Đoạn văn: 新しい友達 (Người bạn mới của tôi)
Đọc nó một lần mà không có tiếng Anh. Hãy lưu ý ba sự thật về Ana và một sự thật về nhà văn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 新しい友達ができました。 | Atarashii tomodachi ga dekimashita. | Tôi đã có một người bạn mới. |
| 名前はアナさんです。 | Namae wa Ana san desu. | Tên cô ấy là Ana. |
| アナさんはブラジル人です。 | Ana san wa Burajirujin desu. | Ana là người Brazil. |
| 日本語学校で会いました。 | Nihongo gakkō de aimashita. | Chúng tôi gặp nhau ở một trường tiếng Nhật. |
| アナさんは料理が好きです。 | Ana san wa ryōri ga suki desu. | Ana thích nấu ăn. |
| 私の趣味は写真です。 | Watashi no shumi wa shashin desu. | Sở thích của tôi là chụp ảnh. |
| 先週の日曜日、二人で公園へ行きました。 | Senshū no nichiyōbi, futari de kōen e ikimashita. | Chủ nhật tuần trước hai chúng tôi đi công viên. |
| アナさんはブラジルの歌を歌いました。 | Ana san wa Burajiru no uta o utaimashita. | Ana hát một bài hát Brazil. |
| 私はアナさんの写真を撮りました。 | Watashi wa Ana san no shashin o torimashita. | Tôi đã chụp ảnh Ana. |
| アナさんはポルトガル語と英語ができます。 | Ana san wa Porutogarugo to eigo ga dekimasu. | Ana có thể nói tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Anh. |
| でも、漢字はまだ苦手です。 | Demo, kanji wa mada nigate desu. | Nhưng cô vẫn thấy chữ kanji khó. |
| 私はポルトガル語がぜんぜんわかりません。 | Watashi wa Porutogarugo ga zenzen wakarimasen. | Tôi không hiểu tiếng Bồ Đào Nha chút nào. |
| だから、私たちはいつも日本語で話します。 | Dakara, watashitachi wa itsumo nihongo de hanashimasu. | Vì thế chúng tôi luôn nói chuyện bằng tiếng Nhật. |
| 来週、一緒に料理を作ります。 | Raishū, issho ni ryōri o tsukurimasu. | Tuần tới chúng ta sẽ cùng nhau nấu ăn. |
Người viết gọi người bạn アナさん xuyên suốt, kể cả bằng văn bản. Việc thêm さん vào tên bạn bè là điều bình thường trong tiếng Nhật cho đến khi bạn đồng ý bỏ nó và bạn không bao giờ thêm さん vào tên của chính mình.
Ghi chú từ vựng
Các từ về quốc tịch và ngôn ngữ tuân theo một khuôn mẫu, vì vậy việc học một vài từ sẽ mở ra nhiều điều hơn nữa. Bảng hiển thị mẫu; các hàng cụm từ bao gồm các từ khác trong văn bản.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 日本語学校 | nihongo gakkō | trường dạy tiếng nhật |
| 趣味 | shumi | sở thích (N4) |
| 歌 | uta | bài hát |
| 歌いました | utaimashita | đã hát |
| 苦手 | nigate | yếu ở, không giỏi về (N4) |
| ぜんぜん | zenzen | không hề (với nghĩa phủ định) |
| だから | dakara | vì vậy đó là lý do tại sao |
| 一緒に | issho ni | cùng nhau |
| Quốc gia | Quốc tịch (+人) | Ngôn ngữ (+語) |
|---|---|---|
| ブラジル (Brazil) | ブラジル人 | ポルトガル語 |
| 日本 (Nhật Bản) | 日本人 | 日本語 |
| アメリカ (Hoa Kỳ) | アメリカ人 | 英語 |
| 中国 (Trung Quốc) | 中国人 | 中国語 |
| フランス (Pháp) | フランス人 | フランス語 |
| ベトナム (Việt Nam) | ベトナム人 | ベトナム語 |
Tiếng Anh không theo khuôn mẫu: ngôn ngữ của USA và Vương quốc Anh là 英語, không phải アメリカ語 hay イギリス語. Điều này cũng đúng đối với các quốc gia có ngôn ngữ chính có tên khác, như Brazil và Bồ Đào Nha.
