ chiều dài nào |
Các thứ trong tuần và từ chỉ thời gian trong tiếng Nhật
Nếu bạn viết lịch trình của mình bằng tiếng Nhật, bạn sẽ thực hành những từ này mỗi ngày. Chúng cũng xuất hiện trong mọi sách giáo khoa dành cho người mới bắt đầu và trong JLPT N5, vì vậy nỗ lực sẽ được đền đáp gấp đôi.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 月曜日 | getsuyōbi | Thứ hai |
| 火曜日 | kayōbi | Thứ ba |
| 水曜日 | suiyōbi | Thứ Tư |
| 木曜日 | mokuyōbi | Thứ năm |
| 金曜日 | kin'yōbi | Thứ sáu |
| 土曜日 | doyōbi | Thứ bảy |
| 日曜日 | nichiyōbi | Chủ nhật |
| 朝、昼、夜 | asa, hiru, yoru | sáng, trưa, tối |
Mẫu 1: tuần nhẹ
Dành cho những tuần bận rộn, công việc mới hoặc người học có con nhỏ. Tổng cộng khoảng hai giờ, chủ yếu là trong các buổi học ngắn phù hợp với việc di chuyển hoặc nghỉ trưa.
| Ngày | Phiên họp | phải làm gì |
|---|---|---|
| Thứ hai | Tài liệu mới (20 phút) | Một điểm ngữ pháp với ba ví dụ |
| thứ ba | Đánh giá (15 phút) | Flashcards, sau đó nói ví dụ về thứ Hai |
| Thứ tư | Nghe (20 phút) | Một đoạn hội thoại ngắn, ba lượt |
| Thứ năm | Đánh giá (15 phút) | Flashcards và câu cũ |
| Thứ Sáu | Nghỉ ngơi | Không có kế hoạch gì |
| Đã ngồi | Nói (30 phút) | Nói to về tuần của bạn hoặc với một người bạn |
| Mặt trời | Cập nhật và đánh giá hàng tuần (20 phút) | Hoàn thành những gì bạn đã bỏ qua, trả lời năm câu hỏi |
Mẫu 2: tuần vừa
Hơn bốn giờ một chút. Điều này phù hợp với hầu hết những người học có công việc thường xuyên hoặc các lớp học muốn tiến bộ ổn định và đây là điều nên bắt đầu nếu bạn không chắc chắn.
| Ngày | Buổi sáng (ngắn) | Buổi tối (dài hơn) |
|---|---|---|
| Thứ hai | Đánh giá, 10 phút | Ngữ pháp mới, 30 phút |
| thứ ba | Đánh giá, 10 phút | Nghe, 25 phút |
| Thứ tư | Đánh giá, 10 phút | Từ mới trong cụm từ, 30 phút |
| Thứ năm | Đánh giá, 10 phút | Nói và làm bóng, 25 phút |
| Thứ Sáu | Đánh giá, 10 phút | Đọc một đoạn văn ngắn, 25 phút |
| Đã ngồi | Miễn phí | Nói chuyện với bạn học hoặc gia sư, 40 phút |
| Mặt trời | Miễn phí | Cập nhật và đánh giá hàng tuần, 30 phút |
Bài đánh giá ngắn buổi sáng là bí mật của mẫu này. Nó giữ cho tài liệu cũ tồn tại mà không cần ăn vào buổi tối và có thể thực hiện trên điện thoại trên đường đi làm.
Buổi đọc thứ Sáu có chủ ý nhẹ nhàng, vì cuối tuần nhiều người mệt mỏi. Nếu thứ Sáu thường là buổi tối giao lưu với bạn, hãy thay thế nó bằng thời gian rảnh rỗi vào Chủ nhật và tiếp tục đọc sách cho một buổi sáng yên tĩnh. Mẫu là một hình dạng, không phải một quy tắc; điều quan trọng là mỗi loại thời trong năm loại thời ấy đều xuất hiện ít nhất một lần.
Mẫu 3: tuần dồn sức
Khoảng tám giờ để luyện thi hoặc khoảng thời gian rảnh. Chỉ chọn nó nếu bạn đã thực hiện tuần tiêu chuẩn được một thời gian; chuyển thẳng sang chuyên sâu thường kết thúc thất bại ở tuần thứ ba.
- Mỗi ngày trong tuần: 15 phút ôn tập vào buổi sáng và 60 phút buổi tối, chia thành tài liệu mới và một kỹ năng (nghe, đọc hoặc nói, luân phiên).
- Thứ Bảy: thời gian 90 phút với phần thực hành tính giờ nếu bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi JLPT hoặc một buổi trò chuyện dài nếu bạn chưa chuẩn bị.
