Рассказ: 初めての仕事
Прочитайте текст сверху вниз, не останавливаясь. Угадайте неизвестные слова по ситуации, а затем сверьтесь с глоссами. Рассказчик — новый сотрудник, вежливо рассказывающий о прошедшем дне.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 初めての仕事 | Hajimete no shigoto | Мой первый день на работе |
| 今日は会社の初日でした。 | Kyō wa kaisha no shonichi deshita. | Сегодня был мой первый рабочий день. |
| 朝からとても緊張しました。 | Asa kara totemo kinchō shimashita. | Я волновался с самого утра. |
| 早く家を出ました。 | Hayaku ie o demashita. | Я рано вышел из дома. |
| 会社に着いた時、まだ八時でした。 | Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita. | Когда я добрался до офиса, было еще только восемь. |
| 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。 | Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita. | Когда я назвал свое имя на стойке регистрации, меня встретила г-жа Танака. |
| 田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。 | Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu. | Госпожа Танака — моя старшая коллега, и она очень добрая. |
| 最初に、みんなの前で自己紹介をしました。 | Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita. | Сначала я представился всем. |
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Мой голос был слишком тихим, поэтому я повторил это еще раз. |
| 午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | Утром мне показали, как пользоваться компьютером. |
| 昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。 | Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita. | Я пообедал со своими старшими коллегами в соседнем месте. |
| 私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Я никогда раньше не работал в такой крупной компании. |
| だから、分からないことがたくさんありました。 | Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita. | Так что было много вещей, которые я не понимал. |
| でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。 | Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita. | Но г-жа Танака сказала мне: «Спрашивайте меня о чем угодно». |
| 六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。 | Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita. | Работа закончилась в шесть, и уставший я пошел домой. |
| 明日はもっと上手に話せると思います。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Думаю, завтра я смогу говорить лучше. |
Словарные заметки
Эти слова, скорее всего, замедлят вас. Изучите их по мере их появления в рассказе, а не в виде отдельного списка: рассказ дает каждому картинку, на которую можно положиться.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 初日 | shonichi | первый день (работы, мероприятия или распродажи) |
| 緊張する | kinchō suru | нервничать, напрягаться |
| 受付 | uketsuke | стойка регистрации |
| 先輩 | senpai | старший коллега или студент, кто-то, кто присоединился до вас |
| 自己紹介 | jiko shōkai | самопрезентация |
| 使い方 | tsukaikata | как использовать (основа глагола + 方) |
| 午前中 | gozenchū | утром, до полудня |
| 働く | hataraku | работать |
| 疲れる | tsukareru | уставать |
| 上手に話せる | jōzu ni hanaseru | уметь хорошо говорить |
Два слова заслуживают более пристального внимания. 初日 читается как shonichi, а не как hatsuhi: второе прочтение существует, но означает первый восход солнца в году. И 先輩 не является названием должности. Это просто означает кого-то, кто начал раньше вас, поэтому 25-летний человек может быть senpai среди 40-летнего нового сотрудника. В большинстве офисов вы называете их по имени плюс さん, а не по слову senpai.
Грамматика: четыре конструкции N4 из текста
Каждый образец ниже появляется в истории. Первая строка — это строка из текста, вторая — новый пример, чтобы вы могли увидеть закономерность в другой ситуации.
〜ので мягко и объяснительно объясняет причину. Причина на первом месте, результат на втором. По сравнению с 〜から оно звучит более вежливо и объективно, поэтому подходит для рабочего дневника.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Из текста: Мой голос был слишком тихим, поэтому я повторил это еще раз. |
| 雨が降っていたので、タクシーで行きました。 | Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita. | Шел дождь, поэтому я поехал на такси. |
| こんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Из текста: Я никогда не работал в такой крупной компании. |
| 日本で働いたことがありますか。 | Nihon de hataraita koto ga arimasu ka. | Вы когда-нибудь работали в Японии? |
| 田中さんが来てくれました。 | Tanaka-san ga kite kuremashita. | Из текста: Пришла госпожа Танака (за мной). |
| 友だちが駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | Друг подвез меня до станции. |
| もっと上手に話せると思います。 | Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Из текста: Думаю, я смогу говорить лучше. |
| 来週は忙しくなると思います。 | Raishū wa isogashiku naru to omoimasu. | Думаю, следующая неделя будет насыщенной. |
〜たことがあります использует простое прошедшее время (форма た) плюс こと, вещь. Используйте его для получения впечатлений, а не для дел, которые вы делали сегодня утром: 今朝コーヒーを飲んだことがあります звучит странно. 〜てくれる означает, что кто-то что-то сделал для меня или моей группы; 〜てもらう, как и в 教えてもらいました, смотрит на ту же услугу со стороны получателя: я заставил ее показать мне. Наконец, 〜と思います перед ним всегда принимает простую форму: 話せると思います, а не 話せますと思います.