苦手 mềm hơn できません. 漢字が苦手です có nghĩa là kanji không phải là điểm mạnh của tôi hoặc tôi thấy kanji khó, đó là một cách nói lịch sự, khiêm tốn khi nói về bản thân bạn.
Ghi chú ngữ pháp: bốn mẫu trong văn bản
Mỗi mẫu đi kèm với câu từ văn bản và một ví dụ mới.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| アナさんはブラジル人です。 | Ana san wa Burajirujin desu. | Người は quốc gia + 人 です. (chữ) |
| リーさんは中国人です。 | Rī san wa Chūgokujin desu. | Ông Lee là người Trung Quốc. (ví dụ mới) |
| ポルトガル語と英語ができます。 | Porutogarugo to eigo ga dekimasu. | N が できます: có thể làm, có thể nói. (chữ) |
| 兄はテニスができます。 | Ani wa tenisu ga dekimasu. | Anh trai tôi có thể chơi quần vợt. (ví dụ mới) |
| いつも日本語で話します。 | Itsumo nihongo de hanashimasu. | Ngôn ngữ + で: bằng một ngôn ngữ. (chữ) |
| 英語で書いてもいいですか。 | Eigo de kaite mo ii desu ka. | Tôi có thể viết nó bằng tiếng Anh được không? (ví dụ mới) |
| だから、日本語で話します。 | Dakara, nihongo de hanashimasu. | だから: vậy, đó là lý do. (chữ) |
| 雨です。だから、家にいます。 | Ame desu. Dakara, ie ni imasu. | Trời đang mưa nên tôi ở nhà. (ví dụ mới) |
Ví dụ mới 英語で書いてもいいですか sử dụng てもいいですか, tôi xin phép, là ngữ pháp N4, nhưng nó rất hữu ích trong lớp nên bây giờ nó đáng để học như một cụm từ cố định.
Thông báo ぜんぜん phải được theo sau bởi một phủ định trong cách sử dụng tiêu chuẩn: ぜんぜんわかりません. Trong cách nói thông thường, bạn sẽ nghe thấy những người trẻ tuổi nói ぜんぜん大丈夫, hoàn toàn ổn, với câu tích cực, nhưng trong bài kiểm tra hoặc lời nói lịch sự hãy dùng câu tiêu cực.
Câu hỏi đọc hiểu
Trả lời từng câu hỏi bằng tiếng Nhật.
- Ana đến từ đâu?
- Nhà văn và Ana đã gặp nhau ở đâu?
- Họ nói cùng nhau bằng ngôn ngữ nào và tại sao?
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ブラジルです。ブラジル人です。 | Burajiru desu. Burajirujin desu. | Trả lời 1: Brazil. Cô ấy là người Brazil. |
| 日本語学校で会いました。 | Nihongo gakkō de aimashita. | Trả lời 2: Tại một trường dạy tiếng Nhật. |
| 日本語です。私はポルトガル語がわかりませんから。 | Nihongo desu. Watashi wa Porutogarugo ga wakarimasen kara. | Trả lời 3: Tiếng Nhật, vì người viết không hiểu tiếng Bồ Đào Nha. |
Câu trả lời 3 biến câu だから của văn bản thành lý do から. Có thể chuyển đổi giữa hai điều này là một dấu hiệu tốt cho thấy bạn đã hiểu logic chứ không chỉ hiểu từ ngữ.
