Больше, чем учитель
Иероглифы в 先生 означают «родившийся раньше», что отражает идею: кто-то, кто опережает вас в знаниях, у кого вы учитесь или на кого полагаетесь. В руководстве по почетному обращению в этом блоге оно ставится рядом с сан и сама.
Поскольку это уважительный титул, он действует как сам по себе, так и после фамилии и сигнализирует об отношениях в такой же степени, как и о работе.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 先生 | sensei | Преподаватель, врач, уважаемый эксперт |
| 田中先生 | Tanaka-sensei | Господин или госпожа Танака, учитель |
| 先生、おはようございます。 | Sensei, ohayō gozaimasu. | Доброе утро, сенсей. |
Кого зовут сенсеем
Общей нитью является профессиональный опыт, от которого зависят другие. Использование варьируется в зависимости от места работы и взаимоотношений, но эти закономерности надежны.
| Человек | Обычно его называют сенсеем? | Примечание |
|---|---|---|
| Преподаватели школ и университетов | Да | От учеников и родителей |
| Врачи и стоматологи | Да | Пациентами и персоналом |
| Юристы | Да | Распространено среди клиентов |
| Члены парламента | Часто | Распространено среди сотрудников и болельщиков |
| Авторы и художники манги | Часто | Редакторы и фанаты |
| Преподаватели искусств, музыки или боевых искусств | Да | Своими учениками |
| Медсестры | Обычно нет | Фамилия плюс сан |
Обращение к учителю или врачу
Сенсей сам по себе является наиболее естественным способом привлечь внимание учителя или врача. Он заменяет анату, которая звучала бы странно и далеко.
Оставшуюся часть предложения сохраняйте вежливостью. Название вызывает уважение, но простая непринужденная речь по-прежнему кажется большинству учителей неуместной.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 先生、質問があります。 | Sensei, shitsumon ga arimasu. | Сенсей, у меня вопрос. |
| 先生、ちょっとよろしいですか。 | Sensei, chotto yoroshii desu ka. | Сенсей, у вас есть минутка? |
| 先生、ありがとうございました。 | Sensei, arigatō gozaimashita. | Спасибо, сенсей. |
| 先生、薬はいつ飲めばいいですか。 | Sensei, kusuri wa itsu nomeba ii desu ka. | Доктор, когда мне следует принять лекарство? |
Сенсей в третьем лице
Когда вы говорите об учителе с кем-то другим, обычно используется фамилия плюс сенсей, часто с почетными глаголами, обозначающими их действия.
В школах и больницах сенсеи обычно остаются, даже когда сотрудники разговаривают с родителями или пациентами, в отличие от обычных компаний, где ваш собственный начальник теряет свой титул на глазах у постороннего.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 田中先生がおっしゃいました。 | Tanaka-sensei ga osshaimashita. | Так сказал Танака-сенсей. |
| 山田先生は今日お休みです。 | Yamada-sensei wa kyō o-yasumi desu. | Ямада-сенсей сегодня выходной. |
| 担任の先生に相談しました。 | Tannin no sensei ni sōdan shimashita. | Я обсудил это с классным руководителем. |
Никогда о себе
Поскольку сэнсэй – это титул уважения, использование его по отношению к себе звучит так, как будто вы хвалите себя. Вместо этого опишите работу нейтральным словом или глаголом.
То же самое касается представления своей работы классу или родителям. Позвольте другим использовать это название вместо вас.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 英語の教師です。 | Eigo no kyōshi desu. | Я учитель английского языка. |
| 小学校で教えています。 | Shōgakkō de oshiete imasu. | Я преподаю в начальной школе. |
| 医者をしています。 | Isha o shite imasu. | Я работаю врачом. |
| 担任の山田です。 | Tannin no Yamada desu. | Я Ямада, классный руководитель. |
Сенсей с подмигиванием
Среди друзей слово «сенсей» иногда в шутку используется для обозначения человека, который много знает о своем хобби или который всем читает лекции. Это нежное поддразнивание, и тон решает, будет ли это похвалой или шуткой.
Сенпай — это другая ось: он отмечает кого-то впереди вас в той же группе, а не эксперта, у которого вы учитесь. Руководство для сэмпаев и кохаев описывает эти отношения.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ゲームのことなら、田中先生に聞いて。 | Gēmu no koto nara, Tanaka-sensei ni kiite. | По вопросам игр обращайтесь к профессору Танаке. (игривый) |
| はい、先生。 | Hai, sensei. | Да, сэр. (поддразнивает друга, который читает лекцию) |
Получение правильного названия на практике
Правила просты, но под давлением ученики скатываются обратно в сан или в анату. Короткие, повторяющиеся беседы с учителем или врачом закрепляют рефлекс.
Ролевая игровая миссия Unihongo «Описать симптомы в клинике» — хорошее место, чтобы попрактиковаться в обращении к врачу как к сенсею при объяснении проблемы, а это именно тот момент, когда привычка имеет тенденцию ломаться.
- Обращайтесь к учителям и врачам как к сенсеям.
- Используйте фамилию плюс сенсей, а не плюс сан.
- Опишите свою работу с помощью кёси или глагола.
- Ожидайте, что школы и больницы будут держать сенсеев вместе с посторонними.