Вежливые фразы для настоящего первого дня
История лишь сообщает о том, что произошло. В первый день на рабочем месте в Японии большую часть работы выполняют несколько устойчивых фраз. Они вежливы или очень вежливы, потому что вы новичок и разговариваете с людьми выше вас. Точные обычаи различаются в зависимости от компании и отрасли, но они безопасны практически везде.
お世話になります — это классическое начало новых отношений на работе, а お先に失礼します — это то, что вы говорите, когда уходите раньше других. Ответ, который вы услышите: お疲れさまでした. Не говорите ご苦労さま старшим: это звучит так, как будто вы благодарите кого-то ниже вас.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 今日からお世話になります、スミスです。 | Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu. | Я Смит, и с сегодняшнего дня я буду работать с вами. |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Я с нетерпением жду возможности работать с вами. (очень вежливо) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Извините, не могли бы вы сказать это еще раз? |
| これはどこに置けばいいですか。 | Kore wa doko ni okeba ii desu ka. | Куда мне это положить? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Извините, что ушел раньше вас. |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Коллега: Спасибо за вашу тяжелую работу сегодня. |
Подводные камни при чтении этого текста
- 名前を言うと не означает «назови имя и». 〜と после простого глагола здесь означает «когда» или «как только»: когда я назвал свое имя, она пришла.
- 先輩で、とても優しい人です объединяет два описания с で, て формой です. Прочтите это, потому что она моя старшая и очень добрая, а не как маркер места.
- 教えてもらいました не означает, что я преподавал. Человек, который учил, скрыт; рассказчик получил учение.
- 疲れて家に帰りました использует форму て для состояния: уставший, я пошел домой. Это не последовательность двух отдельных действий.
- 「何でも聞いてね」 — непринужденная речь внутри вежливого текста. В цитатах сохраняется регистр исходного говорящего, поэтому не удивляйтесь такому изменению.
Проверьте, как вы поняли
Если можете, ответьте на японском языке, если нет, на английском. Ответы в следующем разделе.
- Почему рассказчик представился второй раз?
- Что узнал рассказчик утром?
- Что думает рассказчик о завтрашнем дне?
Ответы
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 声が小さかったからです。 | Koe ga chiisakatta kara desu. | 1. Потому что их голос был слишком тихим. |
| パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | 2. Им показали, как пользоваться компьютером. |
| 明日はもっと上手に話せると思っています。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu. | 3. Они думают, что завтра будут говорить лучше. |
Обратите внимание на переключение в ответе 3 с と思います на と思っています. Когда вы сообщаете, что думает кто-то другой, японцы предпочитают форму ている, потому что она описывает постоянное состояние ума, видимое со стороны.
Как читать этот рассказ вслух
- Послушайте, как вы медленно читаете первые пять предложений, делая паузу на каждой запятой.
- Прочитайте весь текст один раз с комфортной скоростью, сохраняя долгие гласные: kinchō, shōkai, jōzu.
- Прочтите еще раз и сгруппируйте слова в куски: 会社に着いた時/まだ八時でした.
- Затените свою собственную запись или прочитайте вместе с партнером по одному предложению на каждое.
- Закройте текст и перескажите день в трех предложениях, используя ので один раз и と思います один раз.
Превратите рассказ в разговор
Чтение создает закономерности; разговор делает их вашими. Спросите Mocchi (/explain) предложение 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました, и оно покажет, почему と означает, когда здесь и кому достается くれました услуга. Mocchi отслеживает вопросы, о которых вы спрашиваете, поэтому при последующем тесте вы сможете найти те, которые вам показались трудными.
Затем откройте AI Sensei, выберите Hana-sensei и попросите Hana-sensei сыграть госпожу Танаку в ваш первый день. Представьтесь, спросите, куда положить свои вещи, и попрощайтесь в шесть. В отчёте о занятии перечислены исправления, поэтому вы можете увидеть, получилось ли ваше お世話になります естественным.