Письмо: マリアへ
Yui живет в Японии. Ее подруга Мария училась в Японии в прошлом году и уехала домой в Испанию. Прочитайте письмо один раз без посторонней помощи.
Разговорные сообщения легче читать вслух, чем читать про себя, потому что их ритм — это ритм речи. Если строка выглядит странно, произнесите ее вслух: 降ってるよ и 聞いてたよ часто обретают смысл в тот момент, когда вы их слышите. Сначала прочтите письмо, чтобы узнать четыре новости, а затем вернитесь к подробностям.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| マリアへ | Maria e | Дорогая Мария! |
| 元気？ | Genki? | Как дела? |
| 久しぶりだね。 | Hisashiburi da ne. | Давно не виделись, да? |
| 写真ありがとう！ | Shashin arigatō! | Спасибо за фотографии! |
| スペインの海、すごくきれいだった。 | Supein no umi, sugoku kirei datta. | Море в Испании выглядело таким красивым. |
| こっちは最近、毎日雨が降ってるよ。 | Kotchi wa saikin, mainichi ame ga futteru yo. | Здесь в последнее время каждый день льет дождь. |
| 先週、マリアが好きだったラーメン屋に行ったんだ。 | Senshū, Maria ga suki datta rāmen'ya ni itta n da. | На прошлой неделе я ходил в тот магазин рамэн, который тебе нравился. |
| 店のおじさんが「マリアちゃんは元気？」って聞いてたよ。 | Mise no ojisan ga "Maria-chan wa genki?" tte kiiteta yo. | Хозяин спросил: «Как дела у Марии?» |
| 私、来月から新しい仕事を始めることになったんだ。 | Watashi, raigetsu kara atarashii shigoto o hajimeru koto ni natta n da. | Угадай что, в следующем месяце я начну новую работу. |
| ちょっと緊張してるけど、楽しみ。 | Chotto kinchō shiteru kedo, tanoshimi. | Я немного нервничаю, но я с нетерпением жду этого. |
| でも、きっと大丈夫だと思う。 | Demo, kitto daijōbu da to omou. | Но я уверен, что всё будет хорошо. |
| マリアはスペインで日本語の勉強、続けてる？ | Maria wa Supein de nihongo no benkyō, tsuzuketeru? | Вы продолжаете говорить по-японски в Испании? |
| 私はスペインに行ったことがないから、いつか行ってみたいな。 | Watashi wa Supein ni itta koto ga nai kara, itsuka itte mitai na. | Я никогда не был в Испании, поэтому хотел бы поехать когда-нибудь. |
| 夏休みに会えたらいいね。 | Natsuyasumi ni aetara ii ne. | Было бы здорово, если бы мы встретились на летних каникулах. |
| また連絡するね。 | Mata renraku suru ne. | Я напишу тебе еще раз. |
| 体に気をつけてね。 | Karada ni ki o tsukete ne. | Береги себя. |
| ゆいより | Yui yori | Любовь, Yui |
Словарные заметки
В разговорных сообщениях повторно используется небольшой набор дружелюбных слов. Как только вы их узнаете, большинство чатов станет намного легче читать.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 久しぶり | hisashiburi | давно не виделись, прошло много времени |
| こっち | kotchi | здесь, моя сторона (случайный こちら) |
| 最近 | saikin | в последнее время, недавно |
| おじさん | ojisan | мужчина средних лет (дружелюбный, не только дядя) |
| 楽しみ | tanoshimi | то, чего ты ждешь с нетерпением |
| きっと | kitto | конечно, я уверен |
| 続ける | tsuzukeru | продолжать, продолжать делать |
| いつか | itsuka | когда-нибудь |
| 連絡する | renraku suru | связаться, отправить сообщение |
| 気をつける | ki o tsukeru | быть осторожным, заботиться |
〜へ и 〜より обрамляют письмо: マリアへ — Марии, и ゆいより — из Yui. Они стандартны для обычных писем, открыток и заметок. マリアちゃん использует ちゃん — дружелюбный, ласковый суффикс, часто используемый по отношению к детям, девочкам и близким друзьям; владелец магазина пользуется им, потому что знал Марию как постоянного посетителя. Не добавляйте ちゃん к именам самостоятельно, если вы не уверены, что отношения позволяют это.
Грамматика: как устроен разговорный японский
Буква N4 грамматика в повседневной одежде. В каждой паре ниже показана строка из письма и новый пример.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 毎日雨が降ってるよ。 | Mainichi ame ga futteru yo. | Из письма: Каждый день идет дождь. |
| 今、ご飯を食べてる。 | Ima, gohan o tabeteru. | Я ем прямо сейчас. (повседневный) |
| ラーメン屋に行ったんだ。 | Rāmen'ya ni itta n da. | Из письма: Знаешь, я зашёл в магазин, где подают рамен. |
| 昨日、財布をなくしたんだ。 | Kinō, saifu o nakushita n da. | Видите ли, вчера я потерял свой бумажник. |
| スペインに行ったことがないから、いつか行ってみたいな。 | Supein ni itta koto ga nai kara, itsuka itte mitai na. | Из письма: Я никогда не был в Испании, поэтому очень хотел бы поехать. |
| すしを食べたことがない。 | Sushi o tabeta koto ga nai. | Я никогда не ел sushi. (повседневный) |
| 夏休みに会えたらいいね。 | Natsuyasumi ni aetara ii ne. | Из письма: Было бы здорово встретиться летом. |
| 明日晴れたらいいね。 | Ashita haretara ii ne. | Было бы здорово, если бы завтра было солнечно. |
〜てる — это 〜ている с опущенным い, чрезвычайно распространенное в речи и чате. 〜たことがない является прямым отрицанием 〜たことがあります. 〜たらいいね выражает общее желание: если бы, было бы здорово. А 〜ことになった в 始めることになった говорит, что что-то было решено, часто обстоятельствами или другими людьми, а не только говорящим; это скромный способ сообщить новости.
