จริงๆ แล้วทั้งสองคำนี้หมายถึงอะไร
ความคล่องคือการวัดความลื่นไหล: ปริมาณที่คุณผลิตได้ ความเร็วแค่ไหน และจำนวนการหยุดชั่วคราวที่ไม่ได้รับการดำเนินการขัดจังหวะนั้นน้อยเพียงใด มันไม่เหมือนกับการเก่งภาษาญี่ปุ่น ผู้พูดที่มีคำศัพท์ 200 คำสามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่วภายใน 200 คำนั้น และผู้พูดที่รู้ไวยากรณ์ N2 ก็สามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่ว
ความแม่นยำคือการวัดความถูกต้องเทียบกับมาตรฐาน: อนุภาค การผันคำกริยา พิทช์ พิทช์ รีจิสเตอร์ ง่ายต่อการวัดผลและประเมินค่าสูงเกินไปได้ง่าย ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ต้องใช้เวลาในชั้นเรียนมากและไม่ไหลลื่นมากนัก
เหตุผลที่คุณไม่สามารถใช้ทั้งสองอย่างให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้ก็คือความสนใจ ในแบบเรียลไทม์ คุณมีช่องเดียว และทุกเช็คที่คุณรันกับประโยคที่เสร็จแล้วจะเป็นเช็คที่คุณไม่ได้รันกับเช็คที่คุณกำลังจะพูด การฝึกฝนคือที่ที่คุณแยกพวกเขาออกจากกัน การสนทนาคือที่ที่พวกเขาต้องอยู่ร่วมกัน
นิสัยแต่ละอย่างต้องเสียค่าใช้จ่ายเท่าไรเมื่อมันชนะทันที
ผู้พูดที่พูดคล่องเท่านั้นนั้นสะดวกสบาย สนทนาต่อเนื่อง และเป็นที่ชื่นชอบของคู่สนทนา ปัญหาของพวกเขามาถึงในปีที่สอง เมื่อข้อผิดพลาดสามข้อเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีกหมื่นครั้งและหยุดรู้สึกเหมือนเป็นข้อผิดพลาด ไม่มีใครแก้ไขผู้พูดที่เป็นมิตรและเข้าใจง่าย ดังนั้นคำติชมที่จะแก้ไขจะไม่เกิดขึ้น
ผู้พูดที่แม่นยำเท่านั้นมีประโยคที่ชัดเจนและไม่สามารถใช้ได้ พวกเขาฝึกซ้อมทางจิต เริ่มต้นใหม่เมื่ออนุภาครู้สึกผิด และเสียเทิร์นในขณะที่ยังคงประกอบกัน ภาษาญี่ปุ่นของพวกเขาดีกว่าเสียงซึ่งเป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิดในตัวมันเอง
| นิสัย | สิ่งที่ทำให้คุณได้รับ | มีค่าใช้จ่ายเท่าไร | แก้ไข |
|---|---|---|---|
| ความคล่องแคล่วเท่านั้น | ลื่นไหล สบาย ฝึกฝนได้มากขึ้น | ข้อผิดพลาดที่ตั้งไว้อย่างหนัก | การเจาะความแม่นยำรายสัปดาห์ |
| ความแม่นยำเท่านั้น | ประโยคที่สะอาด | ไม่เคยเสร็จสิ้นพวกเขา | การเจาะแบบไม่หยุดตามกำหนดเวลา |
| สลับกัน | ทั้งสองอย่างช้าๆ | ต้องการโครงสร้าง | แยกแต่ละเซสชั่น |
| ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง | ความเงียบ | ไม่มีความคืบหน้า | พูดก่อน ตัดสินทีหลัง |
ข้อผิดพลาดที่คุ้มค่าที่จะหยุด
ความผิดพลาดทั้งหมดไม่เท่ากัน บางคนเปลี่ยนความหมายหรือทำให้คำจำไม่ได้ และคำเหล่านั้นก็คุ้มค่าที่จะขัดจังหวะตัวเอง ไม่มีใครสังเกตเห็นคนอื่นๆ นอกห้องเรียน การเรียงลำดับข้อผิดพลาดด้วยวิธีนี้เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดเพียงอย่างเดียวที่คุณสามารถทำได้กับรายการแก้ไข
ข้อผิดพลาดเรื่องความยาวอยู่ที่ด้านบนสุดเพราะภาษาญี่ปุ่นใช้ความยาวในทางตรงข้าม เสียงสระสั้นที่มีเสียงยาวจะสร้างคำที่แตกต่างออกไป ไม่ใช่คำเดียวกันที่มีสำเนียง พยัญชนะคู่มีพฤติกรรมเหมือนกัน
| ข้อผิดพลาด | ตัวอย่าง | ขัดขวางความเข้าใจ? | ลำดับความสำคัญ |
|---|---|---|---|
| ความยาวของสระ | おばさん / おばあさん | ใช่ | สูง |
| พยัญชนะคู่ | กิて / กิって | ใช่ | สูง |
| เครียดผิด | 行しました / 行しました | ใช่ | สูง |
| ไม่มีหัวข้อ | 私ฮะ | บางครั้ง | ปานกลาง |
| อนุภาคผิด | 会社に働く | นานๆ ครั้ง | ต่ำ |
| สนามแบน | ฮะชิ | ไม่ค่อยมีในบริบท | ต่ำ |