- Nếu bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi vào Chủ Nhật, ngày 6 tháng 12 năm 2026, hãy chuyển sang mẫu này chậm nhất là sáu tuần trước đó và quay lại tuần tiêu chuẩn trong tuần cuối cùng để bạn được nghỉ ngơi.
- Chủ Nhật: 30 phút ôn tập và ôn tập hàng tuần, sau đó nghỉ ngơi.
- Một buổi tối trong tuần có thể được bỏ đi mà không cảm thấy tội lỗi; đó là tính năng bắt kịp được tích hợp sẵn.
Tự viết tuần của bạn bằng tiếng Nhật
Khi đã có mẫu phù hợp, hãy viết nó bằng tiếng Nhật. Những dòng ngắn là đủ và chúng cũng là một bài viết đầu tiên tốt. Đọc to kế hoạch của bạn vào mỗi buổi sáng và vào Chủ nhật, hãy nói những gì bạn đã làm ở thì quá khứ.
Mẫu câu luôn giống nhau: ngày, wa, bạn làm gì và động từ masu. Người mới bắt đầu có thể giữ benkyō shimasu và fukushū shimasu; những người học ở trình độ cao hơn có thể thêm thời gian và địa điểm, chẳng hạn như densha de hoặc asa ni, đồng thời thử thì quá khứ và hình thức ý chí vào Chủ nhật, như trong raishū wa motto hanashimashō.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 月曜日は新しい文法を勉強します。 | Getsuyōbi wa atarashii bunpō o benkyō shimasu. | Vào thứ Hai tôi học ngữ pháp mới. |
| 火曜日は単語を復習します。 | Kayōbi wa tango o fukushū shimasu. | Vào thứ ba tôi ôn lại các từ. |
| 木曜日はシャドーイングをします。 | Mokuyōbi wa shadōingu o shimasu. | Vào thứ năm tôi làm bóng. |
| 金曜日は休みます。 | Kin'yōbi wa yasumimasu. | Vào thứ sáu tôi nghỉ ngơi. |
| 今週は五日勉強しました。 | Konshū wa itsuka benkyō shimashita. | Tuần này tôi học trong năm ngày. |
Itsuka ở đây có nghĩa là năm ngày. Đếm ngày trong tiếng Nhật là không quy tắc trong mười số đầu tiên (futsuka, mikka, yokka, itsuka), nên câu hàng tuần này cũng là một bài tập đếm nhỏ.
Buổi ôn Chủ nhật: năm câu hỏi
Mẫu chỉ là điểm khởi đầu. Hãy trả lời năm câu hỏi này vào mỗi Chủ nhật và thay đổi từng điều một.
- Tôi đã bỏ qua phiên nào thường xuyên nhất và tại sao? Di chuyển nó đến một thời điểm khác thay vì xóa nó.
- Tôi đã nói to tiếng Nhật ít nhất ba lần trong tuần này chưa?
- Đống đánh giá của tôi có tăng lên không? Nếu có, hãy thêm thời gian xem xét trước khi thêm tài liệu mới.
- Ngày nào cảm thấy quá nặng nề? Rút ngắn nó xuống mười phút.
- Điều duy nhất tôi muốn có thể làm vào Chủ Nhật tới là gì?
Giữ câu trả lời của bạn trong cùng một sổ ghi chép hoặc tập tin như lịch trình của bạn. Sau một tháng, hãy đọc chúng theo thứ tự; các mẫu xuất hiện nhanh chóng, chẳng hạn như một buổi học luôn bị bỏ qua trong cùng một ngày và chúng cho bạn biết cách thiết kế lại mẫu thay vì đổ lỗi cho kỷ luật của bạn.
Điền lịch cho tuần của bạn cùng Mocchi
Cho Mocchi biết mẫu của bạn và những ngày bận rộn nhất của bạn, ví dụ: Tôi đang trong tuần tiêu chuẩn, Thứ Tư luôn bận rộn, mỗi phiên nên bao gồm những gì? Mocchi gợi ý nội dung buổi học phù hợp với trình độ và mục tiêu của bạn. Vào những ngày ôn tập, /review-flashcards chạy các thẻ của bạn với phương pháp lặp lại ngắt quãng, vì vậy thời gian ôn tập buổi sáng đã sẵn sàng.
Đối với vị trí nói chuyện vào Thứ Bảy, hãy mở AI Sensei và yêu cầu Yamada-sensei trò chuyện về tuần của bạn. Cuối cùng, bạn sẽ nhận được một báo cáo buổi học với các phần sửa lỗi và từ vựng mới, đây là một danh sách tốt cho buổi học tài liệu mới vào thứ Hai.