То же сообщение на вежливом японском
Чтобы почувствовать разницу, сравните несколько строк с их вежливыми эквивалентами, как вы могли бы написать учителю или старшему знакомому. Вежливая версия длиннее, использует です и ます, сохраняет частицы и заменяет тяжелые окончания ね более полными предложениями.
Ни одна из версий не лучше. Обычный японский язык учителю показался бы слишком фамильярным; вежливый японец по отношению к близкому другу может показаться холодным или даже обидным. Выбор правильного регистра является частью хорошего чтения и письма.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| お元気ですか。 | Ogenki desu ka. | Вежливый: Как дела? |
| お久しぶりです。 | Ohisashiburi desu. | Вежливый: Прошло много времени. |
| 写真をありがとうございました。 | Shashin o arigatō gozaimashita. | Вежливый: Спасибо за фотографии. |
| 来月から新しい仕事を始めることになりました。 | Raigetsu kara atarashii shigoto o hajimeru koto ni narimashita. | Вежливый: В следующем месяце я начну новую работу. |
| また連絡します。 | Mata renraku shimasu. | Вежливо: Я свяжусь с вами снова. |
| お体に気をつけてください。 | Okarada ni ki o tsukete kudasai. | Вежливо: Пожалуйста, позаботьтесь о себе. |
Подводные камни при чтении этого текста
- マリアが好きだったラーメン屋 — это простое предложение прошедшего времени, описывающее магазин: магазин рамэн, который раньше нравился Марии. Марии понравился не магазин рамэнов.
- 「マリアちゃんは元気？」って聞いてた использует って, разговорную форму цитирующей частицы と. 聞いてた — это 聞いていた: он спрашивал.
- 私、来月から начинается с темы и запятой вместо は. В обычном письме часто используется запятая в месте паузы речи.
- 楽しみ само по себе является вполне случайным предложением. Существительное или な-прилагательное может заканчивать случайное предложение без だ, особенно в сообщениях.
- 行ってみたいな сочетает в себе 〜てみたい, хочу попробовать, с な мягким финалом, который звучит как размышление вслух.
Проверьте, как вы поняли
Ответьте на вопросы по письму. Ответы следуют.
- Какая погода там, где живет Yui?
- Какими новостями о себе делится Yui?
- Почему Yui хочет когда-нибудь поехать в Испанию?
Ответы
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 最近、毎日雨が降っています。 | Saikin, mainichi ame ga futte imasu. | 1. В последнее время каждый день шел дождь. |
| 来月から新しい仕事を始めます。 | Raigetsu kara atarashii shigoto o hajimemasu. | 2. В следующем месяце она приступит к новой работе. |
| まだ行ったことがないからです。 | Mada itta koto ga nai kara desu. | 3. Потому что она никогда там не была. |
Обратите внимание, что ответы даются в вежливой форме, хотя письмо носит непринужденный характер. Ответ на вопрос о тексте — это новая ситуация со своим собственным регистром, именно так и записываются варианты ответа JLPT.
Прочитайте вслух, как голосовое сообщение
- Прочтите первые четыре строки с восходящим дружелюбным тоном на 元気？ и мягким нисходящим тоном ね.
- Делайте сокращения короткими: futteru, kiiteta, shiteru, tsuzuketeru; не растягивайте их обратно в teiru.
- Прочтите 〜んだ как одну быструю единицу, нда, без паузы перед ней.
- Прочитайте все письмо в спокойном темпе, как будто разговариваете с другом по телефону.
- Затем прочитайте вежливые строки из раздела сравнения и заметьте, как ваш голос становится медленнее и ровнее.
Напишите ответ Юи
Лучшее продолжение прочтения письма — это ответ на него. Напишите ответ Марии на обычном японском языке и отправьте его по адресу Mocchi с помощью /correct; попросите его сохранять непринужденный тон и указать на любую строчку, которая звучит как учебник. Поскольку Mocchi запоминает ваши ошибки, последующая проверка может проверить, отбрасываете ли вы по-прежнему неправильные частицы.
Затем произнесите новость вслух. В AI Sensei попросите Haru-sensei сыграть Марию по вызову и переключиться на обычный японский, а также расскажите Haru-sensei о своей неделе, своих планах и о том, когда вы можете встретиться. Небрежную речь сложно практиковать с помощью учебника, поэтому попросите его указать любую строчку, которая снова попала в です и ます.