Lần gặp đầu tiên có thể diễn ra như thế nào
Đoạn văn cho chúng ta biết hai người gặp nhau tại một trường dạy tiếng Nhật. Đây là một đoạn hội thoại ngắn tưởng tượng cuộc trò chuyện đầu tiên đó, bằng tiếng Nhật lịch sự. お国はどちらですか là một cách lịch sự để hỏi ai đó đến từ đâu; どこから来ましたか giản dị hơn và cũng phổ biến hơn.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| はじめまして。アナです。 | Hajimemashite. Ana desu. | Ana: Rất vui được gặp bạn. Tôi là Ana. |
| はじめまして。お国はどちらですか。 | Hajimemashite. Okuni wa dochira desu ka. | Bạn: Rất vui được gặp bạn. Bạn đến từ đâu? |
| ブラジルです。 | Burajiru desu. | Ana: Brazil. |
| そうですか。趣味は何ですか。 | Sō desu ka. Shumi wa nan desu ka. | Bạn: Tôi hiểu rồi. Sở thích của bạn là gì? |
| 料理です。あなたは？ | Ryōri desu. Anata wa? | Ana: Nấu ăn. Và bạn? |
| 写真です。よろしくお願いします。 | Shashin desu. Yoroshiku onegai shimasu. | Bạn: Nhiếp ảnh. Tôi rất mong được biết bạn. |
Những lỗi thường gặp với quốc tịch và ngôn ngữ
- Nói アメリカ語 hoặc イギリス語. Ngôn ngữ là 英語, bất kể quốc gia nào.
- Thêm さん vào tên riêng của bạn: アナさんです khi Ana giới thiệu bản thân. Chỉ cần nói tên của bạn: アナです.
- Sử dụng を với できます: ポルトガル語をできます. できます lấy が: ポルトガル語ができます.
- Sử dụng ぜんぜん với thể tích cực trong cách nói lịch sự: ぜんぜんわかります. Giữ nó ở dạng phủ định: ぜんぜんわかりません.
- Sử dụng に cho ngôn ngữ bạn nói: 日本語に話します. Sử dụng で: 日本語で話します.
Cách luyện đọc thành tiếng cho đoạn văn này
- Nói các từ về quốc gia, quốc tịch và ngôn ngữ theo bộ: Burajiru, Burajirujin, Porutogarugo.
- Đọc văn bản chậm rãi, tạo nhịp điệu đầy đủ cho các từ katakana trong tiếng Nhật: Po-ru-to-ga-ru-go có sáu nhịp.
- Đọc với tốc độ tự nhiên. Các câu quá khứ (gặp, đi, hát, lấy) và các câu hiện tại (thích, can, nói) đều nghe mượt mà như nhau.
- Thay thế Ana bằng một người bạn thực sự hoặc tưởng tượng và đọc lại nó với những chi tiết mới.
- Giới thiệu bản thân thật to như Ana trong đoạn hội thoại: tên, đất nước, sở thích, よろしくお願いします.
Tên các quốc gia bằng chữ Katakana có thể cảm thấy lạ khi nói theo nhịp điệu tiếng Nhật nhưng nó giúp mọi người hiểu bạn. Nói Brazil theo cách tiếng Anh trong câu tiếng Nhật thường khó nắm bắt hơn Burajiru.
Tập dượt cho lần gặp đầu tiên tiếp theo của bạn
- Dán câu khiến bạn bối rối nhất vào Mocchi, trợ lý học tập của Unihongo, với /explain; 友達ができました là một lựa chọn tốt để bắt đầu. Mocchi ghi nhớ những gì bạn đã hỏi, để sau này ôn lại có thể kiểm tra xem bạn còn biết điều đó không.
- Hỏi Mocchi về /read và một văn bản N5 mới về việc gặp ai đó từ một quốc gia khác, để xem 〜人 và 〜語 trong một khung cảnh mới mẻ.
- Sau đó mở AI Sensei, chọn Ibuki-sensei và yêu cầu Ibuki-sensei đóng vai bạn cùng lớp mới ở trường ngoại ngữ. Giới thiệu bản thân, hỏi cô ấy đến từ đâu và về sở thích của cô ấy, đồng thời kể lại câu chuyện của Ana cho cô ấy nghe ở phần cuối.