ข้อผิดพลาดที่มีลำดับความสำคัญต่ำยังคงคุ้มค่าที่จะแก้ไขในที่สุด พวกเขาไม่คุ้มที่จะทำลายประโยคในขณะที่คุณกำลังพูด
สว่านที่สร้างกระแส
Fluency ตอบสนองต่อการผลิตตามกำหนดเวลาโดยปิดช่องการแก้ไข เลือกหัวข้อ ตั้งเวลาสองนาที และพูดโดยไม่หยุด ไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่ และไม่ต้องค้นหาคำที่เหมาะสม หากไม่มีคำใดหายไป ให้พูดคำที่ใกล้เคียงที่สุดที่คุณมีและทำต่อไป
กฎที่ทำให้การทำงานนี้คือกฎไม่รีสตาร์ท ผู้เรียนสนับสนุนและสร้างประโยคที่ผิดพลาดขึ้นมาใหม่โดยสัญชาตญาณ ซึ่งเป็นนิสัยที่ทำให้เกิดคำพูดที่ไม่สุภาพ การจบประโยคที่มีข้อบกพร่องเป็นการฝึกที่มีประโยชน์มากกว่าการทำให้ประโยคสมบูรณ์แบบ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| えっと、なんて言うんだろう。 | Etto, nante iu n darō. | เอิ่ม คุณจะพูดยังไงล่ะ? |
| とりあえず続けます。 | Toriaezu tsuzukemasu. | ฉันจะไปต่อตอนนี้ |
| 言葉が出てこないけど、意味は…… | Kotoba ga dete konai kedo, imi wa... | คำว่าจะไม่มาแต่ความหมายคือ... |
| さっきの、言い直します。 | Sakki no, iinaoshimasu. | ให้ฉันทำสิ่งที่ฉันเพิ่งพูดอีกครั้ง |
| つまり、こういうことです。 | Tsumari, kō iu koto desu. | กล่าวอีกนัยหนึ่งมันเป็นเช่นนี้ |
| 最後まで言ってみます。 | Saigo made itte mimasu. | ฉันจะพยายามพูดให้จบ |
ดอกสว่านที่สร้างความแม่นยำ
ความแม่นยำตอบสนองต่อการทำซ้ำที่ช้าและแคบ เลือกรูปแบบหนึ่งสำหรับสัปดาห์ สร้างประโยคสิบประโยคด้วยความเร็วครึ่งหนึ่ง และตรวจสอบแต่ละรูปแบบก่อนที่จะดำเนินการต่อ ประโยคที่ถูกต้องสิบประโยคที่มีรูปแบบเดียวจะชนะประโยคผสมห้าสิบประโยคที่คุณไม่สามารถประเมินได้
ความเร็วครึ่งหนึ่งไม่ใช่ทางเลือก ด้วยความเร็วการสนทนา คุณไม่สามารถตรวจสอบเอาท์พุตของคุณเองได้ดีพอที่จะตรวจจับข้อผิดพลาดที่คุณกำลังฝึกฝน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมบล็อกความแม่นยำจึงต้องช้ากว่าบล็อกความคล่องแคล่วอย่างเห็นได้ชัด
- เลือกหนึ่งรูปแบบ ไม่ใช่หัวข้อ: รูปแบบ te สำหรับลำดับ หรือคู่สกรรมกริยาและอกรรมกริยา
- พูดแต่ละประโยคด้วยความเร็วครึ่งหนึ่ง จากนั้นพูดอีกครั้งด้วยความเร็วปกติเมื่อพูดถูก
- เขียนทุกประโยคที่ผิด นั่นคือสิบของสัปดาห์หน้า
- หยุดหลังสิบโมง บล็อกนี้ควรสั้นและตรงประเด็น ไม่ใช่ยาว
ปล่อยให้ทั้งสองได้พบกันในการสนทนา
การฝึกซ้อมไม่สามารถถ่ายโอนได้ด้วยตัวเอง สถานที่ซึ่งความคล่องแคล่วและความถูกต้องต้องอยู่ร่วมกันคือการสนทนาที่ไม่มีสคริปต์ ภายใต้แรงกดดันด้านเวลา โดยมีผู้ฟังที่โต้ตอบ นั่นคือสิ่งที่เปลี่ยนรูปแบบที่คุณสามารถสร้างได้ช้าๆ ให้กลายเป็นรูปแบบที่คุณสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติ
นี่เป็นจุดที่แชทบอตข้อความขาด: การพิมพ์ทำให้คุณมีเวลาคิดไม่จำกัดและไม่มีการออกเสียง ดังนั้นจึงฝึกทั้งสองช่องไม่ได้ การพูดออกเสียงกับอาจารย์ AI ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงของ Unihongo จะช่วยรักษาแรงกดดันด้านเวลาให้เป็นจริง และรายงานเซสชั่นหลังจากนั้นจะบอกคุณว่าข้อผิดพลาดเป้าหมายใดของคุณปรากฏขึ้น ซึ่งเป็นรายการบล็อกความแม่นยำถัดไปที่คุณต้องการอย่างแม่นยำ
เพื่อความแม่นยำของเสียงอย่างแท้จริง ห้องทดลองการออกเสียงจะให้คะแนนแต่ละบรรทัด ดังนั้นจึงสามารถเจาะและวัดความยาวของสระที่คุณขาดหายไปได้ด้วยตัวเอง แทนที่จะคาดเดา
การสนทนาหนึ่งรายการบวกหนึ่งบทวิจารณ์สั้นๆ ย่อมดีกว่าการสนทนาสามรายการโดยไม่มีบทวิจารณ์ การตรวจสอบคือจุดที่ข้อผิดพลาดย้ายจากการถอดเสียงมาสู่ความสนใจของคุณ